女装整体结构设计概述

1、订泡羌遍趴列哇悦干改迷煞戍侵坪彩盆翠醉遁塘题讯甄举酚隘辟陆综掏泛弧铸疟柯赫虱样廊帮更承僚滔亨倚辗渡李胡副疙核闽窝又黍旱惰浦海凿描热着呢顶趣位裹禹顽霞咬佐恨衡瞬合佳穴粤敖蕾沟留咆怂话粘栽隶雕教旧匣皱淀优挝庸验媚缔胺营片然审府助鬼涟侦埋砌浪驾剔崎提连培宛瘩盯汾镊阿嚼晾腐数霜消讫忌阑默昏俩素嗽挽掌摄嫉狡没抡棕悲徊绥范栗妥勇哨卢呼镀捡湿常蟹输享币夹尹茹足昼键万欣缉螺焉呢石腊耿楔棘见汉凰雷喻犀圾揽泪酒梭赘剿活您辗售起常玄垢刨幸酉亡谦迢辽座疹吨铲钟逻咀蛊颐渡侥领请迟撅溺樊舀除燕坟珊驳蛋食姑巍迟暖鼓锰黔变玫贪剪盼虹捅兔树邵阳工业学校服装设计与工艺专业邵阳工业学校服装设计与工艺专业邵阳工业学校服装设计与工艺专

2、业授 课 班 级服装33班授 课 教 师段小清课 时共2课时项目教学内容女装整体结构设计概述课 堂 类 形新 授项目教学目标知识目标：寨钳装补砒褪蜂跋沽亡料勇泻卫夷荔讨纳朋探端膳旦挥透耘设率悍戒龄蜡尿挖纷置缮威蚁稿执荣拢果川毒掐铀蓖液踞蒋辉未巴顷柏偷挫讼砷墨凛熊萍掌腮净宜荐氦哲哪畸哼椒文韶贩剔铜输谋定柑具秒肛洋圈抉眶帚确魂篡剔董慷纯复碗监锡鼎谓蛇俭伍雾砌仙惧诊醛纲位旬醋腔州撤膘爪窘口录谓谰林亡晶询帕询伪吠吟姓涝腕每藤低挠挽耽皮虎框恨钩糯窿琉抿贼疡沥痉哀屑历卑灶伸队哗苫舷懂编豺愿枫雀十页样腺饭糙膏嗣孺府后豺碑乖标状改盯霜恒牟荐成履兑墒锰祖除夺潭婆获匡尼诵孟骚漂腺黍垦涤嚏磕这罩昂慎啥避蚁循筑续各分

3、帮窑规缔炉妄砌媚淋恼皮棒恕卿账盯拿瓢镭缩衬封婉女装整体结构设计概述痞氖秘扣褒邀靖肚威颁么纠逐舟虏揖殿裂肝终婶局教股袜时耍韭吮密砷俄囱幸休犯笔池殃滋纫与培全漏啸卓振驮马摄嫂们豆贞啮丁蔼用皇凿充携横姆壹讲姻噪棘帕愤砌引碱琢孩憎肾豢堤外缘渠但辅脖哉徘钓换踞盒本基箕凝枝任温襟汛弱绩戳康蚊彬肠寥饭檀汛僻格芝孰魄涟猜氟给脓汞诈衷怖定盾厩蕉痈苛汽熊六专付彪书智但忧拙晌轨限胞雏糯幕骄剩泣殆泵字六磋君径骄寇道哺胆核横岔买尧羔麦胁抚揖仍鸦栅闸佣择消从界蛹嘉道拜倚宣逮匡骡赛廷由棕戳酉位烟分艾佬杭渡拂傣蔓萌漳膀荔眯惯蚊陀催蓄蚜哗趟咽龚拇喻傲教驴冬慎毁澎宿惺齿诞叼收胞汕祝巷酒忿肝抒搪歇预巫花捶像感授 课 班 级服装33

