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文档简介

1、1/4大班美术活动:美丽的菊花活动目标:1 .认识秋天的菊花,了解菊花别致的外形特征,感受菊花的美。2 .鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动,激发幼儿的动 手操作欲望。3-提高幼儿的审美情趣,感受秋天、感受美。活动准备:1.纸杯、剪刀人手一-份。3.各种菊花图片重难点:幼儿能够将菊花的花瓣剪均匀。活动过程:一、导入活动,认识菊花。L教师:刚才,顾老师带你们去看了菊花。那你们来说说刚才我们看到的菊 花是什么样子的?谁来说说看?(如果有小孩说到其他种类的菊花 老师可以说:“菊花的种类有很多,今天我们特别来欣赏其中的一种就是我们图 片上的这种。说说它有什麽特点。”)幼:弯弯、卷卷的、2师小结

2、:小朋友的眼睛观察的真仔细,菊花身上的很多秘密都被你们发现了, 原来菊花的花瓣是细细长长的,像妈妈的卷发一样,发梢还是卷卷 的,弯弯的。二、引导幼儿探索纸杯变菊花的过程。1出示纸杯菊花并提问:老师这里也有一朵菊花,老师还带来了三种工具,有我们平时喝水 用的纸杯、剪刀和铅笔。我们要用这三种工具来变菊花,请你们想 一想怎样来变菊花?幼:用剪刀剪?师:剪什么?剪成什么样子的?我来剪一下。(教师示范剪粗一点的花瓣,提醒:要慢慢剪,如果觉得不够长的话,可以把剪刀往里伸一点,再剪一刀,小眼睛一定要看好)师:这样子可以了吗?你们觉得行吗?幼:不行。师:哪里不行?幼:3/4太粗了。师:那我再来剪一下。我把它剪

3、的细一点。这样子行不行?可不可以通过?师小结:原来不光要剪的细细的,还要剪的均匀一点,粗细差不多。出示剪好的菊花:我按照小朋友的意见把它剪成了粗细均匀的花瓣。2 请幼儿讨论花瓣变卷的办法。师:那还有一样工具我们没有用到?铅笔怎么用?幼:卷花瓣。师:原来我们的铅笔有这么神奇的作用,等一下我们就可以请它来帮三、幼儿操作,教师巡回观察指导(播放PPT) o1 交代要求:现在我们知道了应该怎样来制作菊花,首先要剪花瓣,把花瓣剪均 匀了然后再来卷花瓣。在你们的桌子上每人都有一份制作菊花的材 料,老师还为每组小朋友准备了一个菊园,等一下每组小朋友负责 装扮一个菊园,这是1号菊园由第一组小朋友负责。2号菊园由 轻轻地搬起小椅子,安静地回到座位上去制作菊花吧! 2 幼儿操作, 教师观察指导。(教师注意不要盯着个别小朋友,要注意整体。)少4四、作品展示,活动评价。师:我们的菊园都布置好了,每个菊园都很漂亮。1这朵怒放盛开的菊花很好看,它的花瓣是往外卷的。2 如果有的孩子没有用铅笔卷用了手指卷老师可以说:老师发现有的小朋友在卷花瓣的时候没有用铅笔而是用的自己 的小 手指这也是一个好办法。3这多含苞待放的菊花它的花瓣是往里卷的还没完全盛开,想不想 让它盛开,老师这里有个办法。五、延伸活动不同的方法还可以变出不同的菊花,老师这里还有各种各样的菊花。 看!这些菊花好不好看

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