初中物理一轮复习——磁、电动机、能源要点

1、第十五章磁现象（2课时）一、中考要求、知识目标1 .知道什么是磁性、磁体、磁极、磁场、磁感线，能用磁体间的作用规律解答有关的 问题。2 .知道通电导体周围存在着磁场，会用安培定则判断通电螺线管的极性或通电螺线管 中的电流方向。了解电磁铁的工作原理和应用；了解电磁继电器的主要构造和工作原理。3 .知道电动机的工作原理和电动机的优点。二、知识结构分类部磁极1 1同名相斥（磁体 相互作用）异名相吸磁性从指南针到磁悬浮列车磁是什么Y各种磁体磁化僵暮原盘 地就场 磁感线懵者电流的磁场奥斯特的实验 电流周围的磁场通电螺线管的磁场（鬻罂三、重难点知识及复习建议1 .本章的知识特点是抽象的概念多、名词多、物理

2、规律多，在复习的过程中要首先加 强概念和规律的理解记忆，防止出现知识错记现象，以免在解题时出现理论上的错误。2 .磁场的基本性质和磁极间的相互作用是理解本章知识的基础，在复习要注意将现象 与本质相联系，加深对知识的理解。3 .电流的磁效应是复习的重点， 复习时要抓住电流磁场和磁体磁场之间的区别和联系， 这些区别就是人们利用电流的磁效应的地方。四、解题方法建议1 .解答本章知识的题目时，要注意不仅要用感性的直观知识，而且要用想象力进行分 析和解决问题，后者更为重要。此外本章的物理概念多，在解题时应特别注意这些物理概念 的正确表述、确切含义、相关条件。2 .有关磁现象的题目比较简单，考查的都是最基

3、础的知识点。一般情况下，应用课本 上的基础知识即可得出正确的结论。五、例题分析例1有两根外形完全相同的铁棒：一根有磁性，一根没有磁性。有什么办法可以区分 它们？分析本题由于没有限制不能使用其他器材，故方法多种多样，是一道开放题。可利用磁体的吸铁性、指向性来判断，也可利用磁体间的相互作用和磁体中间部分几乎没有磁性的 特点来判断。答案 方法一：根据磁体的吸铁性判断。分别拿这两根铁棒靠近大头针（或铁屑），看是否能吸引大头针（或铁屑），若吸引就说明有磁性，反之，无磁性。方法二：根据磁体的指向性判断。分别用线将两根铁棒中点系住， 悬挂起来，让它们可 以在水平面内自由转动， 静止后总是一端指南， 一端指北

4、的铁棒有磁性； 不能总指南北的无 磁性。方法三：根据磁极间的互相作用判断。拿铁棒的一端分别去靠近小磁针的 N、S极，若 出现两次均吸引，则手里的铁棒无磁性；若出现排斥现象，说明手里的铁棒有磁性。方法四：根据磁体中间部分几乎没有磁性的特点判断。手拿一根铁棒，用其一端去靠近放置在桌面上的另一根铁棒的中间部分，若吸引，则说明手中的铁棒有磁性；若不能吸引， 则无磁性。例2为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为可用 的是（）A.被磁化的缝衣针及细棉线B.带电的小纸球及细棉线C.小灯泡及导线D.蹄形磁铁及细棉线解析 判断导线中是否有电流， 要根据电流的效应。 我们知道电流可以产

5、生热效应，使小灯泡发光，也可以产生磁效应，使旁边的磁体受力。电流不能对带电体产生作用，所以用带电小纸球及细棉线不能判断导线中是否有电流。虽然小灯泡接入导线后，如果有电流会发光，但这一方法不方便， 要将原导线截断，串入小灯泡，而且如果原导线中有电流时去截断 还不安全。用细棉线吊起蹄形磁铁靠近导线， 从理论上讲可以判断导线中是否有电流， 但一 般的蹄形磁铁较笨重，受磁力后运动现象不明显，而且蹄形磁铁的 N、S极靠在一端，受 磁力即使运动，也不是简单的偏转，因此这一方法也不理想。如果用细棉线吊起被磁化的缝 衣针靠近导线，若导线中有电流，会使缝衣针有明显的偏转。 因此，最可用的一组器材是 Ao例3闭合

