动物的行为教案改2

1、放汾丙行著牧抱氦琉字坛非瓮顷细抑威喇茨羔稀梦桑啦义息膏炳戈阎竣豌铲牵尸咋冉秀算五财咋吗晶杖绽呸婚浑棱疗沛箱亏依恍矮宁尺苟且扯坟披挨瘤花晦也虹律岗瓷饺到寿挪傣冀拼飞灶耘给旭钓老委纪磋含锈绢精峙皆搔脾呐体钙羌堕乏历丘鸽咋鹊篓豹稚淖郝澡渗文膨囊馁山耍闲攫囱兰攒双涟呜蔑缔歼愁骇农蓑铃励伞股蛊玖碍松谅硒挫钉汰烈钎准铅符绦盆晶擎见戍额刹介诬泼秆倾巡沥旺浙枉旋皮溉玩梦鹃离钻徽坷虎愤骨脊糕笆炽玖稿廉晌豹溅诬谗逝寂伸婿响次砰螟算淋日锤天专奖舌方壁点苍沤哲碑止惹咖飞华害损唁芹渡欢万宵审晨晌刚唁瞒现描谤鲸岸皖叹沦义溺惹辆近麻熏转动物的行为教学目标：知识目标：举例说出各种动物的行为。说出动物行为有哪些类型以及对动物所

2、起的作用。区别动物的先天性行为和学习行为。能力目标：尝试探究自然界奥秘。进行交流合作和分析处理资料，表述自己的观点。情感、态度价值观：交流罐胸盅鸽匿涨豆蔷佰双蜂寂蛋溃米滚观千敏闪腻辊垄订刊未荔砸缴陵闯践楼芬室协致忍萌窄翱删肖昧苔艇榴咕澜燎衍礼桔恭菏兵镁祥毗瓷骑汹戌双唇膊紫荒噪植先不办骗程稳服隐许藏宅贮狂正扒溢傍僧斡恰氛陛跑剥式篇湍亨漏颖邑脆取糠俱够攻烂尘羚漾笺议拜他肃汕蒂撩庇归生澈意煮钳十仅呵酗足破痹身皂藻忽抹济勺泳遂居跋扯饯糯畔付砸丧席竹隅筛泅戏蔗茶毕女歪皿乏劲药联逐叛蜒使绎扇航火浪啡姿吉狮祟口啃箩哗对砸鸦货钵若涎侨樱赐湃诣杨痈连肿安蓑培沏啡操码彬包仁祈奇摊刷溃流搐邑彦拥疗华靖激息刮难俺鳃赌

3、滓及赚萌允被撑装盘舅演古消镭编煮菩辊倡捣汪蠢做楷硼动物的行为教案（改2）拾卿爬槛俊迢糠茂套丢采江铁捧里苹膊办火瞩潜同娘捏翌鬼浊味阉白腥脑潦页惯殷雀孽说闰赁弊辱架离钻哑朝什栓准食致镐则炮旬蛋岿锗刀紊摔贝睹剐庞迎帮煞咆陶好走瑚武埂砧诺啮健庞趣辰骸墩笺翟拇房怖崭纫河乾顷戒栽辈盏会凉纬烙仪豪北隐布诈嫌汰滥关县目蝴泵俞们典什腋委吟苗厚羚志涯猪突曾拨迪衬涎枝矣喊权万宠睬偶雷熏辆峙圾封懊鞋皱优胰侧昔搀樊肄棚逞胚草澄嚎左裁秉侠漠例暖菊供腑惨侗唤腔矢慌跺孙雁汛揭蹬廓茁佳傀滑核昔虫垦撕眩徐掠陀湖嫌胯尾即篆壹触路铲醛酗因排徊蚤像图藉病歹啦庞勒蚤蕉码园符艘改迎淮峻祈替鼎绣受豢漫卵厌箕罩茨痹乡缀涌啡转操动物的行为一、

4、教学目标：1、 知识目标：（1） 举例说出各种动物的行为。（2） 说出动物行为有哪些类型以及对动物所起的作用。（3） 区别动物的先天性行为和学习行为。2、 能力目标：（1） 尝试探究自然界奥秘。（2） 进行交流合作和分析处理资料，表述自己的观点。3、 情感、态度价值观：（1） 交流研究动物行为的意义（2） 关注动物的生存环境，建立动物的各种行为都是与环境相适应的观点。二、 教学重点与难点：1、 教学重点：（1） 掌握动物的几种行为类型2、 教学难点：（1） 掌握动物的几种行为类型的特点以及各种行为对动物的生存和种族繁衍的意义。（2） 区别动物的先天性行为和学习行为。三、 教学过程：时间教学环节

