人教版语文七年级上册《月亮上的足迹》2课时表格式导学案_第1页
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文档简介

1、月亮上的足迹导学案授课时间：主备人：聂建敏审核人：聂建敏课题:24 月亮上的足迹课时：1课型：预习备注（教师集备补充栏及学生笔记）【学习目标】1. 通读课文，解决生字生词，并掌握它们的音形义2. 正确、流利地朗读课文，并准确地概括文章内容3. 梳理文章脉络，整体感知作者的情感。【学习重点】掌握重点词语，把握文章总一分一总的结构，体会作者对人类聪明才智 的赞叹。【自学指导】1默读课文，借助手头的工具解决生字生词，并掌握其音形义。2. 小组讨论，用简洁的语言概括文章的主要内容，并分析文章的结构。3. 宇航员登上月球后紧张而有序地开展了哪些工作 ？作者是按什么顺序 进行介绍的？4.根据自己的理解，谈

2、谈你对作者情感的认识?【当堂训练】1、给加点的字注音。（1）铁锹 （）（2）大厦（）（3）舷窗（）（4）椭圆（）（5）着陆（） （6）兴奋（）（7）旅行（）（8）海域（）（9）飞跃（）2、根据下面的意思写出文中的词语。（1）只能够望见而不能够接近，形容看来可以实现而实际难以实现。 （ ）（2） 比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。（）（3） 轻快有力的脚步。（）（4）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 （ ）【知识盘点】登月的准备 总月亮上的足迹奉月的过程分赞叹人类的聪明才智登月的意义 总【作业布置】1. 完成课时练相关练习。2. 熟读本篇课文。月亮上的足迹导学案

3、授课时间:主备人：聂建敏审核人：聂建敏课时：2课型：预习备注（教师集备补充栏及学生笔记）课题:24 月亮上的足迹【学习目标】1. 学习本文按照时间顺序叙述事件的方法。2. 掌握本文的写作技巧。3. 培养学生对太空探索的兴趣和爱科学、学科学、用科学的精神。【学习重点】掌握本文的写作技巧，培养学生对太空探索的兴趣。【自学指导】1. 课文标题“月亮上的足迹”有什么深刻意义？2. 如何理解“重要一步” “里程碑”的含义？3. 第四自然段中除了运用记叙的表达方式外，还用了哪种表达方式？有 什么作用？4. 第五自然段主要运用了哪种说明方法？5. 怎样理解最后一个自然段的最后一句话？【当堂训练】1. 第八自然段开头的比喻句有什么表达效果？2. 文章第十一自然段最后四句话的句式有什么特点？ 【知识盘点】1 以登月过程作为介绍的顺序，线索清楚艺术技巧2<重点突出3. I 以平实的语言说明，通俗易懂【作业布置】航天英雄

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