慧华教育四年级上册语文复习资料

1、慧华教育四年级上册语文复习资料第一单元单元重点：掌握字词盘点，背诵日积月累，品味佳句修辞。一、读生字组词语。 鼎 贯 蒙 薄 昂 罕 茫 规 隙 耀 盈二、多音字。闷（闷 mn 热） （闷mèn 雷） 号（学号hào） （风号háo浪吼）颤（颤chàn 动） （颤zhàn栗） 薄（薄bó雾） （薄báo纸）称（称chng号）（称chèn职） 应（应yng该）（应yìng接不暇）脉（山脉 mài） （含情脉脉mò） 模（模mú样） （模mó 型）蒙（蒙mén

2、g眬） （蒙mng古） （蒙mng骗）三、读音用心记。附（fù）近 因为（wèi） 模（mú）样不可计数（sh） 不禁（jn） 兴（xng）奋词语万花筒ABB: 白茫茫 红彤彤 笑盈盈 金灿灿 绿油油 黑乎乎 白花花ABAC: 若隐若现 人山人海 半明半暗 虎头虎脑AABC：帘帘飞瀑 滔滔江水 涓涓细流 津津有味 脉脉含情 滔滔不绝AABB：郁郁苍苍 恍恍惚惚 快快乐乐 高高兴兴 蹦蹦跳跳物体颜色：葡萄灰 茄子紫 梨黄 宝石蓝 橙黄 桃红小练习给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇

3、观。（ ）2.我们要有积极的人生观。 （ ）3.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ ）打：殴打 捉 敲打，撞击1.运动会上由小刚打鼓。（ ）2.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（ ）修辞一点通1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来时奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！ 佳句品味吧1再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。一丈约等于3.33米。作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”

4、，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！2我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。我们从“一株”大树的枝干就不计其数可以感受到榕树之大，它给鸟儿提供了广阔的生活空间。3“好像把它的全部生命力展示给我们看似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这段话让我们感受到大榕树枝叶茂盛，给鸟儿创造了良好的、自由自在的生活环境。背诵观潮3、4自然段鸟的天堂7、8、12自然段；日积月累四对联。第二单元一、读生字，并组词 。 。腊là 浑hún 豚tún 均jn 匀yún 茎jn 蛟jio 宅zhái 蔽bì 弃q

5、36; 慎shèn 择zé 搜su 谧mì 振zhèn 枉wn 浩hào 资z 源yuán  柄bn 穴xué 召zhào二、多音字不可轻。空隙（kòn）太空（kn） 差（chà）不多差距（ch）重叠（chón）沉重（zhòn）匀称（chèn）称呼（chn）铺平（p）药铺（pù） 触着墙（zháo）着陆（zhuó）假说（ji）寒假（jià） 藏身（cán）藏族（zàn） 关联词巧用。1.

6、它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。借助关联词，直接点明了蟋蟀出名的原因。2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。借助关联词，证实了蟋蟀的住址排水优良，这是经过精心选择的。佳句品其味。1.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。这两句话具体地写出了爬山虎叶子的特点绿得新鲜，看着舒服，长得如此整齐，铺排得那么均匀，如同一位高明的画家创作的一幅图画2.爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这三句话介绍了爬

7、山虎的脚长在哪里，形状和颜色是怎样的。作者又以蜗牛的触角比喻每根细丝的形状，写得非常逼真，可见作者对事物的观察十分仔细、认真。小练习（1）我积累好多名言诗句：莫以_而不为，莫以恶小而为之；_，寸有所长：不识_，只缘身在此山中；_ ，柳暗花明又一村。（2）巨人的花园里原来常年_着孩子们_。后来却天天狂风大作，_，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、_的心。（3）作家丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”，鹅的叫声，音调严肃_，似_。步调_，_的。它的吃法，_，一丝不苟。（4）人间到处有真情，一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们_;两岸骨肉_用爱心架起了一座_的生命桥，使小钱得救了;圣