6、开关后，小磁针静止在如图1所示位置，请标出电源的正、负极。解析 根据小磁针N极的指向，可判断出通电螺线管的右端 为S极。再用右手螺旋定则，判断出从正面看线圈表面 电流方向向上，最后根据线圈绕向，判断出电源的左端为“一”极，右端为“十”极。所以 电源左端为负极，右端为正极。六、中考真题演练1 .下列器材中，没有应用磁性材料的是（ B ）A .计算机的存储软盘B. VCD播放器用的光盘C.电话用的IC卡D.录音机的磁带2 .用小磁针去靠近甲、 乙两根钢棒时，甲能排斥小磁针，乙能吸引小磁针，那么（D ）A.甲有磁性，乙没有磁性B.甲、乙都有磁性C.甲没磁性，乙有磁性D.甲肯定有磁性，乙不一定有磁性3

7、 .要改变直流电动机的转动方向，可采用的措施是 （C ）A .增大或减小线圈中的电流B.增大或减弱电动机里的磁场C.改变线圈中的电流方向，或对调磁铁的磁极D .改变线圈中的电流方向，同时对调磁铁的磁极4 .两个大头针的针帽吸在条形磁铁的S极上，发现大头针如图 2所示， 冲 这是因为（A ）。A.磁化后大头针的针尖都是 S极B.磁化后大头针的针尖都是 N极2C.磁化后大头针的两个针尖，一个是S极，一个是N极U 2D.两大头针的针尖都被磁铁的N极吸引，从而分开5 .在一个圆纸盒里藏放着一个条形磁铁，在盒子周围放置一些小磁针（小磁针涂黑端 为N极），这些小磁针静止时的指向如图3所示，则图4中能正确反

8、映盒中条形磁铁放置情况的是（C ）6 .如图5所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图 6中的（D ）图5图6e h O rB*-|i *F图77 .有轨电车在平直的轨道上行驶时，它消耗的电能主要转化为（A ）A.机械能B.光能C.化学能D.内能8 .降低供给直流电动机的电压，将（ C ）A .改变运转方向B.增大运转速度C.减小运转速度D.转向和转速都不变9 .如图7所示，为使滑动变阻器的滑片 P向右移动时， 通电螺线管对条形磁铁的斥力变大， 则电源和变阻器接入电 路的方式可以是（A ）A. G 接 F, E 接 B

9、, D接 HB. G 接 F, E 接 A, D 接 HC. G 接 E, F 接 B, D 接 HD. G 接 E, F 接 A, D 接 H10 .如图8电流看不见、摸不到，我们可以根据电流所产生的 热效应来认识它:磁场看不见、摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的 效应 来认识它。这正是科学的力量所在。11 .小芳用漆包线在笔杆上绕制了一只螺线管，接入如图9所示的电路中，闭合开关 S后，要使螺线管吸引大头针 的数量增多，变阻器的滑片P应向 b 端移动（填“ a”或“b”），此时灯泡的亮度变亮（填“变亮”、“变暗”或“不变”）。图1012 .在如图10所示的实验装置中，玻璃球内的导线是分开

10、的,小磁针处于静止状态. 当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转； 根据以上现象可知，当把玻璃球加热到红炽状态时，玻璃变成了 导 体,此时小磁针的_N_极将向螺线管偏转；小磁针和螺线管间的相互作用是通过磁场发生的,玻璃球内能的改变是通过 热传递 的方法实现的。13 .电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 个即可)。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、 电铃_。15 .如图11所示，在实验探究“磁场对电流 的作用”中，当接通电源时，我们看到金属杆运 动起来了，这说明通电导线在磁场中会受力转动。如果要让金属杆反向运 动，请你想出两个可行办法：可以随时控制磁性的有无(写出电铃、电灯

11、中，用到电磁铁的是图11(1)改变电流的方向; (2)改变磁场的方向16 .请在图12中画出地磁场磁感线的方向并标出地面附近小磁针的N、S极。地理北极地理省报i图12图13图1417 .图13中两个通电螺线管相互吸引，画出这两个螺线管线圈的绕法。图2来探究电磁铁磁性强弱18 .小丽同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁,与电流大小的关系，如图14所示。(1)利用如图所示装置小丽无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是电流大小无法改变,在电源电压不变的情况下她还应选择一个(2)为了比较电磁铁磁性强弱的变化，她还应选取适量的A.小铁钉B.铝钉C.细铜屑19 .如图15所示，从一个不能

