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文档简介
1、大班语言综合活动:会变色的房子南通开发区实验幼儿园张九红设计意图:幼儿生活是一幅画,孩子是执笔的人。他们通过观察,学习来构建 知识体系,丰富自己的五彩生活。大自然也是一幅画,自然生成,奇妙 无比。让孩子们情不自禁,流连忘返。进入大班的孩子都善于观察,爱 提问,为了满足他们对周围事物变化的好奇匕、,我从幼儿已知的变化 的经验入手,运用动画演示和图片展示的手段,鼓励他们多看,多想, 大胆说,让孩子们在羟松愉快的氛围中知"变,在动态、双向交流的 教学情境中表达表现"变",进而理解散文内容,体会变化 之神奇美妙。 于是,我设计了大班语言综合活动会变色的房子。活动目标:1&
2、#39;初步理解散文,丰富词汇:绿油油、红艳艳、金灿灿;2、学习用语言来表达事物的变化;3、感知周围事物的变化,感受变化带来的乐趣。活动准备:1 '展板4块;2、会变色的房子课件及小图片若干;3、分别画有春、真、秋、冬的4张白房子背景图依次放在4张桌 上,水彩笔、绿芽、花朵、果子、雪花等粘贴材料每桌一份,分放在桌活动过程:1.观看科普画展,感知“变”的神奇(1)看一看画展教师:今天张老师带你们去看画展。我们看每幅画的时候从标着 苹 果标贴的地方开始,根据上面的箭头指向一步一步往下看,可一定 要仔 细看,等会儿告诉我,你看到了什么?看懂了什么?(2)说一说看到的变化教师:孩子们,你在画展
3、上看到了什么?看懂了什么?(小蝌蚪长啊 长变青蚌,毛毛虫长啊长变蝴蝶,小孩慢慢长大了,向日葵的生长变化)小结:人会长大,小种子会发芽,自然界的万事万物变化了,这些 变化真有意思。聪明的我们,还利用这些变化在大地上种庄稼、种草、 种花、种果树,在河里养鱼养虾,让我们的地球变得更美丽,让我们的 生活变得美好和谐。2、欣赏散文-表达"变”的美妙(1)听一听:教师:知道吗,有一只聪明的小兔最近盖了一座新房子,可是它不敢住进去,因为森林里的老虎、灰狼、熊等猛兽一直想把兔子当做 美餐吃掉,所以小兔子整天提心吊胆,这可怎么办啊?(引导幼儿讨论)教师讲述:小兔子想世界的事物都在变化,那我的房子能不能变一变,不被猛兽发现呢?于是,它把种子拌在泥浆里,刷在房子上。(2)猜一猜:种子会发生变化吗?发生什么样的变化?(3)学习散文教师有感情地朗诵散文教师:今天我给大家带来一首散文,听了你们就明白了。借助图片,复述散文内容教师:你们听清楚散文里说了些什么?(教师根据幼儿的回答即时出示相应图片,展示散文的基本内容)仿编散文提问:到了冬天,房子又要暴露在外面,小兔又将遇到被野兽吃掉 的危险,怎么办?(引导幼儿想一想,编一编)集体完整地说散文。3 .分组活动:装扮会变色的房子,体验“
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