《凡卡》教案 ,教案_第1页
《凡卡》教案 ,教案_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、凡卡教案 ,教案 凡卡教案： 学习目标 1学会14个生字。能准确读写饥饿、星期、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、升沉、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、洋火梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零等词语。 2有情绪地朗读课文。团体把握紧张内容，相识凡卡悲惨的学徒保存，了解他非常痛楚的心情。 3推测课文的表达要领，了解叙述、信、追念穿插来写、苦乐相比的表达效果，了解课文末了梦的寄义。 学习重点 明确凡卡写信的内容，相识凡卡的苦难保存，通过凡卡的容貌外形、举措、遐想，相识凡卡的心田天下。 学习难点 作者的叙述、信的内容和凡卡的追念交错在一起，同时瓜代使用了第一人

2、称和第三人称。这种巨大的穿插和变化人称的写法是学习上的难点。 课时安排 2课时 教学进程 第一课时 一、先容背景，导入新课 1我们刚刚读过安徒生的著名童话，本日再来读一篇外国文学作品，是俄国的巨大作家契诃夫写的凡卡。这篇小说写于1886年，当时正是俄国沙皇统治最暗中的时期，人民过着苦难的保存，许多休业的农民被迫流入都市营生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常受他父亲的荼毒。他自小相识学徒保存，也恻隐小学徒的不荣幸气，以是凡卡这篇小说写得真实感人，也使我们从中看到旧俄期间贫困劳感人民的悲惨保存。 2我们怎样才华读进去，感觉人物的喜怒哀乐？ 二、团体感知，理清脉络 1按要求自读课文。 （4）准备给大家简单先容一下凡卡。 2查抄自读情况。 （1）指名读生字新词，要读准字音。 （2）读准人名，并明确人物的身份。 凡卡茹科夫（伊凡茹科夫）：小说的主人公。 阿里亚希涅：鞋匠，鞋店老板。 康斯

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论