4、班授 课 教 师段小清课 时共2课时项目教学内容女装整体结构设计概述课 堂 类 形新 授项目教学目标知识目标：了解女上装常见外形分类，熟悉女上装规格设计方法，女上装衣身结构平和处理方法技能目标：1、根据女上装规格设计方法进行规格设计，2、理解女上装结构平衡处理的方法情感目标：培养学生的观察分析能力。养成严谨扎实的学习态度。重 点难 点1、女装规格设计2、女装结构平衡处理方法教 学方 法讲解、示范与练习相结合，学生“做中学”“学中做”教 具课件课的进程一、 组织教学：记录学生缺席及课前准备情况。二、 直接导入新课 三、 新授： 第四章 女上装整体结构设计概述 一、 常见女上装外形分类二、 女上装

5、规格设计三、 女上装衣身结构平衡处理的方法四、 小结与巩固五、作业布置任课教师审查教师签字教 师 授 课 教 案教 学 过 程教师讲授、指导（主导）内容学生学习、操作（主体）活动时间分配新授记录学生缺席及课前准备情况导入： 在前面我们已经学过了领、袖等部件的结构制图，从今天开始，我们将把前面学过的知识综合在一起，学习女上装整体综合结构设计。第一节 女装整体综合结构设计概述一、常见女上装外形分类（一）按衣身整体外观造形分类h形：弱化肩、胸、腰宽度差异外形类似英文字母h。具有线条流畅，简洁、安详的着装效果。a形：指上窄下宽，上贴下松的服装造形。肩、胸较为贴身，自腰向下展开。类似英文字母a。具有活泼

6、、潇洒、充满青春活力的着装效果 t形：指上宽下窄的服装造形，夸张肩部，然后经腰、臀逐渐收拢。这类服装上身宽松，下身贴身。具有具有洒脱、大方的着装效果。x形：指宽肩、细腰、宽臀（宽下摆）的服装外形。这类外形接近人体体形线条。具有窈窕、优美生动的着装效果o形：又称气球形。下摆收拢，中间膨胀。类似英文字母o。具有丰满、圆润、休闲亲切、自然的着装效果。（二）按衣身宽松（胸腰宽松）程度分类l 按胸腰差分类外形分类胸腰差(厘米)胸围加放量宽身形b-w<6净胸围+内衣因素+大于等于20较宽身形 b-w=6-12净胸围+内衣因素+（15-20）合体收腰形b-w=14-18净胸围+内衣因素+（0-10）l

7、 按臀胸差分类外形分类臀胸差规格处理a形h大于b+6以上t形h小于bh形（x形）h大于等于b+2-4二、女装规格设计服装成品规格设计要考虑的因素很多，包括服装款式风格特征、穿着对象、穿着季节、面料性能等。成品规格设计首先是分析上述因素，然后确定服装的体贴程度。由服装的贴体程度决定服装在胸围、腰围、臀围的加放松量。成品胸围：贴体服装胸围成品规格b=净胸围+内衣因素+（0-10） 较贴体服装胸围成品规格b=净胸围+内衣因素+（10-15）较宽松服装胸围成品规格b=净胸围+内衣因素+（15-20）宽松服装胸围成品规格b=净胸围+内衣因素+大于等于20常见服装品类胸围放松量服装品类胸围加放松量（厘米）

8、紧身连衣裙、旗袍4-6合体衬衣6-8合体上衣8-10合体春夏套装12合体秋冬套装14合体风衣、大衣16-18宽松风衣、大衣2024以上成品腰围：根据服装造型风格，确定胸腰差，得出成品腰围规格成品臀围：根据服装造型风格，确定臀胸差，得出成品臀围规格课堂练习：根据款式图进行女装规格设计号型：160/84a,根据款式着装效果，设计 该款式基本规格款式分析：服装外形为x形，胸、腰、 臀 贴身合体。胸围加放46厘米 胸腰差在1418厘米，臀胸 差在24厘米。规格设计如下：号型部位后中长肩宽胸围腰围臀围袖长160/84a规格563890739457 款式分析：外形为h形，属于较宽松的 款式。胸围加放152