8、诞节前一天，保罗陪小男孩和他的弟弟一起过了一个难忘的夜晚，他感受到_是快乐的。4把下面的对话补充完整。（4分）小明：小清，快过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？小清： _小明：我的想法和你不同，我准备_ _ 第三单元一.读生字组词语溢yì 允yn 墙qiáng 牌pái 添tin 训xùn 覆fù 凝níng 辣là 酷kù 愉yú 拆chi 喧xun 颊jiá 融róng 剩shèng  伐fá 煤méi二.多音字不可轻盛开（shèn

9、g）盛饭（chéng） 逃散(sàn)散文（sn）冲动（chng）冲南（chòng） 尽jìn(尽头)-jn(尽管） 句段品味吧巨人的花园1.小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。“凝视”指聚精会神地看。小男孩在文中是一个奇异的人物，是他使巨人幡然醒悟。从后来巨人的变化，可以体会到巨人从小男孩的眼里，读出了爱，快乐是需要和大家分享的。2.唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！“任性”指放任自己、不加约束。 “冷酷”指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因是自己太任性了一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了一次次

10、训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。第四单元一、读生字组词语。颈jn 厉lì 吭hán 吠fèi 倘tn 脾pí 供n腔qin 掂din 涟lián 漪yí 虑l 属sh 乖ui宰zi 凭pín 职zhí 痒yn 淘táo 辟pì 勃bó 怨yuàn 抗kàn 侮w 绩jì 凄q 慈cí 辛xn 二、多音字不可轻。净角（jué）角（jio）落 步调（diào）调（tiáo）整 看（kn）守

11、观看（kàn） 勾当（dàn）当（dn）前 没完没了（lio）下雨了（le） 枝折（shé）花落 一波三折（zhé） 四字词语积累写出带有数字的四字词语:                                 

12、           (例如:一马当先  二龙戏珠  三心二意  四平八稳  五谷丰登  六六大顺  七上八下  八仙过海  九九归一 )写出带有反义的四字词语：                     

13、60;                     （例如：七上八下、黑白相间、是非不分、前仰后合、哭笑不得）写出带有植物名字的四字词语：                      &

14、#160;                 （例如：花红柳绿、鸟语花香、草翠花开、指桑骂槐、出水芙蓉、望梅止渴、藕断丝连、青梅竹马、柳暗花明、桃红柳绿）小练习：选词填空。哪怕也 因为所以 如果就1.（ ）有什么东西响了一声，母鸡（ ）立刻警戒起来。2.（ ）满月的小猫生气勃勃，天真可爱，（ ）你绝不会责打它。3.（ ）工作再忙，田叔叔（ ）不会忘记照顾大白兔。 第五单元1、 读生字组词语。崇chón 峻jùn 嘉ji

15、 峪yù 瞭liào 屯tún 垒li 魄pò 颐yí 耸sn阁gé 舫fn 眺tiào 堤t 态tài 誉yù 瞰kàn 统tn 率shuài 征zhn靡m 魁kuí 搏bó 二、多音字不可轻。供应（n）口供（òn） 重量（zhòn）重复（chón）数不清（sh）数字（shù） 应该（yn）答应（yìn）中间（jin）间隙（jiàn） 几个（j）几乎（j）匀称（chèn）称呼（chn）

16、撒（s）开四蹄撒播（s） 小练习：一、选词填空。赞赏 游赏 观赏 欣赏1.公园里的桃花开了，我们一起去（）吧！2.颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（）。3.这幅画画得真好，值得我们（）。4.这个有骨气的青年人，赢得了老板的（）。 二、句型巧变换例：这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。改反问句：改感叹句： 名人赞誉长城1.设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！（以色列前总理拉宾）2.只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！（美国前总统尼克松）第六单元一、读生字组词语。陵lín 辞cí 唯wéi

