和林格尔小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。和林格尔小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】和林格尔小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】1：素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展，提高（）。单项选择题a、全民素质b、文化素质c、民族素质d、民族尊严 2：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。多项选择题a、主动性研究b、反思性研究c、合作性研究d、社会文化研究 3：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题a、标准化成就测验b、细目表c、自测试题d、案卷分析 4：“教育万能论”的主张者是（）。单项选择题a、杜威

2、b、孟禄c、爱尔维修d、高尔顿 5：指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。（）判断题对错 6：文件的使用权限包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等，其中完全控制、允许写入、允许读取、允许运行都允许用户进行的操作是（）。单项选择题a、写入b、读取c、运行d、修改 7：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（ ）。多项选择题a、接受b、反应c、评价d、组织e、性格化 8：客观题包括以下哪些题型?（）多项选择题a、选择题b、完形填空c、匹配d、是非题 9：领会知识

3、包括感知教材和（）。单项选择题a、熟悉教材b、分析教材c、巩固知识d、理解教材 10：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（）的儿童。单项选择题a、130b、140c、150d、160 11：愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。（）判断题对错 12：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。单项选择题a、消退b、刺激比较c、刺激泛化d、刺激分化 13：考试的核心环节是选择题型。（）判断题对错 14：“四君子”等寒窗清供之物是传统文人常用的花鸟画题材，而（）的画作已不限于此，他是将生活现实中的普通物象，特别是将大量农村生活物象收入画幅。单项选择题a、齐白石b、徐悲鸿c、潘天寿

4、d、吴昌硕 15：下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（）单项选择题a、 举一反三b、 聪明过人c、 思维敏捷d、 物以类聚 16：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题a、自上而下的迁移b、自下面上的迁移c、正迁移d、负迁移e、水平迁移 17：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。多项选择题a、认知内驱力b、远景性内驱力c、近景性内驱力d、自我提高内驱力e、附属内驱力 18：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下

5、”，成为春秋时期第一个霸主。单项选择题a、晋文公b、楚庄王c、齐桓公d、秦穆公 19：狭义的教育主要是指（）。单项选择题a、家庭教育b、职业教育c、学校教育d、社会教育 20：群体内聚力表现为（）多项选择题a、领导方式b、成员情感c、认同感d、归属感e、力量感 21：贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）判断题对错 22：在教师输出教学信息的技能中，操作最简便，表达速率最快的是（）。单项选择题a、操作教学媒体b、书面表达c、体态表达d、口语表达 23：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）单项选

6、择题a、原型启发b、原型定向c、原型操作d、原型内化 24：一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（）。单项选择题a、负强化b、消退c、惩罚d、强化 25：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。（）判断题对错 26：形成性评价通常发生在（）。单项选择题a、教学过程之前b、学生毕业时c、教学过程之中d、教学过程之后 27：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题a、积极的b、消极的c、放任的d、对抗的 28：设计教学法的提出者是（）。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、卢梭d、克伯屈 29：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（）多项选择题a、焦虑症b、抑郁症c、强迫症d、恐怖

7、症e、人格障碍 30：我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（）单项选择题a、校长职位b、校长职权c、校长职责d、校长职级 31：奠定儿童人格和心理健康基础的是（）。单项选择题a、社会b、家庭c、学校d、教师 32：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 33：小学在劳动技术教育方面的要求是（）。多项选择题a、熟练掌握劳动技术b、初步学会生活自理c、会使用简单的劳动工具d、养成爱劳动的习惯 34：1951年，（）提出了“范例教学”的主张单项选择题a、赞科夫b、布鲁纳c、瓦·根舍因d、怀特海 35：顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的

8、。 （）判断题对错 36：分析问题是解决问题的开端。 （）判断题对错 37：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（）。单项选择题a、同一感和防止同一感混乱b、获得勤奋感而克服自卑感c、获得亲密感以避免孤独感d、获得主动感和克服内疚感 38：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 39：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（）判断题对错 40：前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 （）判断题对错 41：对程序教学贡献最大的心理学家是 （ ）单项选

9、择题a、斯金纳b、普莱西c、布鲁纳d、加涅 42：新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。单项选择题a、知识、智力、能力b、基本知识、基本技能、基础性学力c、知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观d、知识、智力、情感 43：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于教师对它的管理。（）判断题对错 44：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（）判断题对错 45：心理测验的技术指标包括量表的（）。多项选择题a、难度b、效度c、信度d、标准化e、知名度 46：马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。单项选择题a、个人在脑力上的自由发展b、德、智、体和谐发展c

