2020年鲁教版(五四制)八年级数学上册第三章数据的分析单元测试题(含答案)_第1页
2020年鲁教版(五四制)八年级数学上册第三章数据的分析单元测试题(含答案)_第2页
2020年鲁教版(五四制)八年级数学上册第三章数据的分析单元测试题(含答案)_第3页
2020年鲁教版(五四制)八年级数学上册第三章数据的分析单元测试题(含答案)_第4页
2020年鲁教版(五四制)八年级数学上册第三章数据的分析单元测试题(含答案)_第5页
免费预览已结束,剩余11页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第三章 测试卷一、选择题 (每题 3分,共 30分)1有一组数据: 1,3,3,4,5.这组数据的众数为 ( )A 1B 3C 4D 52小明记录了当地今年元月份某五天的最低温度 (单位: ):1,2,0,1,2.这五天最低温度数据的平均数是 ( )A1B2C0D 13某校为纪念世界反法西斯战争胜利 70 周年,举行了主题为 “让历史照亮未来 的演讲比赛,其中九年级的 5位参赛选手的比赛成绩 (单位:分 )分别为 8.6, 9.5,9.7,8.8,9,则这 5 个数据的中位数是 ()A 9.7B 9.5C 9D 8.84某制鞋厂准备生产一批男皮鞋,经抽样 (120名中年男子 )调查得知,所需鞋

2、号 和人数如下:鞋号/cm2424.52525.52626.527人数815202530202现求出鞋号的中位数是 25.5 cm,众数是 26 cm,平均数约是 25.5 cm.下列说法 正确的是 ( )A因为需要鞋号为 27 cm的人数太少,所以鞋号为 27 cm的鞋可以不生产B因为平均数约是 25.5 cm,所以这批男鞋可以一律按鞋号为 25.5 cm的鞋 生产C因为中位数是 25.5 cm,所以 25.5 cm 的鞋的生产量应占首位D因为众数是 26 cm,所以 26 cm的鞋的生产量应占首位 5某校规定学生的学期体育成绩满分为 100 分,其中课外体育占 20%,期中考 试成绩占 3

3、0%,期末考试成绩占 50%.小彤的这三项成绩 (百分制 )分别为 95 分,90 分, 88分,则小彤这学期的体育成绩为 ( )A89分 B90分 C92分 D93 分6某校要从四名学生中选拔一名参加市 “风华小主播 ”大赛,将多轮选拔赛的成绩的数据进行分析得到每名学生的平均成绩 x 及其方差 s2如下表所示,如果要选择一名成绩高且发挥稳定的学生参赛,那么应选择的学生是 ( )A.甲B乙C丙D丁7已知一组数据 2,3,4,x,1,4,3 有唯一的众数 4,则这组数据的平均数、 中位数分别是 ( )A4,4B3, 4C4,3D3,38某小组 5位同学参加实验操作考试 (满分 20分)的平均成绩

4、是 16分,其中三 位男生成绩的方差为 6,两位女生的成绩分别为 17分、15分,则这 5 位同学成绩的标准差为 ( )A. 3B 2C. 6D69如果一组数据 a1,a2,a3,an的方差是2,那么一组新数据 2a1 ,2a2,2a3,2an 的方差是 ()A 2B 4C8D1610已知某校女子田径队 23 人年龄的平均数和中位数都是 13岁,但是后来发现 其中一位同学的年龄登记错误,将 14岁写成 15 岁经重新计算后,正确的 平均数为 a 岁,中位数为 b岁则下列结论中正确的是 ( )A a<13,b13 Ba<13,b<13 Ca>13,b<13 Da&g

5、t;13,b13二、填空题(每题 3分,共 24分) 11高一新生入学军训射击训练中,小张同学的射击成绩 (单位:环)为 5,7,9, 10,7,则这组数据的众数是 12一组数据 1,0,1,2,x 的众数是 2,则这组数据的平均数是 13已知一组数据 0,1,2,2,x,3 的平均数是 2,则这组数据的方差是 14某校男子足球队队员的年龄分布如图所示,则这些队员的年龄的中位数是15某超市购进一批大米,大米的标准包装为每袋 30 kg,售货员任选 6袋进行 了称重检验,超过标准质量的记作 “”,不足标准质量的记作 “ ”,他记录 的结果是 0.5,0.5,0, 0.5, 0.5, 1,那么这