17、 谴qin 惰duò 俗sú 协xié 序xù 绰chuò 凋dio 伏fú 苞bo 怀huái 袭x 旷kuàn 暂zàn 躯q 胞bo 遭zo 悯mn 咛nín 啕táo 二、多音字不可轻。朝（zho）霞朝（cháo）代 间（jiàn）隔空间（jin）涨（zhn）潮涨（zhàn）红 沉着（zhuó）着（zháo）急得（dé）救必得（di） 给（j）予献给（gi） 近义词练习：震荡 震惊 震动 震撼

18、60;1爷爷突然辞世的消息，让亲人十分（ ） 2巨大的回声（ ）着幽幽的山谷。 3滚滚春雷，（ ）着中华大地。 4火车（ ）了一下，开走了。关联词小练习： （1）（ ）你心地善良，乐于助人，（ ）能得到别人的尊重。 （2）（ ）你心地善良，乐于助人，（ ）能得到别人的尊重。 （3）（ ）你心地善良，乐于助人，（ ）能得到别人的尊重。 第七单元一、读生字组词语。帝dì 义yì  伯bó   租z  振zhèn  范fàn  &#

19、160;闯chung  巡xún    嚷rng   妇fù  惩chéng   篇pin  荐jiàn  翻fn   帘lián   页yè   删shn   词cí 燥zào  握wò  洽qià  昏hn    厅tng   二、多音字。处 （ch）处理 （chù）处所 

20、     喝 （h）喝水（hè）喝彩  露 （lù）透露 （lòu）露馅      佛 （fú）仿佛（fó）佛像塞 （sài）塞外 （sè）阻塞 （si）瓶塞钉 （dng ）钉子 （dìng ）钉扣日积月累有志者事竟成。（后汉书） 有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）学业

21、的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于不约束自己。 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧时间做有意义的事。 第八单元一、读生字组词语。改gi  程chéng  赖lài   耕gng  架jià   幻huàn    潜qián   核hé   控kòng   联li

22、án  哲zhé  归gu 凶xing  笨bèn  鸽g  仅jn  顿dùn   描míao  绘huì  吨dn  盈yíng  二、多音字不可轻。强 qián（强大）jiàn（倔强）qin（勉强）(强词夺理) 差 ch（差别）chà（差不多） chi（出差） c（参差不齐）卷juàn（卷子）jun（卷发）    喝h（喝水）h&#

23、232;（喝彩）冠uàn（冠军）un（鸡冠花） 为wéi（作为）wèi（因为） 蒙mn（蒙古）mn（蒙人）méng（蒙眬）   恶 （恶心）è（凶恶）wù（可恶）   zi载(三年五载)zài(载人)       日积月累没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）在飞向蓝天的恐龙一课中，我们可以看出，正是科学家们注意到了恐龙和鸟类的相似之处，做出了大胆的猜测，并不断加以验证，才得出了鸟类是由恐龙的一支进化而来的结论。

24、 在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿.费尔斯曼）费尔斯曼：是苏联杰出的矿物学家、地理学家、也是一位出类拔萃的科普作家。 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若） 书读百遍，其义自见。（多读） 三人行，必有我师。（多问）拳不离手。曲不离口。（多练） 好学深思，心知其意。 （多思）缩写句子1.小小的植物种子可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。种子有变化和用途。2.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。一支变成鸟儿。 

25、60;           小练习：照样子，填上合适的词。 发明  发现   改变  改观   改善  实现  登上  潜入  洞察  探索   （ ）电灯  面貌（    ）  （   ）油田   （  ）计划  （    ）愿望  （ 

26、  ）深海   （   ）月球  （   ）奥秘  （   ）天体  （    ）生活课内阅读理解（一） 古诗理解 1阅读诗文，完成练习故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（1）这首诗作者是_，诗中的“故人”指的是_（谁）。你还知道这个“故人”的诗有_。（2）这首诗紧扣一个“送”字展开，“送”的时间是_，“送”的地点是_。（3）“尽”字按部首查字法，应查（）部，在字典里的意思有：完；达到极端；全部用出；用力完成。给下面词句中的“