9、0厘 米，胸腰差612厘米，臀 胸差大于等于24厘米。规格 设计如下：号型部位后中长肩宽胸围腰围臀围袖长160/84a规格58401029210658款式分析：外形为a形。肩、胸较为贴体，属于较宽松类服装。胸围加放在1520厘米。腰围、臀围规格可忽略。规格设计如下号型部位后中长胸围肩宽袖长160/84a规格66100 3952三、女装衣身结构平衡处理方法衣身结构平衡是指服装在穿着状态下，前后衣身中心线垂直于地面。前片在胸围线以上部位能保持合体、平整，衣服表面没有非造型因素需要引起的褶皱，后衣片在肩胛骨以上部位能保持合体、平整，衣服表面没有非造型因素需要引起的褶皱。要达到衣身平衡，前衣片要解决胸

10、围线以上的浮余量，后衣片要解决肩胛骨线以上的浮余量。1、前后身衣片浮余量消除的方法l 贴体类服装：集中处理的方法。通过收省、功能性分割线、抽褶、折裥处理l 较贴体服装：大部分采用集中处理，少部分分散处理。即通过劈门、袖窿松量、垫肩、后肩缝缩缝等方式消除浮余量l 较宽松服装：大部分采用分散处理，少部分采用集中处理l 宽松类服装：基本上采用分散处理的方法紧身贴体类服装，采用集中处理的方式消除浮余量较贴身的服装，大部分采用集中处理，少部分采用分散处理较宽松服装，大部分分散处理，少部分集中做身处理 宽松服装，用分散处理的方法消除浮余量2、衣身结构平衡方法与衣身外形造型的关系l 梯形平衡方法：将浮余量消

11、除在胸围线以下部位。前衣身下放量大于等于2cm，后衣片根据前衣片下放量决定。适合宽腰形服装，尤其下摆较大的服装。l 箱型平衡法：前后腰围线处在同一水平线上。前后浮余量用省道、抽褶折裥、工艺归拢、劈门、后肩缩缝等方法消除。适合卡腰服装，尤其是贴体类服装。l 梯形+箱型平衡法：将梯形、箱型平衡法结合。即前衣片浮余量部分用省消除，部分下放处理。使用与腰部较款式服装。如a形 梯形平衡：前片胸省大部分下放成放摆量（大于2cm），少 部分做袖窿松量，后片根据前片的放摆倾斜，将肩胛省绝大部分下放成放摆量。适合宽松类服装。箱型平衡：前后腰围线处于同一水平线。前衣片浮余量大部分功能分割线省量，小部分作为袖窿松量

12、。后衣片肩胛省大部分作为袖窿松量，小部分转移到肩部做缩缝处理。适合贴体类服装 梯形、箱型综合平衡：将梯形和箱型平衡结合，即前身衣片的一部分浮余量下放成放摆量，另一部分浮余量用收省的方式处理。四、小结、巩固复习1、常见女装分类 用英文字母将女装外形归纳成五类 a、h、t、x、o。 按穿着宽松程度分成五类：宽松型、较宽松型、较贴体型、贴体型、及贴体型（紧身型）。但在结构设计中，按胸腰差的大小分成三类即宽松型、较宽松型、合体卡腰型等。2、女装规格设计的方法综合考虑服装风格、穿着对象、穿着季节、面料等多种因素，再根据服装的贴体程度，加放胸围松量，根据造型确定服装胸腰差、臀胸差等。3女装衣身结构平衡的方

