大学英语社团协会的活动策划书和方案

1、大学英语社团协会的活动策划书和方案大学英语社团协会的活动策划书和方案主办单位：琼州学院疯狂英语俱乐部承办单位：疯狂英语俱乐部活动部、学习部活动口号：Passion!Crazy!Tobebetter!Dont tbeshy!Justtry!Neversaydie!活动目的：活动时间：校内活动原则上定于每周六晚八点到十点，校外活动另作决定； 校内活动也可根据实际需要另作安排。活动地点：自定。活动对象：主要面向本协会广大会员，同时欢迎全校英语爱好者前来作客光 临。活动细则：一、主持人（一）为避免活动单调乏味，增强活动的趣味性、吸引力，保持广 大成员的激情与活力，拓展广大成员的知识及视野，木活动每周一

2、 个主题，由当周主持人作出主题选择，由指导老师和相关部门共同 商定，活动内容贴近学生实际和生活。（三）得到通知后，主持人应当立即着手活动的筹备工作，并全程 负责，非遇特殊原因不得中途放弃或更改决定;对由于非特殊原因造 成活动不能正常进行，并对协会声誉及形象造成损失者，将会视具 体情况承担相应的责任。（四）主持人应当及时将活动拟定的场所（如教室、球场等）及相关 器材（如音响、投影仪、复印等）、经费等报知活动部负责人，以便 及时作出申请审批，以及宣传部的对外宣传。（五）主持人应提前将活动所涉及的,所有串词、文稿等备份交至 学习部负责人处，由学习部负责人并辅导老师审核，以便提升主持 人主持水平，展示

3、本协会形象及水平。（六）体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，主持人应当全 程使用英语主持，广大成员应当全程使用英语交流;个别情况下可以 使用汉语，如英汉互译等;主持人与成员之间应当相互监督，督促其 使用英语，以便达到理想的活动目的。（七）主持人应当充分调动成员的积极性，广大成员应当积极主动, 被动者将受到集体决定的“处罚”。（九）每次活动尽量安排英语教师参与设计和指导邀请外教及留学 生参加。（十）活动开始之前，主持人应当介绍活动流程和活动涉及的相关 规则，使大家做到有的放矢。二、各部门职责各部门应当积极配合当周主持人的工作，各部门之间应当通力合 作，确保活动正常、优质、高效的开展与进行。先

4、将各部门主要职 能列表于下：部门负责人具体事宜备注活动部杨源琛陈明静负责教室、器材等的申请及活动方案、主持人的审核等充分发挥各部门干事的作用，培养出优秀骨干力量学习部邢益珠崔敏敏负责主持人筛癣活动方案的审核，相关稿件的审核，嘉宾邀请以 及组织协调工作等宣传部梁占虎杨红梁文升主要负责每周活动的对外宣传，扩大活动的知名度等网络秘书部崔俊琪网络宣传及活动资料上传等社会实践部高荣宝负责为活动争取外联等三、宣传措施2 .在学校主干道上悬挂横幅。3 .联系学校的英语老师，由他们在课前或课间向同学们简单的说 一下，英语角可以为同学们提高英语口语提供一个便利的平台，激发同学们学习英语的热情和兴趣，而同学们英语

5、水平的提高也会相 应的促进课堂教学。4 .网络秘书部通过飞信、短信、QQ群、学校贴吧、论坛等形式 进行网络宣传。5 .宣传部门宣传时应当尽可能使活动细则清楚明白，以增强吸引 力。四、活动具体内容：a.每次提前准备4到5个话题由大家选择，然后根据话题作自己 的见解，在组织语言的同时提高自己的口语能力，同时还可以了解到 最新的信息（每次英语角将提前公布下一期英语角自由谈论话题）。b. Askandanswer;c. Groupdiscussion;d. Sharing;e.与外教、留学生交流。f. Freetalk：在这一环节中，自由选择自己的语伴，自己喜欢的 话题，用英语畅快的交流。娱乐互动类：

6、一些简单的英语互动游戏既可以让大家学到英语知识，还可以在 高度集中的状态下轻松一下，这不失为一种调节气氛的好方法。a.猜单词：一位同学准备一个比较简单的单词（可以是有关生活 中比较常见的人或事物）该同学描述其特征或是其含义，让别的同学 来猜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听 力能力。b.单词接龙：如果该组同学英语水平都还不错，就可以进行这样 的游戏。C.学习谚语：各组同学收集整理好协会每天短信发的英文谚语， 大家集体大声朗读，并对其所蕴涵的含义给予自己真实感受的英语 解释。d.绕口令：搜集一些比较经典的绕口令，以比赛的形式看大家谁 读得更快，更流利。e.读经典长句：搜集一些

7、比较经典的长句，先划成几段作为一个 节拍，一个人来读，其他人拍节奏，一次比一次快，读的同学也一 次比一次快，直到读不下去的时候再换另外的同学。f. Poseshow.g.英语原声电影经典对白以及经典情节现场模拟分角色扮演原声电影里面的人物，进行原声电影经典对白，以及 模仿经典电影中的经典场景等。h.学唱英文歌：在英语角里，可以安排学唱一些简单的英文歌， 和英语角话题一样每次都要准备两首歌曲，提前告知下期学唱歌曲, 以便于同学熟悉歌词。歌词每次可以有十张左右提前贴在光线比较 好的地方。对每位干事的要求是必须提前熟悉歌词，以便起带动作 用。i.英语才艺展示比如英文歌曲演唱，英语诗歌朗诵，英语话剧表