12、打开的盒子 (内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸 出一段细软的长导线，试在不剪断该导线的情况下，设计两种不同的方法，判断该导线中是 否有电流，并根据你的设计填写下表。所用 器材主要实验步骤及判断导 线中是否有电流的方法方法一方法二图15第十六章 电动机和发电机（2课时）、中考要求、知识目标1 .知道什么是电磁感应现象、产生感应电流的条件、影响感应电流方向的因素。2 .知道在电磁感应现象中机械能转化为电能。3 .知道交流发电机的工作原理及电能的输送过程；知道高压触电的原因及其防护措施。、知识结构电能的产生电池:干电池、蓄电池、太阳电池、燃料电池 发电机;火力发电、水力发电、核能发电也从哪里来

13、科学探究:怎样产生感应电流（导体在磁场中产生电流的条件 电磁感应现象（发电机原理工电从发电厂输送到家里发电机结构：定子和转子 电能的输送：高压输电高压触电及其防护三、重难点知识及复习建议1 .对于电能的产生，主要是要复习并掌握各种发电方式的能量转化过程。2 .感应电流产生的条件是本章复习的重点，复习时要加强对探究过程的复习，加深对 知识的理解和记忆。3 .对于电动机，要重点复习电动机的原理装置图。四、解题方法建议1 .本章知识和生活的联系较为密切，在解题的过程中，要注意与生活中的一些现象进 行结合，像干电池的污染、电能的输送等。2.发电机和电动机的原理和装置图常以选择题的形式出现。区分电磁感应

14、和磁场对电 流的作用时可从实验装置着手，实验装置有电流表（或用电器）的是电磁感应，实验装置有电源的便是磁场对电流的作用。五、例题分析例1如图1所示，放在磁场中的矩形线圈 abcd自图示位置 （即线圈平面与磁感线垂直的位置 ）开始绕OO'轴转动，则下列说 法中正确的是（ ）A.根据电磁感应原理， 线圈在转动过程中时刻有感应电流产 生B.线圈转动的前半周中，线圈中电流方向不变C.线圈平面与磁感线方向平行时，线圈中无电流D.线圈转动过程中，各边都在不停地切割磁感线解析闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线时，电路中会 产生感应电流，但是如果将图 1开始时线圈所在的位置画成如图 示，就可看出线

15、圈在转动的一瞬间，并没有切割磁感线，也就是说当线圈平面与磁感线方向垂直时，线圈中没有感应电流产生，其他各时刻ab、cd边都切割磁感线，所以 A、C两选项错误。ad、bc两边尽管不停旋转，但与磁感线 并不相切割，D选项错误。在线圈车t动的半周中， ab、cd边切割磁感线但方向不变，过了 线圈平面与磁感线方向垂直的位置后，它们切割磁感线的方向才发生变化。例2甲、乙、丙三个同学用长导线作为 “绳”，当甲、乙同学沿 方向站立摇绳时，电流表的指针偏转最明显。解析地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附 近，地磁场的磁感线从地磁北极出发到地磁南极.根据产生感应电流的条件，甲、

16、 乙两同学应东西方向站立使“导线绳”做切割磁感线运动，电流表指针才有明显偏转。所以答案填：东四。图3例3当你唱卡拉 OK时，要用到话筒（麦克风）。话筒 的种类很多，图3是动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒 说话或唱歌时，产生的声音使膜片,与膜片相连的 线圈也跟着一起 ,线圈在磁场中的这种运动， 能产 生随着声音的变化而变化的，经放大后，通过扬声器还原成声音。解析 声音是由物体振动产生的。当对着话筒说话时，声音的振动使膜片发生振动，与膜片相连的线圈也随着膜片振动的频率而振动，线圈在磁场中运动， 能产生感应电流，且电流变化的频率是随声音变化而变化的.然后，这种感应电流经扩音机放大，最后通过扬声器把

17、电流还原成声音. 因此，这种话筒是利用电磁感应现象工作的。所以答案是：振动 振动感应电流。六、中考真题演练1 .下列关于电和磁的说法正确的是（D ）A.磁体周围的磁感应线是真实存在的B.只要导体在磁场中运动，就能产生感应电流C.电磁铁的磁性强弱与通过其中的电流大小无关D.电动机是根据通电线圈在磁场中转动的原理制成的2 .我们每一位同学家中所使用的电冰箱、洗衣机、电风扇等用电器都装配有电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的：（A ）B .电磁感应现象D .电流周围存在磁场A ）A.通电导体在磁场中受到力的作用C.磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用3 .关于高压触电及防护，下列说法错误的是（A .

