九年级物理全册 15.3现代通信技术及发展前景教案 新版北师大版_第1页
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文档简介

1、现代通信技术及发展前景 教材分析本节通过移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信四个方面向学生介绍现代通信技术及发展前景，增强孩子学习物理的兴趣，以及对前沿科学的求知欲。 教学目标【知识与能力】了解移动通信、网络通信、光纤通信、卫星通信的基本情况。【过程和方法】通过阅读有关资料和教师讲解体会到现代通信技术的多样性。【情感、态度与价值观】 通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学科的兴趣。 教学重难点【教学重点】信息和信息传播活动的五次巨大变革；【教学难点】自制有线电报机与接收机 课前准备课前预习1、移动电话是怎样发射和接收信号的？2、电子邮件的发送过程是怎样的?3、怎样实现光携带更

2、多的信息4、通信卫星的特点是什么？使用的是 （ ）电磁波？ 5、全球卫星定位系统用（ ）表示。 教学过程一、引入新课放映一段录像（学生上课举手、汽车转向灯亮、电话铃声响、电视广告等）问：在刚才的录像中你知道哪些信息？对学生的回答给予肯定问：你还能说出生活中一些例子来说明信息无处不在吗？问：那什么叫信息呢？二、信息传播问：你知道蜜蜂是怎样传递信息的吗？问：你知道蚂蚁是怎样传递信息的吗？问：人类是怎能样来传递信息的？讲：而人类区别于其它动物的特有的信息有三种：语言、符号、图像讲：在人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革引导学生观看五幅图片讲解每一次的作用移动通信的工作方式：常见的移动设备：三、网络通信互联网的组成：四、光纤通信1、激光颜色非常纯、方向高度集中，强度可以超过太阳光，不能直接射入眼睛。2、光纤：用途广泛，一根光缆上可以传递50万路电话或5000多路电视，大大降低成本，减少维护工作量，光纤的应用时社会信息话程度提高的重要标志。五、卫星中继通信六、通信技术的发展前景计算机技术将在通信领域得到更加广泛和深入的应用。 教学反思略我国经济发展进入新常态，需要转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，不断优化经济结构，实现经济健康可持续发展进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体

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