27、尽”选择合适的意思，写上序号。尽职（）筋疲力尽（）孤帆远影碧空尽（）2、题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）这首诗是（ ）朝诗人（）所写。（2）诗中“缘”是（）的意思。（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（），（）来表示。（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这两句诗告诉我们（）这样一个道理。3、游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（1）这首诗是宋朝爱国诗人（）所写。（2）这首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：（ ），（ ）。（3）“疑”在诗中的意思是（

28、）。（4）在（）情况下，人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这两句诗。（二）猫节选新课标第一网猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变

29、化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（1）给下列带点字选择正确的读音，打上“”。的确（de dí） 暖和（hé huo huó） 任凭（pín píng）（2）短文是围绕哪句话来写的？用“”划出，并写出表示猫的性格的词语。_（不少于4个）（3）体会下面句子中带点词语的作用，再照样子写句子。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！_（三）阅读跨越海峡的生命桥选段，回答问题。在

30、同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。一位青年躺在病床上，等候着他来抽取骨髓。就在昨天，一场里氏7.3级的大地震袭击了台湾地区。此刻，大地仍在余震中摇晃。在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空（扩 旷）的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力 利用大地震动（暂 崭）停的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯

31、涓涓流出 1.“袭” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ ”。3.请在文中找出下列词语的反义词。 危险 （ ） 慌张 （ ） 4.请在文中的横线上加上正确的标点符号，要细心哟。5.请把下面的词语和相应的意思用线连起来。 袭击 突然发生突如其来 比喻突然的打击6.“台湾青年在持续不断的余震中，仍静静地躺在病床上。”此时此刻，他可能在想： 。7.读了这篇短文，你想对小钱、对台湾青年，或者对李博士说些什么？ 答：我想对（ ）说：“ 。”（四）爬山虎的脚节选爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像（ 

32、60;       ）。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它（       ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（        ）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。1、在短文中的（  ）里填上

33、合适的词。2、从划“  ”的句子中，我体会到了作者的观察很（      ），描写得很（      ）。3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的。一、形状，我是从（             ）等词语感受到的。二、动作，我是从（             ）等词语感受到的，三、颜色，我是从（      

34、       ）等词语感受到的。4、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找，并且用“     ”划出来。（五）蟋蟀的住宅节选在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修

35、理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。1、请在文中找出两对反义词，写下来。（）-（）    （）-（）我还会写出这些词语的反义词：安静（        ）    简朴（        ）    简单（        ）2、照样子用带点的词语造句。在朝着阳光的堤岸上，青草

36、丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。3、这段话是按从（    ）到（    ）的顺序写的。4、我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为（                    ）5、读了短文，你有什么感受？试着用下面的句子来表达。蟋蟀的住宅很（    ），很（    ），还很（         

37、）。我觉得蟋蟀真（                               ）！（六）搭石节选家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐

38、；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语，我也来写一句俗语（              ）。2、照样子写词语：清波漾漾：（）、（）、（）。3、读了这段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人（ ）的美，我是从（）这个词知道的；再写（ ）的美，我是从（ ）这个词知道的；最后写（ ）的美，我是从（）这个词知道的。4、我来填一填：（轻快）的音乐 （       ）的宫殿  （ 

39、     ）的万里长城   （       ）的母亲（七）为中华之崛起而读书节选正当周来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正

40、体会到伯父说的“中华不振”的含义。1、联系上下文，写一写下列词语的意思。吵嚷：                                                   衣衫褴褛：        &#

41、160;                                   撑腰：                                &

42、#160;                  2、认真读短文，从哪些地方你感受到了“中华不振”？                                           

43、60;                                                                    

44、0;                         从中我明白了                                     就叫“中华不振”。3 周恩来还会遇上什么事，让他感

45、受到了中华不振？请你仿照这段话，写一写。                                                                

46、                                                  学有所悟1、观潮；赵宗成、朱明元；写了 自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮（浙江海宁盐官镇）潮来前、潮来时、潮头过后的景象，大潮由远而近、奔腾西去的全过程，江潮