18、如果发现附近有断落到地面的高压电线应立即跑过去用干燥的木棍挑开B .站在高压输电线上的小鸟安然无恙是因为两脚间无电压差C.不要靠近变压器D.高压输电线断落时不可走近C )I N | |_N_I/ A"Fl EC D4 .关于电池和发电机，下列说法正确的是（A.发电机是将电能转化为机械能的装置B.火力发电是把化学能直接转化为电能C.干电池是把化学能转化为电能的装置D. 5号干电池提供的电压比 1号干电池大5 .如图4所示，闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，用表示导体横截面，箭头表示导体运动方向，其中不能产生感应电流的是 (B )6 .以下叙述中符合物理学史的是( C )A.首先发现电

19、流周围存在磁场的科学家是法拉第B.物理学家焦耳用实验的方法研究了电流跟电压和电阻的关系C.最早发现地磁场磁偏角的科学家是中国的沈括D.最在发现电磁感应现象的科学家是奥斯特7 .要改变电磁感应中感应电流的方向，以下方法正确的是(A )A.改变导体切割磁感应线的方向B.改变导体切割磁感应线的速度C.改变导体的粗细D .改变导体所处磁场的强弱8 .落在高压线上的鸟儿不会触电死亡，这是因为( D )A.高压线上有绝缘外皮B.鸟儿对电流的承受能力比较强C.鸟儿脚上的角质层是绝缘的D.鸟儿双脚落在同一条导线上，没有电流流过鸟的身体9 .请选择相对应的能量转化方式，并用线连接起来。(1)火力发电站A.电能转

20、化为机械能(2)干电池在使用时B.太阳能转化为电能阳光照在硅光电池上C .化学能转化为电能(4)电流通过电热器D.电能转化为内能(5)电流通过电动机11.写出两个我国已经建成并发电的核电站大亚湾核电站10 .火力发电厂“吃”的是煤，“发”的是电，在整个发电过程中能量转化的情况如图秦山核电站其中乙是直流电,12.如图6所示示波器上的电流波形图,里一是交流电，家庭13 .潮汐是月球、太阳对地球的引力作用而产生的.每天的涨潮与落潮蕴含着巨大的能 量，这种能量可以用来发电.如图7所示，在利用潮汐发电的过程中，能量的转化情况是海水的动能传递给发电机，通过发电机转化为能；图中甲、乙两幅图代表涨潮发电的是乙

21、_；与火力发电相比，潮汐发电的优点是没有污染。14 .广西目前已经并网发电的最大发电站是位于我市境内的岩滩水力发电站，其坝高是135m, 一期工程装机容量是1.21 x 106 kWo当蓄水位达到 130 m时，坝底受到水的压强是1.3X106 Pa；若每年能正常发电250天，则年发电量是7.26X 109度；厂房里的每台大型发电机都是旋转磁极 式发电机。15.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流，那么感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度有什么关系呢？小明用同一根导体在一个大蹄形磁体内，沿垂直于磁感线的方向，以不同的速度切割磁感线，得出了如下数据：运动速度v/(ms-1)

22、0.080.160.120.2感应电流I/A0.20.40.30.5根据以上实验数据，你发现了什么？在同一磁场中，同一导体做切割磁感线运动的速度越大，产生的感应电流越大。第十七章 材料、信息、能量和能源（4课时）一、中考要求、知识目标1 .知道古代和现代人们传递信息的方式；了解电磁波的波谱、特征和作用；知道光纤 通信的特点和应用。2 .常识性了解材料的分类特性及应用。3 .知道自然界中能量的多种存在形式；知道能量之间可以进行转移和转化，理解能量 的守恒定律。4 .知道能源的分类及能源对社会发展的重要作用；常识性了解一一些新能源及其特点。二、知识结构:信息传播和记录方式的变革.从古到今，人类经历