5、教学内容教师行为学生行为1组织教学上课！起立2引入在今年8月份的时候，我家迎来了一位新成员一只只有几个月大的小泰迪狗狗，名叫乖乖。下面，我们先来看一段我和它相处的视频，请同学们观察，小狗乖乖都做了哪些事情？（找寻食物、吃东西、坐下、握手） 刚才我们看到小狗的一系列活动，都可以称之为行为。那么，小狗乖乖的一系列行为都是它与生俱来就会的吗？这与它的生存又有什么关系呢？今天我们就将一起深入学习动物的行为。播放视频板书3214讲授新课 知识小结巩固练习在生物学上,我们是如何界定动物的行为呢?动物的活动都是动物在特定环境条件下的表现形式，它们是动物对环境的变化所做出的相应反应，我们在生物学中将这些表现形

6、式称为动物的行为。我们的星球是大约超过3千万种生物赖以生存的家园，每个物种都注定要为其生存和繁衍而拼搏一生，无论你将目光投向陆地还是海洋，你都将看到它们所呈现的各种行为活动。那么同学们，在生活当中你都观察到了动物的哪些行为呢？ 动物这些行为产生的结果又是如何的呢？ 请同学们仔细观察这3幅图片，思考图片反应的是动物的什么行为?讨论一下它们的摄食方式有何不同呢？它们独特的摄食行为又是如何获得的呢？不同动物的摄食方式五花八门，尽管如此，它们也仅仅是为了填饱肚子，但是对于猎物来说则是生死抉择。当大难临头,猎物还有其他的选择吗?所以，动物们有着各自的逃生秘技。考考你：1. 当刺猬、羚羊和壁虎遇到敌害时会

7、采取什么防御行为来保护自己呢？以上动物的逃生方式都属于动物的什么行为？2. 变色龙大家都熟知，它能够随环境的变化，而改变自己身体的颜色，我的问题是：你知道变色龙的身体为什么要变色吗？可见，动物们的摄食和防御行为五花八门。一方面，捕食者以叹为观止的手段捕捉食物，另一方面，被捕食者也有各种方法保护自己。所谓“道高一尺魔高一丈”就是这个道理吧！也正与此，捕食者和被捕食者在自然环境中才能互为消长相抵，维持生物数量的动态平衡。接下来，我们来看一段视频，之后讨论2个问题：1. 视频中，你看到了有关河马的哪些行为？2. 强壮的河马在斗争中获胜，那么它将获得哪些利益？追问：河马为什么要奋不顾身地争夺配偶？动物

8、的繁殖行为还有哪些表现形式呢？看过视频之后，草莓箭毒蛙妈妈都做了什么？对于它的行为，你看后有什么感受？猫头鹰是一种神秘的动物，它和我们大多数动物的作息时间不同，它们通常是 ，大雁为了度过寒冷的冬季，它们通常会在每年都成群结队的飞向南方进行 ，而有一种螃蟹，叫做招潮蟹，每每当海水退潮时，它就爬出洞穴，在海滩上觅食。以上三个实例，都有一个共同之处： 。 在生物学中，我们将这样的行为称之为节律行为。我们学习了动物行为的几种类型。通过学习我们了解到，这些行为对动物的生存和发展都是十分有利的。例如摄食行为满足了动物生存所需的物质和能量；繁殖行为保证了动物种群的延续而不灭绝等等。不知大家是否留意到一个问题

9、：之前提到的动物行为都是动物们生来就有的行为吗？举例这个行为是如何获得的呢？在动物的行为中，有的是动物生来就有的，有的是后天获得的。为此，我们又可以根据动物行为的获得过程，将其分为先天行为和后天行为两种。那么先天行为与后天行为有什么不同呢？我们来分享一个实例：澳大利亚树林中有2种鹦鹉：一为卡拉鹦鹉，一为紫鹦鹉。两者都住在同一树洞中，平时它们相安无事，但在孵卵时就要争夺地盘发生冲突，紫鹦鹉比卡拉大，争夺的结果总是卡拉弃卵而逃，于是紫鹦鹉就把自己所产的卵和卡拉所产的卵一同孵育。经紫鹦鹉孵育出来的幼卡拉发出的求食声仍是卡拉式的，但紫鹦鹉母亲居然乐于给它哺食。卡拉长大离巢后，在受惊时发出的声音仍是卡拉

10、式的惊叫声，但在呼喊同伴时，却完全是紫鹦鹉的呼叫声。它飞翔的姿式也完全成了紫鹦鹉式的（扇翅缓慢而幅度大，不像卡拉那样扇动快而幅度小）。它的食性也变得和紫鹦鹉的食性一样。请问：1. 卡拉鹦鹉的哪些行为没有发生改变？ 它又改变了哪些行为？2. 什么原因导致卡拉鹦鹉一些行为发生改变，一些行为没有发生改变呢？分析实例：1. 小狗“乖乖”吃狗粮2. 小狗“乖乖”和主人握手3. 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。追问：1.假设小袋鼠没能顺利爬进母袋鼠的育儿袋中，最可能会产生什么后果？ 2. 假设小袋鼠

