



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、子路曾皙冉有公西华侍坐导学案导学案(一) 【使用说明与学法指导】1本课时为第一课时,自查工具书扫清文字障碍,初读课文,重在积累重要的文言字词。2认真限时(30分钟)、独立完成,规范书写,保证学案完成质量。【学习目标】1.了解有关论语的常识,了解孔子的教学思想和风格。2.关的文言词语和句式,提高文言文的阅读能力。3.解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。【学习重点】1.了解和掌握如、夫、则、尔、以、而等词语的用法以及文言句式。2.品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向,引导学生树立正确的人生观。【学习难点】1.品味子路、曾皙、冉有、公西华的性格和志向,引导学生树立正确的人生观。
2、2.孔子评判学生的标准,要联系孔子的政治思想。预习案一、知识链接:1.简介四弟子: 子路:姓仲,名由,字子路,又称季路。 冉有:姓冉,名求,字子有。 公西华:姓公西,名赤,字子华。 曾皙:姓曾,名点,字皙。2.侍坐:学生坐在一起陪伴老师。古代臣子在一旁陪伴国君,晚辈坐在一起陪伴长辈叫侍坐。3.了解孔子 孔子, 期 国人(前551年-前479年),名 ,字 , 家学派创始人,被尊称为 ,思想核心是 ,政治上主张礼治,鼓励人们入仕,即“出来做事”。曾周游列国,晚年整理了“六经”( 、 、 、乐、易、,春秋)。到汉代以后,孔子的学说成为两千余
3、年封建社会的统治思想。 论语是 体散文,是孔子门人及再传弟子记录的孔子及其弟子的言行 (二)了解论语 论语是一部 体的散文集,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。宋儒把 和 全称为“四书”。论语共20篇,每篇又分若干章,不相连属;言简意丰,含蓄凝练,包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验;在记言的同时,传达了人物的神情态度;在某些章节的记述中,还生动地反映了人物的性格特点;其中有不少精辟的言论成为人们习用的格言和成语,对后来的文学语言有很大影响。五经是指诗书礼易春秋。孔
4、子有着辅国治邦安天下的抱负,带着自己的弟子,拉着几大车书籍周游列国,推行自己的政治思想。晚年致力于教育、设坛授学,广收门徒,相传先后有弟子三千人,其中著名的有七十二人。整理诗、书、删修春秋,使之成为中国第一部编年体的历史著作。现存论语一书,记有孔子的谈话及其与门人的问答,成为研究孔子学说的主要资料。2、 课前预习: (一)读准下列字的音 俟 莫 甫 哂 相 铿 沂 喟 雩 冠 (二)重点句子翻译:并注意句子顺序与加点的词1)居则曰:不吾知也 2) 毋吾以也 3)如或知尔, 则何以哉? 4) 以吾一日长乎尔 5)摄乎大国之间 6)舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰” 7) 浴乎沂,风乎舞雩 8)
5、如其礼乐,以俟君子。 9) 宗庙之事,如会同。 10) 方六七十,如五六十 11) 可使有勇,且知方也 12) 宗庙之事,如会同,端章甫 13) 鼓瑟希,铿尔 14) 三子者出,曾皙后 15)何伤乎? 16)吾与点也。 17)为国以礼,其言不让。18) 加之以师旅(三)诵读全文要求:读准字音,注意断句,读出人物语气情感。声音洪亮,整齐划一。(4) 翻译全文 要求:逐字逐句落实,并在书上标记知识点,适当扩展。关注书下注释。用红色笔标出译不准、译不通顺和无法落实的具体词语、句子。【我的疑问】知人论世初读课文2 / 4 探究案【合作探究·研读剖析】1. 这是一篇什么体裁的文章?2. 根据内
6、容,课文可划分为几个段落?试用简洁的语言概括段意。 3.从子路、冉有、公西华的言谈中可以看出他们各自的什么性格特点? 检测案 (1) 解释下面的词句:不吾知也 如或知尔加之以师旅唯求则非邦也与?赤也为之小,孰能为之大?(2) 搜集孔子的名言,理解你积累的名言的内容:(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎?”译文:孔子说:“学习并且不断温习,不是很愉快的事吗?有朋友从远方来,不是很高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨,这样的人不是君子吗?”(2)子曰:“不患人之不己知,患其不能也。”译文:孔子说:“不怕别人不了解自己,只怕自己没有
7、能力。”(3)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 译文:孔子说:“三个人一起走路,其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习,看到其中不好的就改正过来。”(4)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 译文:孔子说:“只读书而不深入思考就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。”(5)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”译文:孔子说:“对于任何事情了解它的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如以它为乐的人。”(6)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”【译文】孔子说:“把所学的东西默默地记下来,不断学
8、习而不厌烦,教导别人而不感到疲倦,这些我做得怎么样呢?”(7)子曰:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”【译文】孔子说:“君子胸怀宽广坦荡,小人永远局促忧愁。”(8)子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍昼夜。”【译文】孔子在河边感叹说:“时光的流逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌。”(9)子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”【译文】孔子说:“统治者自己要行得正,不用命令百姓也能照着做,自己身行不正,虽然发号施令,百姓也不会听从。(10)、子曰:“人无远虑,必有近忧。”【译文】孔子说:“一个人如果没有长远打算,一定会有眼前的忧患。”(11)子曰:“己所不欲,勿施于人。”【译文】孔子说:“自己所不喜欢的,不要强加给别人。”(12)子曰:“道不同,不相为谋。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西高三联考试卷及答案
- 厦门高一生物试卷及答案
- 2025年赤峰商铺租赁合同范本
- 纸板容器制造工艺改进考核试卷
- 磁性材料研发考核试卷
- 浙江国企招聘2025台州临海工投紫光环保科技有限公司招聘32人笔试参考题库附带答案详解
- 潜水装备的水下环境适应性考核试卷
- 北京考试试题及答案
- 河南成人大专考试试题及答案
- 硅冶炼厂的尾气处理与减排措施考核试卷
- 电子测量仪器的微机电系统技术考核试卷
- 亚洲弦歌-深情 课件 2024-2025学年人音版(简谱)(2024)初中音乐七年级上册
- 2024年云南省昆明市盘龙区小升初英语试卷
- 2024-2030年中国宠物殡葬服务行业市场深度调研及发展战略与投资前景研究报告
- 2024-2030年中国军用掩蔽系统行业市场发展趋势与前景展望战略分析报告
- 2024年山东省淄博市淄川区小中考二模生物试题(解析版)
- 百融云创风险决策引擎V5产品操作手册
- 顺丰控股成本控制现状及问题分析
- 2024年山东省济南市市中区九年级中考二模数学试题 (原卷版+解析版)
- 医疗质量信息数据内部验证制度
- 南宁市永安村发展规划方案
评论
0/150
提交评论