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文档简介

1、小学语文教学的小学语文教学的基本模式和策略基本模式和策略 教学目标教学目标：1、了解小学语文识字与写字的课程目标，掌握此类课型的教学策略与教学设计。2、了解小学语文阅读课的课程目标，掌握此类课型教学策略与教学设计。3、了解小学语文写作课的课程目标，掌握此类课型教学策略与教学设计。4、了解小学语文口语交际课的课程目标，掌握此类课型教学策略与教学设计。第一节第一节 识字、写字教学设计识字、写字教学设计一、汉语拼音教学一、汉语拼音教学（二）汉语拼音教学的目标（二）汉语拼音教学的目标（二）汉语拼音教学的目标（二）汉语拼音教学的目标（三）汉语拼音教学的内容（三）汉语拼音教学的内容 （三）汉语拼音教学的内

2、容（三）汉语拼音教学的内容 (四四)汉语拼音教材的特点汉语拼音教材的特点 (五五)汉语拼音教学的一般步骤汉语拼音教学的一般步骤 (五五)汉语拼音教学的一般步骤汉语拼音教学的一般步骤（六）汉语拼音教学的方法（六）汉语拼音教学的方法汉语拼音教学的方法汉语拼音教学的方法汉语拼音教学的方法汉语拼音教学的方法（七）汉语拼音教学应注意的问题作业：作业：二、识字、写字教学二、识字、写字教学（二）识字写字教学的理念（三）识字写字教学的目标识字写字教学的目标识字写字教学的目标识字写字教学的目标识字写字教学的目标（四）教材的编排特点（五）识字教学的一般过程识字教学的一般过程识字教学的一般过程识字教学的一般过程（六

3、）识字教学的方法（六）识字教学的方法识字教学的方法识字教学的方法讨论讨论:识字教学的方法识字教学的方法（七）识字教学改革实验简介（七）识字教学改革实验简介集中识字教学的优点： 集中识字的缺陷是：集中识字的缺陷是：识字教学改革实验简介识字教学改革实验简介分散识字的优点是：分散识字的优点是：分散识字的缺陷是：分散识字的缺陷是：字理识字 （八）写字教学（八）写字教学2、写字教学的要求 3、小学阶段写字教学的过程、小学阶段写字教学的过程4、一节写字课的教学过程 一节写字课的教学过程一节写字课的教学过程一节写字课的教学过程一节写字课的教学过程5、写字教学的内容5、写字教学的内容5、写字教学的内容6、写字教学的方法写字教学的方法写字

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