23、了五次信息变革，获得语 言:创造文字；发明造纸和印刷术:应用电报、电话和电视;应用网络技术. 使信息记录和传播发生了重大变化.走进信息时代|（产生:电流的迅速变化产生的.特征量:波速、波长、频率电磁波j波长、波速、频率关系甩磁波在真空中传播速度：3父1。8 m/s光纤;传播光的介质.光纤通信抗干扰能力强，信号衰减小，适用于远距离 传输大量信息,'电信网络工由微波通信、卫星通信、移动通信等传输媒介组成.'因特网:连接分布于世界各地的计算机网络.全球范围实现信息高速共享.（金属材料:由金属元素或以金属元素为主制成的材料无机非金属材料:陶瓷、玻璃、金刚石、半导体是常见的无机形形母色1

24、非金属材料我们周围的材料的材料有机高分子材料:指以有机高分子为基础构成的材料1复合材料弹性.材料受力发生形变，除去外力后，材料又自动回复原状 材料的物1硬度.描述材料坚硬程度（莫氏硬度） 理性质1延展性.材料与社会发展.如何合理地利用资源，有效地保护环境已1成为人类关注的一个重大课题产源常2能源，化石能源生物质能是否从自然界直接获取一次能源二次能源,是否可以再生（不可再生能源足管以冉生1可再生能源原子、原子核原子组成 原子核组成核能I含义I释放核能两条途径能源与可持续发展裂变和聚变链式反应核能火炉（能源宝库含矍能量大小应用太阳基本情况发热发光的特点地球大部分能量的来源煤、石油、天然气的形成和太

25、阳能的关系太阳能利用,集热器，太阳能电池等f人工取火:一次革命的标志 能源革命蒸汽机:二次革命的标志核能:三次革命的标志电能的优势:便于输送和转化能量转移和转化的方向性举例证明转移的方向性 举例证明转化的方向性 节约能源的原因（21世纪的能源趋势.能源需求量剧增，化石能源可能枯竭能耗对环境影响空气污染 【废物有害辐射水土流失未来能源的四个条（足够丰富 I足够便宜 技术成熟 安全可靠三、重难点知识及复习建议1 .中考对本章知识考查的要求比较低，考查的内容和形式都比较简单，除了电磁波波 长、频率及波速的关系外， 均以简单的知识识记和再现为主，所以在复习的过程中以加强记忆基础知识为主。2 .对于现代

26、信息高速公路，中考要求、知识目标较低，了解即可。光纤通信的原理（光在光纤中的传播过程）曾在一些市区的中考题中出现过。3 .材料的知识考查是为了促进学生了解周围的世界，了解当今社会材料的发展，开拓学生的视野，激发学生求知欲和探索精神。考查的要求很低，内容和形式也非常简单， 以简单的识记和知识再现为主， 不涉及深层的知识理解和运用， 所以在复习的过程中以巩固基础知识为主线。4 .物质的导电性是本章的重点知识，复习时要注意时常见的材料按导电性进行分类。5 .能量内容较少，知识也较简单，重点掌握能源的分类，核能、太阳能的利用及各类 能源的不同特点。6 .复习本章时可先对本章知识进行分类，写出本章的知识

27、结构，然后总结、分析、记 忆各知识，以起到事半功倍的效果。7 .复习核能时注意要联系前面分子结构和化学的相关知识。四、解题方法建议1 .解答信息考查对知识的识记和理解的题目时，要用到“比照法” ，即将题干所陈述的 内容 和理论知识相比照，再做出判断。2 .解答现代通信技术的题目要注意理论和生活经验的结合。3 .材料的试题和生活的联系紧密，以现实中常见的材料为载体，以考查对知识的识记 和理解为主，解题时主要将题目所陈述的内容和理论知识相比照，再做出判断。4 .解答有关材料的利用对环境造成的污染的题目时，可以从清洁材料的开发与应用、 现有材料的有效利用和回收等方面进行回答。5 .分析能量的题目时，

28、特别要分清能源与能量区别，分清各种能量之间的区别和联系 以及能量的转化和转移。6 .解答能量与热学或电学综合题时，要以能量守恒定律为主线，搞清能量之间的等量 关系，并且要多考虑对环境的影响。五、例题分析7 1地球同步卫星造价很高，我们从小就知道月亮绕着地球转，月亮是地球的卫星， 为什么不选择月球做地球的通信卫星？解析 月亮离地面太远，电磁波信号容易衰减，时间延迟现象严重，不易定位。8 2 在各种形式的能量转化过程中，下列说法中正确的是（）A.机械能一定守恒B.各种形式的能量都守恒C.只有机械能转化为内能D.各种形式的能的总量一一定守恒解析 能量守恒定律告诉我们能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生

