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十堰市丹江口市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与运用(35分)1.读拼音,写词语。(8分)(1)丹江口水库作为南水北调中线工程的yuántóu(),水质qīngchè()甘甜。(2)武当山古建筑群jīngqiǎo()绝伦,体现了劳动人民的zhìhuì()。(3)面对困难,我们要有pāndēng()高峰的yǒngqì(),不能有丝毫dānwu()。(4)家乡的柑橘熟了,空气中yíngrào()着淡淡的清香。2.选择正确的读音或汉字,打“√”。(4分)(1)他从小就立下(鸿宏)鹄之志。(2)汉江的水日夜不息地奔(bēnbèn)流。(3)我们要(尊遵)守公共秩序。(4)这块奇石是天然形(chéng成)的。3.按要求完成句子练习。(9分)(1)仿照例句,用具体情景表现“安静”。例:热闹——广场上,大爷大妈们随着音乐跳起了广场舞,孩子们追逐嬉戏,小贩的叫卖声此起彼伏。安静——________________________________________________________(3分)(2)用合适的关联词,将下面两句话合并成一句。(2分)我们了解了家乡的历史。我们更加热爱家乡的土地。________________________________________________________(3)修改病句。(4分)①通过阅读《武当山志》,让同学们对道教文化有了初步认识。________________________________________________________②丹江口大坝的雄伟和建设者的精神值得我们发扬。________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。(14分)(1)“_______________,要留清白在人间。”这句诗出自______(朝代)诗人______的《石灰吟》,表达了诗人________________________的高尚情操。(4分)(2)《为人民服务》是______同志在追悼______同志会议上的演讲,文中引用了司马迁的名言:“人固有一死,_________________,_________________。”(4分)(3)时光流逝,朱自清在《匆匆》中感慨:“在逃去如飞的日子里,___________________________?”即将小学毕业,我们也可以用《长歌行》中的“_________________,_________________”来勉励自己珍惜时间,努力奋进。(4分)(4)本单元我们学习了论述革命人生观的《为人民服务》,还学习了《_____________》和《_____________》两首托物言志的古诗。(2分)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《十六年前的回忆》节选父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。……过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子。”我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍。我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日。”母亲微微点了一下头。1.联系上下文,“伟大的力量”具体指的是什么?(2分)________________________________________________________2.选文中画线的句子是对父亲的______描写和______描写,表现了父亲__________________________________________________的品质。(3分)3.“我低声对母亲说:‘妈,昨天是4月28日。’”这里的“低声”包含了“我”怎样的情感?(3分)________________________________________________________4.文章结尾再次强调“4月28日”这个日期,有什么深刻的含义?(4分)________________________________________________________(二)课外阅读(18分)汉江情汉江,从秦岭的怀抱中出发,一路浩荡,在丹江口收住了脚步,汇聚成一片汪洋。她是我们的母亲河。春天,汉江两岸的柳树抽出了新芽,软绵绵的柳条轻拂着水面,漾起一圈圈涟漪。布谷鸟“布谷、布谷”地叫着,催促着人们春耕。夏天,江水丰盈,阳光下,江面闪烁着碎金般的光芒。傍晚,是江边最热闹的时候,人们三三两两地来到堤岸上散步,江风拂面,带走一天的暑气。