47、由风平浪静到奔腾哆嗦再到恢复平静的动态变化，大潮的奇特、雄伟、壮观；告诉我们要热爱祖国大好河山。2、雅鲁藏布大峡谷；杨逸畴；讲了 在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一个世界最深（6009米）最长（504米）的河流峡谷雅鲁藏布大峡谷，那里的水“千姿百态”，自然景色奇异，被誉为“植物类型博物馆”和“动物王国”；告诉我们要 有探索大自然奥妙的兴趣和热爱祖国大好河山。3、鸟的天堂；巴金；讲了 作者和朋友两次经过鸟的天堂（一株500多年树龄的古榕树，广东新会）的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们 要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。4、火烧云；萧红；讲了

48、 晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化；告诉我们要 善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。5、古诗两首题西林壁；苏轼（号东坡居士），宋代文学家、艺术家，“唐宋八大家”之一；讲了 庐山雄奇壮观、千姿百态的景象；告诉我们 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：“当局者迷，旁观者清”。游山西村；陆游（号放翁），南宋诗人；讲了丰收之年农村欢悦一片的气象、乡间的风光习俗、农民淳朴和好客的品性；告诉我们 不管陷入什么困境都要有克服困难的信心。6、爬山虎的脚；叶圣陶；讲了 爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的；告诉我们要 有

49、探究的愿望，要留心观察周围事物，只要我们善于观察，就会有所发现。7、蟋蟀的住宅；（法）法布尔；讲了 蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能；告诉我们 要学习认真观察事物，并用富有情趣的语言来表达。8、世界地图引出的发现；讲了 1910年，魏格纳在病房的世界地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。告诉我们 要勇于探索大自然的奥秘。9、巨人的花园；（英）王尔德；讲了 一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花

50、园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏、秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。一天，孩子们从墙洞爬起来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当孩子们再次被赶出花园，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。告诉我们 快乐应当和大家一起分享，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。10、幸福是什么；（保加利亚）埃林·彼林；讲了三个孩子在智慧女儿的引导下，去寻找和认识幸福；告诉我们 要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感

51、到幸福，自己也就幸福了。11、去年的树；（日）新美南吉；讲了 鸟儿和树是好朋友，它天天给树唱歌，将要飞回南方时，鸟儿答应了树的请求还要回来唱歌给树听。可是第二年春天，当鸟儿飞回来找它的朋友时，树却不见了。鸟儿四处寻访，最后找到由树做成的火柴点燃的灯火。朋友不在了，友情还在，诺言还在，于是，它心里充满了忧伤和惆怅，面对着由朋友的生命点燃的煤油灯，唱起了去年的歌。告诉我们 做人要珍惜友情信守承诺和保护大自然。12、小木偶的故事；吕丽娜；讲了 老木匠做了一个小木偶，并在小木偶的脸上添上了一个“笑嘻嘻”的表情，以为只要会笑小木偶就会永远快乐；接着写小木偶在着急、生气、委屈甚至是痛苦、伤心时也总是一副笑

52、嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折；最后写小木偶在女巫的点化下，拥有了所有的表情，此时他发出了内心的感叹：“要是只会笑，那可是远远不够的。”告诉我们：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的事之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式去体验生活，面对生活。13、白鹅；丰子恺；讲了 一只引吭大叫音调严肃郑重、步态从容不迫非常傲慢、吃相摆架子非得有人伺候的鹅；告诉我们 要热爱生活关爱生命和学习作者幽默风趣的语言风格。14、白公鹅；（俄）叶·诺索夫；讲了 一只有海军上将派头、