10、、个人知识和智力充分、自由地发展d、人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展 47：心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。（）判断题对错 48：德育过程的基本要素包括（）多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育原则d、德育方法e、德育内容 49：具有行动缓慢、安定，能平稳地适应环境情绪反应慢，不爆发，能自我控制，不暴露内心体验的特征，此人的气质类型是（）单项选择题a、胆汁质b、多血质c、粘液质d、抑郁质 50：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于

11、（）。单项选择题a、超限抑制b、前摄抑制c、倒摄抑制d、前摄抑制和倒摄抑制 51：个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的（）。单项选择题a、评价活动b、感知活动c、心理活动d、交换活动 52：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普通伦理取向水平 53：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 54：教育发展水平的最终决定性因素是（）。单项选择题a、政治制度b、经济基础c、生产力d、生产关系 55：学校

12、可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。单项选择题a、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡b、组织交班费c、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西d、与同事不和 56：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题a、在学习结束立刻复习b、一周之后复习c、考试前复习d、当天复习 57：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主d、在职为主 58：学校课程的基本形式是（）。单项选择题a、分科课程b、国家课程c、活动课程d、校本课程 59：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（）单项选择题a、自主性b、主动性c、自我同一性d、勤奋感 60：在学生心目中

13、老师是高尚完美的，最值得学习。这说明学生具有（）单项选择题a、依赖性b、向师性c、可塑性d、接受性 查看答案1：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】略。 2：答案a,b,c,d 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。 3：答案b 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 4：答案c 解析 “教育万能论”的代表人物有德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。 5：答案正确 解析 略。 6：答案b 解析

14、 【参考答案】b 【名师点睛】文件的使用权限通常包括完全控制、允许写入、允许读取、允许运行、允许删除等。例如，完全控制权限表示允许用户对文件进行任何操作，如读取、写入、运行、删除、变更文件使用权限等。允许写入权限表示允许用户对文件进行读和写操作，即允许用户修改文件的内容、属性、权限等信息。允许读取权限表示只允许用户对文件进行读取操作，即只能读取文件的内容和属性等信息，不能进行其他操作。允许运行表示不仅允许用户读取文件的内容和属性等信息，还可以运行程序。在题干中涉及的4种权限中允许用户进行操作的交集是读取。 7：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，

15、因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织、性格化 8：答案a,b,c,d 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。 9：答案d 解析 领会知识是教学的中心环节，包括学生感知和理解教材。 10：答案b 解析 11：答案正确 解析 12：答案c 解析 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其他与该条件相类似的刺激也能诱发其条件反应，这种现象称为“刺激泛化”。故选c。 13：答案错误 解析 命题是考试的中心环节。 14：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】略。 15

16、：答案a 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 16：答案b,c 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。 17：答案a,d,e 解析 【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力 18：答案c 解析 春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。 19：答案c 解析 见对教育概念的解释。 20：答案c,d,e 解析 21：答案错误 解析 22：答案d 解析 23：答案c 解析 原型操作阶段是智力技能依据智力

17、活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。 24：答案c 解析 惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此反应的过程。惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。不准孩子吃肯德基来消除孩子打人的行为，属于惩罚。 25：答案正确 解析 略。 26：答案c 解析 27：答案a,b,d 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 28：答案d 解析 设计教学法源于本世纪初，正式提出者是美国教育家克伯屈（williamh.kilpatrick,1871-1

18、965）。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。 29：答案a,b,c,d 解析 30：答案d 解析 校长全面负责，包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命，校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位；校长职责包括工作任务和承担的责任；校长职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。abc三项均是校长负责制的内涵。 31：答案c 解析 略。 32：答案正确 解析 略。 33：答案b,c,d 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形

19、成劳动观点和习惯的教育。故bcd项为小学在劳动技术教育方面的要求。 34：答案c 解析 范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习，它是德国教育心理学家瓦·根舍因提出来的。 35：答案错误 解析 顿悟的前提是对整个问题情境而非某一方面的突然领悟。 36：答案错误 解析 解决问题自发现问题开始，分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。 37：答案b 解析 埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。 婴儿期(02岁)：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感； 儿童早期(24岁)：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现； 学前期(47岁)：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现； 学龄期(712岁)：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现； 青年期(1218岁)：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现； 成年早期(1825岁)：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现； 成年中期(2550岁) 38：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 39：答案错误 解析 40：答案错误 解析 抽象概念是