6、6 袋大米质量数据的 平均数和极差分别是 16甲、乙两地 9 月上旬的日平均气温如图所示,则甲、乙两地这 10天日平均气温方差大小关系为 s2 甲s2乙(填“>”或“<”)17若一组数据 6,9,11,13,11,7,10,8,12 的中位数是 m,众数是 n,mx10y 10,则关于 x,y 的方程组的解是10xny618学校篮球队五名队员的年龄 (单位:岁 )分别为 17,15,16,15,17,其方差为 0.8,则三年后这五名队员年龄的方差为 三、解答题 (1921 题每题 10分,其余每题 12分,共 66 分) 19一个电梯的最大载质量是 1 000 kg,现有平均体重为

7、 80 kg的 11人和平均体 重为 70 kg的 2人,他们能否一起搭乘这个电梯?他们的平均体重是多少千 克?(结果精确到 0.1 kg)20八年级(2)班组织了一场经典诵读比赛,甲、乙两队各 10人的比赛成绩 (10 分制,单位:分 )如下表:甲789710109101010乙10879810109109(1) 甲队成绩的中位数是 分,乙队成绩的众数是 分;(2) 计算乙队的平均成绩和方差;(3) 已知甲队成绩的方差是 1.4,则成绩较为整齐的是 队21某校为了提升初中学生学习数学的兴趣,培养学生的创新精神,举办“玩转数学”比赛现有甲、乙、丙三个小组进入决赛,评委从研究报告、小组展 示、答

8、辩三个方面为各小组打分,各项成绩均按百分制记录甲、乙、丙三 个小组的各项得分 (单位:分 )如下表:小组研究报告小组展示答辩甲918078乙817485丙798390(1) 计算各小组的平均成绩,并从高分到低分确定小组的排名顺序;(2) 如果按照研究报告占 40%,小组展示占 30%,答辩占 30%计算各小组的 成绩,哪个小组的成绩最高?22某工厂甲、 乙两名工人参加操作技能培训 现分别从他们在培训期间参加的 若干次测试成绩中随机抽取 8 次,记录如下:甲9582888193798478乙8392809590808575(1) 请你计算这两组数据的平均数;(2) 现要从中选派一人参加操作技能比

9、赛, 从稳定性的角度考虑, 你认为选派 谁参加比较合适?请说明理由5523已知一组数据 x1,x2,x6的平均数为 1,方差为 3.(1) 求 x21x22x26 的值;(2) 若在这组数据中加入另一个数据 x7,重新计算,平均数无变化,求这 7 个 数据的方差 (结果用分数表示 )24荆门市某中学七、八年级各选派 10 名选手参加学校举办的“爱我荆门”知 识竞赛,计分采用 10分制,选手得分均为整数,成绩达到 6分或 6 分以上 为合格,达到 9 分或 10分为优秀这次竞赛后,七、八年级两支代表队选 手成绩分布的条形统计图如图所示,成绩统计分析表如表所示,其中七年级 代表队得 6 分、 10

10、分的选手人数分别为 a,b.队别平均分 /分中位数 /分方差合格率优秀率七年级6.7m3.4190%n八年级7.17.51.6980%10%(1)请依据图表中的数据,求 a, b 的值;(2)直接写出表中的 m, n 的值;(3) 有人说: “七年级代表队的合格率、优秀率均高于八年级代表队,所以七年级 代表队的成绩比八年级代表队好 ”但也有人说: “八年级代表队的成绩比七 年级队好 ”请你给出两条支持八年级代表队成绩好的理由答案1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6B 7.D 8.B 9.C 10.A5二、 11.7 12.0.8 13.31415 岁 15.30;1.5 16.>x

11、5,17. 点拨:这组数据按从小到大的顺序排列为 6,7,8,9,10,11,11, y412,13.由题意得 m10,n 11.10x 10y 10,由10x11y6x5,解得 y4.180.8三、19.解:80×1170×21 020(kg),1 020 kg>1 000 kg,所以他们不能一起搭 乘这个电梯他们的平均体重为 1 020 ÷(11 2) 78.5(kg)20解: (1)9.5;10(2)x 乙1087981010910910 9(分)s2乙110×(109)2(89)2(99)21.(3) 乙 21解: (1)由题意可得, x甲

