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文档简介

长方体的表面积学习活动单编号：SX-5-006班级日期月 日学习目标：1、在操作，观察活动中，探索并理解长方体，正方体的表面积及计算方法，并能正确计算。2、丰富对现实空间的认识，发展初步的空间观察。3、结合和具体情境，解决生活中一些简单的问题，体会数学与生活的联系。自主学习一一1、填空。（1） 长方体有（）面，（）个顶点，（）条棱。（）的面的面积相等，相对的棱长度（）。（2）正方体有（）面，（）个顶点，（）条棱。每个面都是（）形，（）个面的面积相等。（3） 长方体（正方体）6个面的面积之和叫做长方体（正方体）的（）合作探究2、如图，一个长方体，长 6厘米，宽5厘米，高4厘米。（1）这个长方体前后两个面的面积是多少？前后两个面大小相等，它是由长方体的（）和（2）上下两个面的面积是多少?上下两个面大小相等，它是由长方体的（）和（）作为长和宽的;（3）左右两个面的面积是多少?左右两个面大小相等，它是由长方体的（）和（）作为长和宽的2、长方体表面积的计算方法:长方体的表面积=正方体的表面积=巩固练习1、如图，要给下面两个木块的表面涂上油漆，涂油漆部分的面积各是多少？（单位: 厘米）2、一个无盖的玻璃鱼缸，长6分米，宽5分米，高4分米。制作这个鱼缸至少需要玻 璃多少平方分米?3、一个正方体的铁皮工具箱，棱长4.5分米。做5个这样的工

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