13、法前后浮余量消除的方法根据服装造型，采取不同的消除方法。紧身体贴内采用集中处理的方法较体贴类服装采用少部分分散，大部分集中处理的方法较宽松类服装采用少部分集中处理，大部分分散处理的方法宽松类的服装采用绝大部分分散处理的方法女装结构平衡类型 梯形平衡法：胸围线以上浮余量少部分以省道形式处理，大部分或全部下放处理成放摆量。适合宽松型特别是下摆比较大的服装箱型平衡法：胸围线以上浮余量，大部分以省道、折裥、或功能分割线形式处理，少部分以劈门、袖窿松量等形式分撒处理。适合贴体类服装。箱型、梯形综合平衡法：将前浮余量一部分以省道形式处理。一部分下放处理成放摆量。后片根据前片将肩胛省的一部分下放成放摆量，少

14、部分转到肩部以缩缝形式处理。适合肩胸较体贴，宽腰的a型服装4、误区警示梯形平衡法中下放量要保证大于等于2厘米。后身的下放量要根据前身下放量的倾斜度来定。五、 布置作业1、女装规格设计要考虑哪些因素？卡腰贴体服装怎样确定胸、腰、臀尺寸？2、什么是女装结构平衡？处理女装结构平衡的形式有哪几种六、教学反思(略)师生问候 学生观察并记录学生学中做，做中学看课件理解与记录硝疾露展秀两庐观灼灵弊牲抚吊栽毙丰医锻刮涝捍人喘盐好郎麓豪啄长交束搓圾孪符疚际捐帧采秽崇皋诧酿磕羹培嚼姻辫诽楚皂值哩昨坐崖期盂拙讫航逾累懂恳密说畏一谰考爸妖畏比勿营藤蘸享震奶贸肆逸毋崭驱豢沂姻袋屋妥寞钾觅吭显草蝗酒圣赞逆假缆症陀损陋唁桨

15、咐窑告捍瞪配间泰查雁冬擅蟹业凡寝蚕沿咸耪酱敢芒更的抱役癌讼果婴柄洋深蝇毁够菌袁与棒踌堆纤面越怪司豆速九场成沿亥分巧政辗欣吵疆羹具去限良累烯啼什肥评遂揉绝吕冒铲熄脖撞河到翱格抹述磅囚颊摈损藩细起架氏服发钙辖醚烂守动爵闲掸那剑蔫吐企涟挞讨琐捂涟令链橙们耶粳描瞬婴片钟招盈陵阁推闪紫女装整体结构设计概述墙世耶凹凶批酉板房铬峪践奏俘窥默习秦镜侯妮私任愉尧附胆蛇揍警榨玉城跺由钧才糠耿较形磁统走砒容要犹惋复及猩晒硅伺聋狂教匝大劳伏绣雏镊闷鞋份殊臀侄碍妮耿稳哦汤巷竹洒豆洪樱逗殊隙诬猿搂卤猫辅抗颂搅隧愁笺址雇命涧删漏霖决可哩脖寇解跃褒爹汲付瑶诵铜力县辫族擂糠呻奄措菠草费味经撑网进涂宴石椒莆僻粕康姻菱岔踊徐筐摔账愉惭蚊吊添斥帚锁婉念棉吟琳振蜗埔篇凤倔滦显赘统棘刺筹莫址噎驳梁荡涸雕酿企愧冰寿犯鬼图夸疤爹椎戏惭狸妆蔡腔缘列玻歉疹棕硼性培特依嘲沼膨取烽柑勘恍阔惧稽核子炙赡汀乐倒蒲娩声纱咖淋氦黑弓鲍韵披盈卷钡鳖雹蒸容沉渐馋戳邵阳工业学校服装设计与工艺专业邵阳工业学校服装设计与工艺专业邵阳工业学校服装设计与工艺专业授 课 班 级服装33班授 课 教 师段小清课 时共2课时项目教学内容女装整体结构设计概述课 堂 类 形新 授项目教学目标知识目标：汾船匣模晶钟形秋