12、 91807883(分), x乙 81748580(分), x丙79839084(分)x丙x甲x 乙,从高分到低分确定小组的排名顺序为丙、甲、乙(2)甲组的成绩是 91×40%80×30%78×30%83.8(分),乙组的成绩是 81×40%74×30%85×30% 80.1(分),丙组的成绩是 79×40% 83×30%90×30%83.5(分)83.883.580.1甲组的成绩最高122解: (1)x 甲8×(9582888193798478)85;1x 乙8×(83 928095

13、9080 8575)85.这两组数据的平均数都是 85.(2)(答案不唯一 )选派甲参加比较合适1理由如下:由 (1)知 x甲x乙85,则 s2 甲8×(7885)2(7985)2(8185)2 (8285)2(8485)2(8885)2(9385)2(9585)235.5,s2乙18 ×(7585)2(8085)2(8085)2(8385)2(8585)2(9085)2(92 85)2(9585)241,s2 甲s2乙,甲的成绩较稳定,选派甲参加比较合适23解: (1)数据 x1,x2,x6的平均数为 1, x1x2x61×66.5又方差为 53,16(x11)

14、2(x21)22×2 2 1 2 2 2x22x262(x1x2x6)66(x21x22x261 2 2 566)6(x21x22x26)13,2 2 2x21x22x2616.(2)数据 x1,x2,x7 的平均数为 1, x1x2x71×77.x1x2x66, x71.16(x11)2(x21)2(x61)235, (x11)2(x21)2(x61)210, s271(x11)2(x21)2(x71)21710(11)2170.24解: (1)依题意得 3×16a7×18×19× 110b6.7 ×10, a111b90

15、%×10, a5,解得b1.(2)m6,n20%.(3)(答案不唯一 )八年级代表队的平均分高于七年级代表队; 八年级代表队的 成绩比七年级代表队稳定亲爱的读者:3、读书百遍,其义自见。18:077.27.202018:077.27.202018:0718:07:407.27.202018:077.27.2020这醉人4、吾芬生也有芳涯,的而知季也无涯节。,7.愿27.20你207.生27.20活2018像:0718春:0718天:07:4一018:0样7:40阳 光,心情像桃7、过去一切时代的精华尽在书中。20.7.2720.7.2720.7.27 。2020 年 7 月 27 日

16、星期一二二年七月二十七日亲爱的1、盛读年不者重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。20.7.277.27.202018:0718:07:40Jul-2018:072、千里之行,始于足下。 2020 年 7 月 27 日星期一春3、少去年易春学老难又成,回一寸,光阴不新可轻桃。换旧18:符077.2。7.202在018:0那77.2桃7.202花018:0盛718:开07:40的7.27.地2020方18:07,7.27.在20204、敏而好学,不耻下问。 7.27.20207.27.202018:0718:0718:07:4018:07:40这醉人5、海芬内存芳知已的,天涯季若比节邻。,愿

17、Mond你ay, J生uly 27活, 202像0July春 20M天onda一y, Jul样y 27, 阳2020光7/27/,2020 心情像桃6 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。6 时 7 分 6 时 7 分 27-Jul-207.27.2020.7.27 。2020 年 7 月 27 日星期一二二年七月二十七日花一样7、人美生贵丽相知,何用感金与谢钱。你的20.7.阅2720.读7.272。08、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。18:0718:07:407.27.2020Monday, July 27, 202020.7.277.27.202018:0718:07:40Jul-2018:0

18、72020 年 7月 27 日星期一亲爱1、生的活不读相信眼者泪,:眼泪并不代表软弱。2、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。二二年七月二十七日3、成功春都永去远不春会言弃又, 回放弃,者永远新不会桃成功换。 1旧8:07符7.27.。20201在8:07那7.27.桃20201花8:07盛18:07开:407.的27.20地2018方:077.,27.20在204、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。7.27.20207.27.202018:0718:0718:07:4018:07:40这醉5、生人命的芬成长,芳需要的吃饭季,还需节要吃,苦,愿吃亏。你生M活onda像y, Ju春ly 27,天 2020一July 样20Mo阳nday光, July ,27, 2心0207情/27/20像20 桃6、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。6时 7 分 6时 7 分 27-Jul-207.27.2020花一7、放样眼前美方,只丽要我,们继感续,收谢获的你季节的就在前阅方。读。20.7.2720.7.2720.7.27 。2020 年 7 月 27 日星期一二二年 七

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论