高中思想政治必修1神奇的货币课件

1、考点突破考点突破考点突破考点突破拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑走进高考走进高考典例剖析典例剖析走进高考走进高考典例剖析典例剖析例例1（2014全国卷）全国卷） 2013年某县的橙子大获丰收，但成熟时间年某县的橙子大获丰收，但成熟时间较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，较往年推迟，错过了在春节前上市的最佳时机，造成滞销。后来，在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了在当地政府的帮助下，橙子滞销问题得到了解决，实现了“惊险惊险一跃一跃”。经济学之所以把上述过程称为。经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃惊险一跃”，是因为，是因为()a

2、商品价值的实现存在不确定性商品价值的实现存在不确定性b货币流通手段的作用不易发挥货币流通手段的作用不易发挥c商品使用价值很容易被损耗商品使用价值很容易被损耗d商品价值难以用货币表现商品价值难以用货币表现解析解析 本题考查商品交换。材料中的本题考查商品交换。材料中的“惊险一跃惊险一跃”指的是产指的是产品销售的困难，品销售的困难，a项符合题意。只要有商品流通，货币的流项符合题意。只要有商品流通，货币的流通手段就能够得以发挥，通手段就能够得以发挥，b项错误。商品使用价值的损耗与项错误。商品使用价值的损耗与“惊险一跃惊险一跃”(即销售即销售)没有直接关系，排除。商品流通条件没有直接关系，排除。商品流通

3、条件下，商品价值都是用货币表现的，下，商品价值都是用货币表现的，d项错误。项错误。 题干未体现题干未体现 由价值决定，受供求关系影响，与质量无直接联系由价值决定，受供求关系影响，与质量无直接联系 人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价值，人们选择商品时，既关注使用价值，又关注价值， 总是力求找到二者的最佳结合点，所以总是力求找到二者的最佳结合点，所以c项片面。项片面。走进高考走进高考典例剖析典例剖析b走进高考走进高考典例剖析典例剖析方法点拨方法点拨考点突破考点突破考点突破考点突破拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑b走进高考走进高考典例剖析典例剖析例例4（2014

4、江苏卷）江苏卷） 在一定时期内，商品流在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有素有() 人民币流通速度下降人民币流通速度下降 信用卡的广泛使用信用卡的广泛使用 人民币境外流通规模扩大人民币境外流通规模扩大 商品的社会劳动生产率提高商品的社会劳动生产率提高 a b c d走进高考走进高考典例剖析典例剖析例例4（2014江苏卷）江苏卷） 在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多在一定时期内，商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因

5、素有种因素影响。下列选项中，使我国货币需求量增加的因素有()人民币流通速度下降人民币流通速度下降信用卡的广泛使用信用卡的广泛使用人民币境外流通规模扩大人民币境外流通规模扩大商品的社会劳动生产率提高商品的社会劳动生产率提高a b c d走进高考走进高考典例剖析典例剖析解析解析 本题考查人民币发行规律。人民币流通速度下降或本题考查人民币发行规律。人民币流通速度下降或流出国境，都会使流通中的货币量满足不了商品交换的需流出国境，都会使流通中的货币量满足不了商品交换的需要，要，符合题意。信用卡的使用，会减少现金的使用、符合题意。信用卡的使用，会减少现金的使用、增加电子货币的使用，增加电子货币的使用，不符

6、合题意。同一时期、同一劳不符合题意。同一时期、同一劳动下，社会劳动生产率与商品价值总量无关，排除动下，社会劳动生产率与商品价值总量无关，排除。考点突破考点突破考点突破考点突破考点突破考点突破拓展释疑拓展释疑拓展释疑拓展释疑a利润率利润利润率利润/ /成本成本签约时的利润率：签约时的利润率：(6.3224144)144100%5.33%；交货时的利润率交货时的利润率：(6.2724144)144100%4.5% 走进高考走进高考典例剖析典例剖析b人民币贬人民币贬值带来的值带来的影响，不影响，不符合题意符合题意 走进高考走进高考典例剖析典例剖析方法点拨方法点拨易错诊断易错诊断d易错诊断易错诊断易错诊断易错诊断c 易错诊断易错诊断d易错诊断易错诊断神奇的货币神奇的货币 揭开货币揭开货币的神秘面的神秘面纱纱 商品：含义、条件、属商品：含义、条件、属货币：含义、本质、基本职能货币：含义、本质、基本职能纸币：含义、职能、发行规律、通膨与通缩纸币：含义、职能