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文档简介
1、初中英语八种时态基本句型一、一般现在时1、 肯定句:主语+动词原形(-s,-es) +其他。2、 否定句:主语+don' t/doesn动词原形+其他。3、 一般句:Do/Does+主语+动词原形+其他?二、一般过去时1、 肯定句:主语+动词-ed+其他。2、 否定句:主语+didn '均词原形+其他。3、 一般句:Did+主语+动词原形+其他?三、现在进行时1、肯定句:主语+am/is/are+动词-ing +其他。2、否定句 主语+am/is/are+not+动词-ing+其他。3、一般句:Am/Is/Are+ 动词-ing+ 其他?四、过去进行时1、 肯定句:主语+was
2、/were+动词-ing+其他。2、 否定句:主语 +was/were+not+ 动词-ing+其他3、 一般句:Was/Were+主语+动词-ing+其他?五、一般将来时1、 肯定句:主语+will/shall+动词原形+其他.2、 否定句:主语+won' t/shan动t+原形+其他.3、 一般句:Was/Shall+主语+动词原形+其他?六、过去将来时1、 肯定句:主语+would/should+动词原形+其他。2、 否定句:主语+wouldn ' t/shouldn动形+其他。3、 一般句:Would+主语+动词原形+其他?七、现在完成时1、 主语+have/has+过
3、去分词+其他。2、 主语+haven' t/hasn过姓分词+其他。3、 Have/Has+主语+过去分词+其他?八、过去完成时1、 肯定句:主语+had+过去分词+其他。2、 否定句:主语+hadn' t过去分词+其他。3、 一般句:Had+主语+过去分词+其他?A)、名词的数名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下:)在后面力口 s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch 后力口 es。如:boxes,
4、 glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再力口 es如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s (外来词)。如:radios, photos,但如是辅音加。的加es :如:tomatoes 西红柿,potatoe
5、s 马铃薯五)以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再加 es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子,Chinese, Japanese 七)般只有复数, 没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察,class 班,同学,
6、family家,家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词,多数为后一个单词。如:action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数贝 同时为复数。如: man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如:fish鱼fishes鱼的种类,paper纸papers报纸, 卷子,论文,work工作 works作品,工厂,glass玻璃glasses玻璃杯,眼镜, orange 桔子水 oranges 橙子,light 光线
7、lights 灯,people 人 peoples 民族,time 时间times时代,次数,chicken 鸡肉chickens小鸡十一)单个字母的复数可以有两种形式直接加s或0s如:Is (I ' s), Ks (K但s)如是缩略词则只加s。如:IDs, VCDs, SARs十二) 特殊形式的有: child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB)名词的格要表示某人的什么东西或人时,就要使用所有格形式。构成如下:一)单数在后
8、面加'如:brother ' s, Mike ' s, teacher ' s二)复数以s结尾的直接在s后加',如果不是以s结尾的与单数一样处理。如: Teachers ' Da敦师节,classmates ' ; Children "zs-DOy, Women' s Da厂八 节三)由and并列的名词所有时,如果是共同所有同一人或物时,只加最后一个,s 但分别拥有时却分别按单数形式处理。如: Mike and Ben' s room迈克和本的房 问(共住一间),Mike' s and Ben'
9、s rooms克和本的房间(各自的房间)2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称 单数 I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称 单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称 单数 she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数 they them their theirs these those the
10、mselves3、动词A)第三人称单数当动词是第三人称单数时,动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下:)般在词后力口 s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二)在 x, sh, ch, s, tch 后力口 es。如: watches, washes, wishes, finishes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再力口 es。如:study-studies, hurry-hurries, try-tries2)以元音字母加 y结尾的直接加 so如:plays, says, stays, enjoys, buys四)
11、以 o 结尾力口 es。如:does, goes五)特殊的有:are-is, have-hasB)现在分词当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,构成如下:)般在后力口 ing。如:spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二)以不发音 e 的结尾的去掉 e 再力口 ing。 如:dance-dancing, wake-waking, take-taking, practic
12、e-practicing, write-writing, have-having三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show -showing, draw-drawing )要双写最后的辅音字母冉力口 ing。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如:tie-tying系die-dying死lie-lying 位于 4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时,则要使用比较或最高级形式。构成如下:一)一般在词后加er或e
13、st(如果是以e结尾则直接加r或st)。如: greater-greatest, shorter -shortest, taller Tallest, longer -longest, nicer- nicest, larger -largest二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+ 1个辅音字母(字母组合除外,如 few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加 er /est。如:big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest三)以辅音字母 + y 结尾的变 y 为i力口 er/est。如:happy-happier happiest,sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest四)特殊情况:(两好多坏,一少老远)good/well - better best m
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