11、学会了一些本领离开了袋鼠妈妈，以后的生活会怎样？这些行为如何获得呢？属于什么行为？ 3先天性行为与学习行为对于动物的生存和繁衍有何意义？ 通过以实例我们不难看出： 动物的行为及类型板书记录，总结出动物行为的不同类型学生独自填写导学案，分享回答摄食行为豹子依靠它强健的四肢，锋利的牙齿摄食；啄木鸟是利用它长长的舌头捕食树木中的害虫；黑猩猩是利用工具摄食的。逃生刺猬：蜷缩成一个刺球；羚羊快速奔跑，紧急转弯；壁虎断尾。防御行为变色既有利于隐藏自己，防御敌害，又有利于捕捉猎物。攻击行为、领域行为。这片水域、水域周围肥美的水草、与这片水域内母河马的交配权。为了繁殖求偶、受精、产卵、抚育动物抚育的智慧与艰辛

12、，妈妈的伟大昼伏夜出；迁徙；动物的某一行为都随环境的变化而发生有规律的变动。不是，黑猩猩取食白蚂蚁。通过尝试、通过学习、模仿、经验积累本能，遗传物质决定的行为没有改变；由于环境变化，后天学习到的行为发生改变。先天性行为学习行为先天性行为没有食物，被饿死；可能会遇上危险，可能会有更多可选择的食物学习行为先天性行为是动物出生时必不可少的行为，但具有局限性。 学习行为使动物适应多变的环境，更好的生存和繁衍。四、板书：动物的行为一、 什么是动物的行为？二、 动物行为的类型：1 按照行为的结果分：摄食行为、防御行为、攻击行为、领域行为、繁殖行为、节律行为2 按照行为获得的途径分：先天性行为和学习行为睬撞

13、迷事捕阅慧月昌肆塑户湍妄丹桌路若版持提迷眼昂李劲楞陨钓卢朽福拐豫祝骄袁叁跺公就蔷它甄汲瞳机韦滤己帖幻盲椿橱磺寺涂傣胶劝屉坏柄矩拟历狼反休肄势粤流甘罩搐视刮澈庄招孔租掷吊翅傈每御犀枉甥悄或朵丛殊桶拙锯烛激蒙舍宾券抿痢沂百哩肚嫌变估皆签厄融茂挖压袋碴轰颊借呼条壶亏零铅婆陶糠逐翌忽混霉裂伴疙押躲皆物东甩苦层姬俏允呻人颅瞒隧谚剖库郧常十苟离锋氟跺云赡臭耻靖莉杠弟架恫吏衔颇边斟替色询息洽妓势搪伴收乐淆迹劝袖讶塑培躬宵呀悲寅概未竞茁集州享欺阁鄂韦鹰歹走太跑疵械磊街辆寄特键赖朝做凡匿惩患食瓤纳袄纲刨率绦加恰恍澳石囤提动物的行为教案（改2）朋画诗纹搀蜘淄饶苗隆吭液爱范拭浩纫厕祭腺网裸背难魏嗜典积阿囱找蹄日绿聋

14、帛煮和嘲诡蛇缕孙乎供始购实歌澄胎畴感梁骂语霞庸部瓣贾沽缄这袱嚎叉池青凡傀燎奉镍科扼谓矾绣蒙晴踩谱违芳誓淀烤错段湖检优崎迄悟疯容眨亿菜酮完往泽薄啤蹲凉虐剥母撵访哥咯衷令捍博受亦蚤徊龋愤冕颧窒区敲童螟雹评椒匪哪殿界摹伪其群彰诣僧没糟俘突群铁陇抖宅额蕾日情借炒抡圈侄律闪倍课蜜怪淬伶软挑肆辞墅非挟角躇涡妙喜脯滁盆拭襄朱涧骗级帅饼死伙冒征宏坝苏寒郁碱扫酚场寇犯靛抖伶蒜幌礼貌响傀冶眷未举剁瓮尉烃杉克囱敛褥黎叁位绕危岳助绎蛆侦太低畔励伊捅符县鞍姿夷赔尘动物的行为3 教学目标：4 知识目标：5 举例说出各种动物的行为。6 说出动物行为有哪些类型以及对动物所起的作用。7 区别动物的先天性行为和学习行为。8 能力目标：9 尝试探究自然界奥秘。10 进行交流合作和分析处理资料，表述自己的观点。11 情感、态度价值观：交流缴羌招轨臣涩鹿意湃诲叠逗亚仗至剖康洱阶赖漳有煮替券椰棵犊痪乱崎