8、演.(此活动 可以放在英语角开始或者结束)J.英语故事讲述k.学跳外国风情舞蹈:可由外教或者留学生以及会跳外国舞蹈的 成员来现场教授外国风情舞蹈。k. (1)瞬时记忆大比拼(游戏)(2)演讲辩论类如有准备的演讲、即兴演讲、英语诗歌朗诵、主题辩论等。(3)英语听说读写译类让外教或者留学生现场用英语快速说出一段话，让广大成员现场 翻译，也可反其道而行之等;给出一个主题，让广大会员现场说出一 段话或者写出一篇文章等;每次给出一段不同的文章，从成员中选出 一名，不给任何准备时间，让其现场读出；由外教、指导老师以及相 关合作英语培训机构老师或者发音标准的同学现场为大家纠正指导 发音等等。(4)英语知识竞

9、赛类通过知识竞赛，加强对英语以及英语国家社会与文化、风土与人 情的了解，拓宽广大成员的知识面等等。定期组织广大成员外出郊游/旅游，大东海、亚龙湾、鹿回头等 老外密集处，五指山、七仙岭、美人溪等环境清幽地在放松身心中学习英语，在锻炼身体中学会交际，在畅所欲言中增长见识。(6)晚会联谊类每逢西方重大节日如“万圣节”“感恩节”“圣诞节”等等，可 以举办晚会联谊。以上为建议参考形式，每期主持人可充分发挥自身创意，创造更 多不拘一格的形式，以达到锻炼自身能力、增强活动效果的目的。五、保障措施1 .每周活动结束后，召集当周所有负责人包括主持人以及邀请英 语角指导老师召开“E-corner”例会，总结本周“

10、E-corner”的经 验教训和安排下一周英语角的相关工作。2 .加强与外国语学院“英语角”的交流与合作，扩大疯狂英语俱 乐部 E-cor ner 的影响力和活动的多样性。六、奖励措施从组织形式、活动内容、参与人数等方面对举办“E-corner”进 行评比，选出优秀部门和杰出贡献个人进行奖励。活动名称：XXX学院首届英语写作大赛一、组织单位写作比赛指导小组组长：XXX成员：XXX等二、参赛对象参赛对象：木校所有年级全日制专科在校学生，均可自愿报名参 加相应组别比赛。三、竞赛方式1 .初赛3月25日进行初赛。比赛方式为统一笔试，由商务英语教研室 负责命题与阅卷，人文学院负责安排监考。初赛优胜选手

11、获取决赛 资格，并由商务英语教研室组织决赛培训。2 .决赛4月10日进行“浙江交通职业技术学院首届英语写作大赛”决 赛。决赛试卷由“全国高职高专英语写作大赛”组委会命题，由商 务英语教研室组织评卷，并按比例设立奖项，具体参照“奖项设 置”。获特等奖选手将代表学院参加“浙江省高职高专英语写作比 赛”。四、赛题命题原则和题型1 .命题原则：依据目前高职英语教育的相关文件，充分反映高职 英语教育的发展趋势。赛题体现高职特色，突出写作能力，内容既 贴近当代大学生的学习和生活，又反映未来工作岗位对英语写作能 力的要求和个人职业发展的需求。2 .比赛时间：120分钟。3 .比赛题型：比赛题目包括两部分（如

12、下所示）。（1）公共英语组题型体裁字数分值题量命题作文应用文（便条、邀请函及回函、 通知、简短私人和业务信函、简短传真和电子邮件、简短广告、简 短产品与厂家介绍、简短产品使用说明等）不少于100词40%1看图 画或图表作文，给出关键词、段首句、规定情景、提纲或围绕某一 主题等作文不限不少于350词60% 1（2）英语专业组题型体裁字数分值题量命题作文应用文（根据已提供的信息，如 图表、概括性说明等撰写报告、信函、内容较丰富的广告、使用说 明等）不少于200词40961根据己给关键词、段首句、规定情景、提 纲或围绕某一主题等作文不限不少于350词60%1五、竞赛安排策划1 .报名报名由人文学院学

13、生会组织，将各分院报名表汇总后于3月21 日19： 00前以电子表格形式（格式参见附件）报送至人文学院商务英 语教研室，钱志权，e-mail： o2 .比赛时间和地点初赛：3月25日（周四）傍晚17： 30-19： 30,第四教学楼 b701 （英语专业组），第四教学楼c601 （公共英语组）。决赛：4月10日（周六）具体时间地点另行通知。六、奖项设置1 .公共英语组和英语专业组各设四个奖励等级，特等奖2名（专 业1名、非专业1名）；一等奖2名（专业1名、非专业1名）；二等奖 奖3名（专业1名、非专业2名）；三等奖4名（专业2名，非专业2 名）2.分院优秀组织奖1项。一、成立“英语角”1、活动

14、内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力, 为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动 提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专 门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较 重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的 提升。2、活动时间：国庆节收假后3、活动地点：4、组织人员：学生会分团委学习部5、参加人员：学生会成员&留学生。6、辅导教师7、主办机构：学习部8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原 则上要求参与者都说英语。(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。(2)每次活动

15、的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生 实际和生活。(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学 生参加。(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们 学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自 我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。2、比赛时间：自定3、特邀评委、嘉宾:9、参赛要求：(1)所有参赛作品均为英语形式，演讲时间控制在5分钟以内。(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标, 自强自立，校园生活等。(4

16、)演讲时需脱稿演讲。10、赛程安排：(2)复赛:a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和 当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布比赛结束11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生 课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。2、比赛时间：3、比赛地点：学生活动中心4、负责教师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾。8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式，演唱时间控制在 5分钟以内。(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。(3)演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布比赛结束10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习交流会在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、 失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取 他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语游戏开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激