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文档简介

1、2021年小学六年级语文上册第二次月考考试摸底检测北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。là b tián nì dà chí jio huo nóng chóu shn hè rn gng zng shu 二、 给加点字选择正确的读音,用“ ”标出来。粉碎(suì sùn) 染缸(rán rn) 徘徊(pái huái) 藤蔓(wàn màn) 危难(nán n&

2、#224;n) 头晕目眩(yn yùn)三、 辨字组词。搏(_) 缚(_) 胯(_) 垮(_) 橱(_) 曝(_) 爆(_) 赐(_) 惕(_) 厨(_) 四、 把下列成语补充完整。(_)(_)凛然 视(_)如归 百折不(_) 义无反(_)前(_)后继 奋不(_)(_) 临危不(_)(_)胆忠心五、 选词填空。严重 严峻 严肃1鹅的叫声,音调(_)郑重,似厉声呵斥。2父亲保持着他那惯有的(_)态度,没有向他们讲任何道理。3局势越来越(_),父亲的工作也越来越紧张。剧烈 强烈4我的心(_)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。5他要求退学的决定遭到家人的(_)反对。六、 按要求写句子。1

3、.用“生气”分别造一个符合下面意思的句子。因不合心意而不愉快:_生命力,活力:_2.奶奶对我说:“过年了,我想去北京转一转。”(改为第三人称转述语气的句子,要注意标点的使用)_3.秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。 改为拟人句:_改为比喻句:_ 4.郁郁葱葱的树木变成了各式各样的工具。(缩句)_七、 根据课文内容填空。1.“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”这里的句子描写非常简短,作用是_。“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这句话是对_的描写,反映出女主人的_。“一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话暗示了_。2.书戴嵩画

4、牛文章最后引用的古语是“_。”这句话告诉我们的道理是:_。八、 课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外,而且,谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩!小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想:我为什么不能去唱歌呢?难道我真的唱得很难听吗?想着想着,小女孩就低声唱了起来,她唱了一支又一支,直到唱累了为止。“唱得真好!”这时,一个声音响起来,“谢谢你小姑娘,你让我_(度 渡)过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了!说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天_(在 再)去时,那老人还坐在原来的位置上,满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来,老人聚精会神地听着

5、,一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩,说:“谢谢你,小姑娘,你唱得太棒了!”说完,他仍顾自走了。这样过了许多年后,小女孩成了大女孩,长得美丽窈窕,而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午,她特意去公园找老人,但她失望了,那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道,老人早就死了。“他是个聋子,都聋了20年哩!”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人,竟是个聋子!1画去文中括号里不正确的字。2写出下列词语的近义词或反义词。近义词:孤独(_)反义词:热情(_)3短文两次写到“小姑娘惊呆了”,联系上下文,说说姑娘“惊呆”

6、的原因。第一次:_第二次: _4文中两次写到老人说完话后“顾自走了”,你知道老人为什么这样做吗? _5用波浪线画出文中老人的神态描写,并说说这样写的作用。_6文章题目为什么叫“心灵有耳”? _7从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星,你联想到什么?_九、 习作。又一个学期匆匆而过,你又长大了许多。回顾过去的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;你也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些事、这些人构成了你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以“我不再 ”为题,写一篇文章。要求:把题目补充完整(如:我不再懒惰、我不再

7、伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等);内容要具体,感情要真挚;不少于450字;书写要规范、整洁。_答案1、腊八 甜腻 大匙 搅和 浓稠 深褐 染缸 脏水2、suì rn huái wàn nàn yn3、搏斗 束缚 胯骨 垮台 衣橱 曝光 火爆 恩赐 警惕 厨子4、大 义 死 挠 顾 仆 顾 身 惧 赤5、严肃 严峻 严重 剧烈 强烈6、1.他很生气,因为钱包被人偷去了。 公园里开满了各种各样的花,很有生气。 2.奶奶对我说,过年了,她想去北京转一转。 3.秋风一吹,树上的叶子离开大树妈妈的怀抱,随风飘落。 秋风一吹,树叶就像蝴蝶(或雪花)一

8、样,随风飘落。 4.树木变成了工具。7、为下文作铺垫 环境 勤劳 战争的残酷 耕当问奴,织当问婢 对任何事物的认识,都要认真细致地观察,不能凭空想象,也不能迷信权威,要实事求是,从客观事实出发8、1渡 在2孤单 冷漠 3突然出现一个老人夸奖她唱歌好听,并且感谢她的陪伴。 听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。 4因为怕小姑娘知道他是个聋子,而心灵再次受到伤害。5满脸慈祥地看着她微笑。老人聚精会神地听着,一副陶醉其中的表情。作用:通过对老人神态的描写,表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。6因为老人不是用耳在听,而是用心在听,用爱在听。7鼓励对一个人的成长特别重要,特别是遭受挫折的

9、时候更需要鼓励。小女孩正是由于老人的鼓励才走上了唱歌的道路。9、例文:我不再粗心我有一个坏毛病粗心,它是我通往成功的绊脚石、拦路虎,因为它,让我经常和满分擦肩而过,每次试卷上的题错得都很离谱。一天晚学后,我匆匆写好数学作业,把作业本往书包里一塞,准备去看电视。妈妈拦住了我,严肃地说:“你这样不把题目看清楚就下笔做,正确率会有多高呀。来,把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不经心地把作业递给了妈妈,还是无所谓地打开了电视机。一会,只听得妈妈在大声叫我,我连忙跑过去,满耳是妈妈的指责:“你看你啊,第一题就算错了,明明计算答案是176.5,算式上却搬了167.5。还有这一题,更离谱了,320×2.5×1.7,竟然把×1.7给漏算了,怎么这么粗心啊。”等我订正好,虽然妈妈很生气,但她还是耐心地跟我说:“学习不能粗心,现在看来,粗心了就做不对作业,考不到好成绩,但实际上你好好想想,这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢?如果你在工作时也这么粗心,可能会导致什么严重的后果也说不定”听了妈妈一番语重心长的话,我脸红了,决心一定要努力改掉这个坏毛病。有碰上数学

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