学校教育工作会议讲话稿

1、学校教育工作会议讲话稿尊敬的向书记、李局长、各位老师：大家好！ 刚才，向书记宣读了县教育局的文件并作了重要讲话， 对李局长给予了充分肯定，对我以及学校领导班子寄予了殷 切期望，对局党委的信任表示衷心的感谢！ 今天，借此机会， 和领导、老师们谈谈我的一二三四。一是一个信念。这个信念就是把学校办好！无论怎样， 不能让 xx 中学这块金字招牌毁在我们的手里。很多老师对 我不熟悉，我以前在高坪工作， 07年到 xx 小学， 08年到教 育局，进城四五年，一直没转户口，这次我要把户口转到 xx 中学，在这里扎根，和老师们一道同甘苦、共患难。大家可 能有顾虑，我从农村到城市、从小学到初中，怎么能够管好 一

2、所县级的 xx 中学？说实话，我自己也很担心。所以，我 一定会严格要求自己，干净、干活，凡是要求大家做到的， 自己首先做到；凡是要求大家不做的，自己带头不做。我不 敢说做到尽善尽美，但一定会尽心尽力，尽职尽责！希望大 家相信我、支持我、监督我、包容我、帮助我！在 xx 中学 的第一次讲话 -犟祚翁 -犟祚翁的博客二是两点感受。从李局长手中接过 xx 中学的“接力棒”， 我深感使命光荣、责任重大。说使命光荣，是因为 xx 中学是全县初中学校的教研中 心，在全县教育有着重要的位置。 xx 中学的地位和成绩，要 感谢李局长做了大量卓有成效的工作，为学校的可持续、健 康发展奠定了良好的基础。要感谢以刘

3、声勇校长为代表的一 批老领导，他们杰出的工作在学校的发展史上留下了浓墨重 彩的一笔。他们的人格魅力、领导艺术、治校能力，令我深 深地敬仰与钦佩。能来到这个令人羡慕的好学校，能和一大 批全县最优秀的老师们共同工作、学习、生活，我深感高兴 和荣幸。说责任重大，是因为在义务教育均衡发展的关键时期， 在教育由卖方市场逐渐变成买方市场的特殊时期，在人民群 众竞相追逐优质教育的非常时期，在价值观多元、社会转型 的改革时期， xx 中学如何适应社会、 更上层楼、让人民满意， 领导寄予很高期望，家长充满无限期盼，责任重大，担子沉 甸，不能有半点闪失和丝毫懈怠。好的是：学校有一个有学 识、有见识、有胆识的领导班

4、子，有一支敬业奉献、能力突 出的教师队伍，只要我们上跟教育局，下靠全体师生，就一 定能够继往开来，不辱使命。在 xx 中学的第一次讲话 - 犟祚翁 - 犟祚翁的博客 三是三个关键词。 我们学校的全称是 xx 县民族 xx 中学， 学校的校名就是我们以后工作的方向和目标。第一个关键词 是民族。 民族代表传承。 从大的方面来讲， 学校的办学思想、 学校精神、 人文氛围和优秀传统需要传承。 从小的方面来看， 传承就是按部就班做好本学期的工作。美国著名的管理学家 戴明说学校管理就是一个环，这个环包括计划、组织实施、 检查指导、总结四个方面，周而复始，滚动发展。这学期， 领导的分工、教师的任课、学校的运

5、转模式等等李局长已经 全部安排妥当，大家要按照分工、职责、重点工作和上级安 排抓好执行、 检查和总结工作。 我和黄校长初来乍到， 对人、 对事、对学校的运转模式都不熟悉，我们这学期的主要任务 是学习、调查、研究，尽快的熟悉老师、熟悉工作、融入学 校。在 xx 中学的第一次讲话 - 犟祚翁 - 犟祚翁的博客第二个关键词是 XX。XX代表创新。一所学校，既要回 头看，也要向前看， xx 中学正处在一个前有标兵、 后有追兵， 并且标兵越来越强，追兵越来越近的时期，现在家长、学生 的选择非常多，学校必须主动去适应社会、适应环境、适应 竞争，如果不重视学生、不重视家长、不重视民意，别人绝 对不会来适应你

6、，到时学生、家长就会弃你而去。我们现在 要做的，不是急功近利去抢夺生源，不是去诋毁压低其他学 校抬高自己的地位，而是从现在起，踏踏实实做好学校的每 一件事， 先改变自己， 再去改变环境、 改变他人。 从现在起， 班子成员在学校管理、学校文化、教师管理、学生服务、家 校沟通等方面要有新的思路； 老师们在教育质量、 教学研究、 学生管理、作业负担、 培优辅差等方面要有新的突破。 当然， 学校创新是一个系统工程，要充分体现民主、科学，不是一 两句话，不是一朝一夕就能解决的事情，可能成功、可能流 产、可能失败。 在我来学校的第一天， 我提了两个包进校门， 碰到一个熟人， 说提那么多的包呀。 我说：但愿

7、在这里工作， 走出去的时候，脑壳上没得包。不管怎样，学校要发展，就 要创新，要坚定不移的往前走；当校长，就要有梦想，要建 成理想中的学校，打造梦想中的教育。在 xx 中学的第一次讲话 - 犟祚翁 - 犟祚翁的博客 第三个关键词是中学。中学代表基础。基础教育最重要 的就是打基础、提质量、看中考，中考是检验初中学校办得 好与坏，教学质量高与低的重要标尺，中考成绩上不去，一 切都是空谈。老师要树立正确的价值观，要以能教书、会教 书、教好书为荣。学校管理要突出教育教学的中心地位，要 加强学校思想的领导，要为老师搭建平台，让能干事、会干 事、干好事的人有舞台。学校的管理、经费、服务要紧紧围 绕教学、围绕

8、育人、围绕中考进行，学校各处室要尊重、厚 待进课堂的老师，为他们搞好服务，做到指导有效、服务有 方、保障有力，让老师们顺心顺气，只有这样，学校才能顺 风顺水。教务处、教科室要创新管理手段，加强常规教学管 理，强化教学研究，打造优势学科和培养教学名师，树立自 己的教研品牌，真正做到教研兴校、质量立校、特色强校。德育处要以班主任为依托，加强德育教育，开展丰富多彩的 德育活动， 加强家校沟通联系， 让家长支持教师、 理解学校， 营造良好的学校发展环境。 总务处、 后勤处要规范后勤管理， 改善学校办学条件，严格落实财务管理制度，精打细算，把 每一分钱花在刀刃上。我们还要重视学校文化建设，有句话 说：“

9、三流的学校靠校长、二流的学校靠制度、一流的学校 靠文化”，学校要倡导健康向上的生活、工作和学习方式， 营造良好的校风、教风和学风，创建独具特色的学校文化品 牌。四是四点希望。一是希望学校班子团结。家和万事兴， 学校领导相互补台就有舞台，相互拆台就只有下台！要讲纪 律，不阳奉阴违，不拉帮结派，有话会上说，内部矛盾内部 解决！做事要公平公正公开，份内的工作要敢说敢做敢管， 要行得正、 做得事、吃得苦、 守得住，做好自己的本职工作， 维护自己岗位的尊严 !二是希望学校老师和谐。无论你在什么岗位，不管你是 干什么工作的，只要走进实中的大门，就要做好实中人；吃 实中的饭，就要护好实中的碗，要有团队归属感和学校荣誉 感。对学校对工作，当自己家的事去做；对老师对学生，当 自己家的人去待。我们要做负责任的教师，老师