53、走路慢条斯理、走路优美、生活得自由自在的白公鹅；告诉我们要 学习抓住特点对事物进行具体描写的方法。15、猫；老舍；讲了 一只既老实又贪玩，既贪玩又尽职性格古怪的猫；告诉我们 要学会感受人与动物和谐相处的美好意境，要热爱生活，要学习表现动物特点的描写方法。16、母鸡；老舍；讲了 一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，浅薄、媚俗；后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们 要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。17、长城；讲了 东起山海关西到嘉峪关一万三千多里长，远看如长龙，近看高大坚固，凝聚我国劳动人民血汗与智慧的万里长城；告诉我们要 了解长城，知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的

54、结晶，是世界历史上的伟大奇迹，要有民族自豪感，以及学习作者观察和表达事物的方法（从不同的观察点，由远及近、由整体到部分地观察，并在观察中展开联想）。18、颐和园；讲了 长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公园颐和园；告诉我们 要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅力，以及体会课文的写作方法。19、秦兵马俑；讲了 在我国西安临潼出土，规模宏大、类型众多、个性鲜明，举世无双、享誉世界的秦兵马俑；告诉我们 要学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列数字的说明手法。20、古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵；唐李白；讲了 唐代大诗人李白在黄鹤楼送别好朋友孟浩然到广陵的事；告诉我们

55、要珍惜友谊。送元二使安西；唐王维；讲了 孟浩然的朋友元二将要远赴西北边疆，孟浩然特意从长安赶到渭城来送行；告诉我们 学会感受朋友之间的深情厚谊和积累诗句热爱祖国的诗歌。21、搭石；刘章；讲了 一条无名小溪里人们摆放的，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好情感的一排排搭石；告诉我们 要能从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中体会人性美，和学会从不起眼的事物中发现美、感受美。22、跨越海峡的生命桥；竹林；讲了 大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥这样一个感人的故事；告诉我们 人与人之间有着美好的情感，台湾人民和大陆人民

56、有着难以割舍的骨肉亲情。23、卡罗纳；（意大利）亚米契斯；讲了 小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他、热情地安慰他、默默地关爱他；告诉我们 要能从讲述的故事中体会到人与人之间要真诚理解、互相关爱，以及学习作者抓住人物的语言、动作和神情进行细致描述的方法。24、给予是快乐的；（美）丹·克拉克；讲了 圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”；告诉我们 要助人为乐、无私奉献。25、为中华之崛起而读书；陈沚；讲了 少年周恩来在租界耳闻目睹中国人受洋人欺侮的事；告诉我们要思考自己读

57、书的目的，将自己的学习生活与国家繁荣和民族振兴大业联系在一起。26、那片绿绿的爬山虎；肖复兴；讲了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历；告诉我们 学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情的方法、和作文修改方法。27、乌塔；汪晓洁；讲了 “我”在罗马遇到14岁的德国小姑娘乌塔，她趁暑假游历欧洲，而且是独自一人，费用也是她用三年时间打工所挣；告诉我们 一是要独立生活、自立自强，二是想要全面认识世界，必须亲身经历。28、尺有所短 寸有所长；讲了 （去信）张国强同学认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，他感到很寂寞，所以写信向柯岩老师，希望得到柯岩老师的

58、帮助。（回信）柯岩老师在回信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。告诉我们 避免犯类似的问题，以及学习如何用书信进行交际。29、呼风唤雨的世纪；甬祥；讲了 先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们 要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。30、电脑住宅；蒋豫浙；讲了 一栋位于日本东京市中心建筑面积370多平方米，由东京大学教授

59、坂村健设计内部安装有100多台电脑的，实验性综合电脑住宅；告诉我们 电脑能给人们带来快捷、方便、安全和舒适的生活，我们要憧憬未来和探索科学技术。31、飞向蓝天的恐龙；徐星；讲了 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我们 要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛；要热爱科学、探索未知。32、飞船上的特殊乘客；许龙；讲了 经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及选育之后果实的实用、药用及他用；告诉我们 了解科学实验和科学天空的神奇作用，准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。2014慧华教育四年级语文上册期中测试卷学校: 班级： 姓名： 学号： 装 一、看拼音写词语。（12分） ul zhèn