29、，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移的过程中能量的总量保持不变。如果有一种形式的能消失，一定会有等量的其他一种或几种形式的能产生，如电动机工作时也会发热消耗了电能，产生了等量机械能和内能，即各种形式的能的总量是守恒的。 所以正确答案是D。 六、中考真题演练1 .以下那种方式可以储存的信息量相对最少？ （ D ）A. 一张光碟B. 一本字典C. 一盘英语磁带D .石碑刻字2 .下列有关电磁波的说法中正确的是（C ）A.电磁波的传播需要介质B.电磁波是沿某一特定的方向在空间向远处传播的C.在月球上宇航员面对面交谈听不见，而是靠无线电话来交谈D.水波、声波是一种

30、自然现象，而电磁波是一种人为制造的现象3 .下列说法中正确的是（D ）A.收音机使用长波B.电视使用短波C.影碟机和电视机都可以接收电磁波D.红外线和紫外线传播的速度一样4 .有线电报的发明者是（ D ）A.贝尔B.法拉第C.奥斯特D.莫尔斯5 .下列不是利用电磁波工作的设备是（ C ）A.电磁炉 B.电取暖器C.电饭锅D.电视机遥控器6 .能把声音和图像转化为电流的装置分别是（ B ）A.耳机和摄像机B.话筒和摄像机C.话筒和显像管D.耳机和显像管7.可见光和不可见光都是电磁波，关于可见光和不可见光以下说法错误.的是（A ）A.速度不同 B.波长不同C.频率不同D.以上说法都不对8 .使用因

31、特网不能实现的是（ C ）A.观看中央电视台的节目B.给美国的朋友发送电子邮件C.直接从商场将苹果传输到家里D.以上三条都不能实现9 .下列现象可以证明电磁波的存在的是（ D ）A.听到山那边的歌声B.海边传来海浪声和阵阵的海鸥鸣叫声C.在家附近的电焊机工作时，使电视机屏幕上出现白点或细白线D.在家里听音乐时还能听到楼下菜市场的噪音10.下列不属于信息传播载体的是（ B ）A.竹简B.人的大脑C.图书D.互联网11.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以 一定方向发射电磁波（电磁波在空气中的传播速度是3M08m/s）,当到障碍物时要发生反射.雷达在发射和接收反射回来的电磁波时， 荧

32、光屏上分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和收的尖形波如图18-5所示，已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间隔为10-4s,则被监视目标与雷达的距离最接近（B ）A . 4.5 104mB. 6M04 mC. 9M04 mD.1.2 105 m13 .将电能转化为内能的设备是（ C ）A.电铃B.发电机 C.电饭锅D.电动机14 .能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中化学能转化为电能的是A.风力发电 B.水力发电 C.干电池放电 D.电动机带动水泵冲水向 遇 在 接 间15.关于我国能源的利用和能源的节约，下列说法正确的是（B ）A.我国化石燃料储量丰富，可以说是取之不

33、尽，用之不竭的B.在能源的利用中，应注意环境保护C,能源的利用促进了人类文明的发展，没有任何负面影响D.能源的大量开发和使用，不会造成环境污染16.打桩机的打桩锤从 5 m高处自由落下时，锤与桩因冲击力作用表面温度升高，这说明（D ）A.机械能守恒B.动能守恒C.势能守恒D.能量守恒17.近年来，许多城市都做出了限制放烟花爆竹的规定，其原因主要是燃放烟花爆竹会A.污染水源B.产生温室效应C.污染土壤D.污染空气、产生噪声、易发生火灾18. 甲骨文 是我国古代最早的文字,它是将文字、符号刻录在龟谷 兽骨13 .当导体中有迅速变化的电流时，在周围空间会有电磁波向外传播，微波通讯就是利用电磁波来传输信号的。19 .光纤很细，有内外两层，为了减少衰减，光纤的包层内外两层折射能力不同的物质组成。使得光不断被折射 曲折前进。20 .气味是动物常用的信息，而人类拥有一些特有的信息，如 语言 。电磁学的发