教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月26日-3561)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月26日-3561)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月26日-3561)1：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。判断题对错 2：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。单项选择题a、实物直观b、模象直观c、言语直观d、知识直观 3：瞬时记忆的贮存时间大约在（）。单项选择题a、0.252秒b、0.10.2秒c、0.51.

2、5秒d、0.50.2秒 4：研究表明，要使记忆的效果最好，学习的熟练程度应达到（）。单项选择题a、10%b、150%c、200%d、300% 5：认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长，即培养学会学习的人，这属于（）的主张。单项选择题a、建构主义学习观b、人本主义的学习观c、操作强化学习理论d、观察学习理论 6：测验前的计划包括（）。多项选择题a、确定测验的目的b、确定测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、选择适合的题型 7：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题a、水平测评b、选拔测评c、诊断测评d、相对测评 8：在操作的模仿阶段，动作的控制

3、主要靠（）单项选择题a、听觉控制b、视觉控制c、触觉控制d、动觉控制 9：人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。单项选择题a、特征法b、韵律法c、地点法d、联想法 10：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）判断题对错 11：皮亚杰认为心理发展涉及的几个极其重要的概念分别是（）多项选择题a、图式b、同化c、顺应d、平衡e、原型 12：机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。判断题对错 13：在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能的让多种感言参与学习，这种学习策略属于（）单项选择题a、组织策略

4、b、精细加工策略c、元认知策略d、复述策略 14：在日常生活中，“桌子”属于（）单项选择题a、具体概念和易下定义概念b、具体概念和科学概念c、科学概念和下定义概念d、具体概念和日常概念 15：在智力结构中的多种不同观点中，吉尔福特主张的是（）单项选择题a、双因素论b、群因素论c、层次结构论d、三维结构论 16：心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题a、1879b、1897c、1789d、1798 17：教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。这体现了在塑造创造性的个性时要注意（）。单项选择题a、

5、解除个体对答错问题的恐惧心理b、保护学生的好奇心c、鼓励学生的独立性和创新精神d、给学生提供具有创造性的榜样 18：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）判断题对错 19：教学目标侧重于过程或探索知识经验，_则宜选择单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 20：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（）判断题对错 21：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。单项选择题a、冲动型b、场独立型c、场依存型d、沉思型 22：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段

6、模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。单项选择题a、模像直观b、实物直观c、言语直观d、想象直观 23：权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。多项选择题a、服从b、懦弱c、幼稚d、消极e、自私 24：布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题a、掌握学习b、认知学习c、情感学习d、行为学习 25：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）判断题对错 26：班杜拉认为，自我效能感的来源不包括【】单项选择题a、言语劝说b、替代性经验c、能力水平d、情绪唤醒 27：行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）单项选择题a、华生b、弗洛伊德c、马斯洛d、杜威 2

7、8：当今，学习(行为)目标之父是（）单项选择题a、珍妮特·沃斯b、布鲁纳c、泰勒d、布鲁姆 29：学习策略训练遵循的主要原则（）多项选择题a、内化性原则b、生成性原则c、有效监控原则d、个人效能感原则e、理论联系实际原则 30：共同要素理论的代表人物是（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、苛勒d、加涅 31：皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于（）单项选择题a、思维准备阶段b、思维阶段c、感慌运动阶段d、抽象思维阶段 32：认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。单项选择题a、与他人基本相同b、与大家保持一致c、被他人认可d、与他人相接近 33：

8、对于情感以及道德行为表现的评价常常采用测验性的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。（）判断题对错 34：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题a、生理自我b、社会自我c、心理自我d、自我意识 35：伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 36：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。单项选择题a、复述策略b、理解一控制策略c、精细加工策略，d、组织策略学 37：计划策略属于（）单项选择题a、精加工策略b、支持策略c、资

9、源管理策略d、元认知策略 38：迁移的实质是（）。单项选择题a、新旧经验的整合过程b、新旧知识的同化c、新旧知识的顺应d、新旧经验重组 39：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题a、录音练习册b、多媒体学习包c、自学课件d、导听教学 40：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）。单项选择题a、客体永久性b、自我中心性c、守恒性d、可验证性 41：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。单项选择题a、学生小组b、成绩分钟c、小组辅助教学d、合作性综合阅读和作文 42：人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）

10、。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 43：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题a、知b、情c、意d、行e、态度 44：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题a、人本主义b、行为主义c、认知心理学d、信息论 45：奥苏贝尔认为，学龄儿童获得概念的典型方式是（）单项选择题a、联想b、同化c、形成d、强化 46：教学设计的开始环节为（）单项选择题a、教学内容b、教学对象分析c、学习目标编写d、学习需要分析 47：画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。（）判断题对错 48：信息由短时记忆转入长时记忆的条

11、件是（）单项选择题a、思维b、想象c、注意d、复述 49：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 50：某学生的智商为100表示（）。单项选择题a、较低智力b、中等智力c、较高智力d、非凡智力 查看答案1：答案正确 解析 答：正确。技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求，不是一般的习惯动作，习惯是自然习得的，它既可能符合规律，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。 2：答案a 解析 3：答案a 解析 4：答案b 解析

12、5：答案b 解析 6：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】略。 7：答案a 解析 系统暂无解析 8：答案b 解析 9：答案b 解析 10：答案错误 解析 住实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 11：答案a,b,c,d 解析 12：答案错误 解析 答：错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。 13：答案d 解析 14：答案d 解析 15：答案d 解析 吉尔福特主张智力结构的三维结构论。他认为智力结构应从操作、内容、产物三个维度去考虑。(本解析由张恩凯提供) 16：答案a 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学

13、建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 17：答案a 解析 18：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 19：答案a 解析 20：答案正确 解析 略 21：答案b 解析 22：答案a 解析 23：答案a,b,d 解析 24：答案a 解析 布鲁姆提出了掌握学习理论。 25：答案正确 解析 略。 26：答案c 解析 班杜拉等人的研究指出，影响自我效能感形成的因素主要有：1、个人自身的成败经验。2、替代性经验。3、言语劝说。4、情绪唤醒。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 27：答案a 解析 28：答案c 解析 29：答案a,b,c,d 解析 30：答案a 解析 31：答案a 解析 32：答案d 解析 根据认同的概念，选d。 33：答案错误 解析 对于情感以及道德行为表现的评价常常采用的评价手段是非测验性的。 34：答案d 解析 自我意识是个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。 35：答案b 解析 36：答案d 解析 先对材料进行系统地分析、归纳和总结然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这是属于组织策略中的列提纲 37：答案d 解析 38：答案a 解析 【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。 39：答案c 解析 40：答案b 解析 41