秋天,江水平静如练,倒映着蓝天白云和南飞的大雁。岸边的橘子林挂满了金黄的果子,空气里都是甜丝丝的味道。冬天,江水变得清瘦,却更显澄澈,偶尔有越冬的水鸟掠过水面,留下清脆的鸣叫。千百年来,汉江滋润着沿岸的土地,哺育了一代又一代人。我的爷爷是位老船工,他总爱讲过去在江上跑船的故事。他说,那时候没有大坝,江水流急滩险,行船全靠经验和勇气。一篙一橹,承载着一家人的生计,也看尽了江上的日出日落、风雨晴晦。爷爷的手上,布满了厚厚的老茧,那是常年拉纤、摇橹留下的印记,也是一部活的汉江航运史。如今,丹江口大坝巍然屹立,“高峡出平湖”的梦想成为现实。昔日险滩变为通途,汉江以更温顺的姿态,不仅继续滋养着我们,更通过南水北调的千里长渠,将一泓清水送往北方,去滋润那片干渴的土地。爷爷常说:“这江水啊,以前养活了咱一方人,现在要去养活更多的人,这是它的福气,也是咱们的福气。”我常常站在江边,望着滔滔东去的江水。它从历史中走来,向未来奔去。它那永不停息的波涛声,像是在诉说着过往的艰辛与辉煌,又像是在歌唱着今日的奉献与希望。我知道,我的血脉里,流淌着汉江的基因;我的生命中,回荡着汉江的涛声。1.短文主要从哪几个季节来描写汉江的景色?请用简洁的词语概括每个季节汉江景色的特点。(6分)春:__________夏:__________秋:__________冬:__________2.联系上下文,理解句子含义。(4分)“爷爷的手上,布满了厚厚的老茧,那是常年拉纤、摇橹留下的印记,也是一部活的汉江航运史。”这句话的意思是:________________________________________________________3.文中爷爷说:“这江水啊,以前养活了咱一方人,现在要去养活更多的人,这是它的福气,也是咱们的福气。”你是如何理解这句话的?(4分)________________________________________________________4.文章标题为“汉江情”,通读全文,你认为作者蕴含了哪些“情”?(至少写出两点)(4分)________________________________________________________三、综合实践(5分)班级要举办“我的家乡——丹江口”主题推介会,请你为家乡的某一处风景名胜(如:武当山、丹江口水库、沧浪洲湿地公园等)或一种特色物产(如:柑橘、翘嘴鲌、神仙叶凉粉等)写一段简短的推介词。(要求:语句通顺,富有感染力,至少运用一种修辞手法,80字左右。)四、习作表达(30分)题目:那一刻,我长大了提示:“长大”不仅是身体的成长,更是心灵的蜕变。也许是理解了父母的辛劳,也许是学会了承担责任,也许是克服了内心的恐惧,也许是懂得了感恩与奉献……请选择你成长过程中印象最深的一件事写下来,把“那一刻”的具体情景和真实感受写清楚。要求:1.围绕中心意思写;2.内容具体,感情真实;3.书写工整,不少于450字;4.文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、基础知识与运用1.(1)源头清澈(2)精巧智慧(3)攀登勇气耽误(4)萦绕2.(1)鸿(2)bēn(3)遵(4)成3.(1)示例:教室里,同学们都在埋头书写,只听见笔尖在纸上发出的“沙沙”声,连一根针掉在地上都能听见。(能具体表现“安静”即可)(2)示例:因为我们了解了家乡的历史,所以更加热爱家乡的土地。(关联词运用恰当即可)(3)①删除“通过”或“让”。②将“发扬”改为“学习”(或“颂扬”)。4.(1)粉骨碎身浑不怕明朝于谦不畏牺牲、坚守清白(意对即可)(2)毛泽东张思德或重于泰山或轻于鸿毛(3)在千门万户的世界里的我能做些什么呢少壮不努力老大徒伤悲(4)马诗竹石二、阅读理解(一)1.指的是李大钊同志对于革命事业的坚定信心。2.神态(表情)动作临危不惧、镇定从容、对革命事业充满信心(意对即可)3.包含了对父亲深切的怀念、失去亲人的悲痛,以及将仇恨埋藏在心底的坚忍。(意对即可)4.强调父亲被害的日期,表达了作者对父亲深深的怀念,将这悲痛的日子铭刻在心,同时也暗示了反动派的罪行不会被忘记,革命事业后继有人。(意对即可)(二)1.春:生机盎然(柳条拂水)夏:丰盈热闹(碎金闪烁)秋:平静甜美(水平如镜,瓜果飘香)冬:清瘦澄澈(水鸟掠过)2.爷爷手上的老茧是他常年辛苦劳作的证明,这些老茧也见证了汉江水运昔日的繁忙与艰辛,就像一部记载着汉江航运历史的活生生的书籍。(意对即可)3.这句话表达了爷爷对汉江无私奉献精神的赞美和自豪。过去汉江养育了本地人民,如今通过南水北调工程惠及更多北方人民,这体现了汉江价值的升华,也让我们为家乡的贡献感到骄傲和幸福。(意对即可)4.示例:①对汉江四季美景的喜爱与赞美之情;②对以爷爷为代表的老一辈奋斗者的敬佩之情;③对汉江滋养万物、
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