教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月09日-2808)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-2808)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月09日-2808)1：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 2：下位法服从上位法。（）判断题对错 3：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）单项选择题a、对b、错 4：通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。单项选择题a、榜样法b、说服法c、陶冶法d、锻炼法 5：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 6：教学是一种长期的认识过程，是实现学

2、生身心发展的过程。（）判断题对错 7：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题a、实物直观、模象直观、言语直观b、实物直观、挂图直观、言语直观c、实物直观、模象直观、挂图直观d、模象直观、挂图直观、言语直观 8：美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。单项选择题a、教育的经济功能b、教育的文化功能c、教育的自然功能d、教育的道德功能 9：教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法，提高课堂教学质量，减轻学生的课业负担。（）判断题对错 10：孟子是中国古代内发

3、论的代表人物。（）判断题对错 11：综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（）判断题对错 12：教学研究的一般程序包括（）。多项选择题a、研究课题的选择b、研究方案的设计c、研究方案的实施d、论文和报告的撰写e、研究成果的鉴定 13：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 14：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体是我们所称的（）。单项选择题a、教育学b、教育科学c、普通教育学d、教育原理 15：形式教育论的倡导者是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、赫尔巴特d、斯宾塞 16：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是

4、心理的发展。（）判断题对错 17：班集体的特征有（）。多项选择题a、明确的共同目标b、一定的组织结构c、一定的共同生活的准则d、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 18：主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）。单项选择题a、杜威b、加德纳c、布卢姆d、布鲁纳 19：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（

5、）。单项选择题a、遗传决定论的观点b、环境决定论的观点c、家庭决定论的观点d、儿童决定论的观点 20：教师素质的现代化包括（）不定项选择题多项选择题a、教育思想观念的现代化b、职业道德素质的现代化c、能力素质的现代化d、学校制度的现代化 21：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。 a.17%b28% c33%d70%单项选择题 22：非正式群体一般有几种类型?（）多项选择题a、求知型b、知己型c、爱好型d、好恶型 23：教师教育观的核心是（）。单项选择题a、质量观b、素质观c、教学观d、学生观 24：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，

6、需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 25：学生的学习是一种规范化的学习。（）判断题对错 26：依法治教就是以法治教。（）判断题对错 27：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 28：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、荀子d、董仲舒 29：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、因材施教d、巩固性 30：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课

7、的方法是（）。单项选择题a、直接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 查看答案1：答案错误 解析 2：答案正确 解析 3：答案a 解析 制度化教育越成熟，对社会的影响就越深刻，甚至形成了学历社会。 4：答案b 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案正确 解析 略。 7：答案a 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 8：答案a 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案正确 解析 略。 11：答案错误 解析 关于综合实践活动课程，国家不组织编写教材，而是强调各学校和各科教师自主开发教材。 12：

8、答案a,b,c,d,e 解析 13：答案a,b,c,d,e 解析 略。 14：答案b 解析 略。 15：答案b 解析 形式教育论的倡导者是洛克和裴斯泰洛齐。 16：答案正确 解析 略。 17：答案a,b,c,d 解析 abcd四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 18：答案a 解析 美国进步主义教育家杜威针对以赫尔巴特为代表的传统教育，提出了教育无目的论的主张，强调实用主义教育，强调以儿童为中心。 19：答案b 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。华生是该理论的代表人物，注重教育的作用。 20：答案a,b,c 解析 21：答案

9、c 解析 舒尔茨对l9291957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。 22：答案a,b,c,d 解析 非正式群体是非正式规定的、自然形成的一种无形组织。一般有以下几种类型：求知型、知己型、爱好型、好恶型等。 23：答案d 解析 教师要树立正确的教育观，就必须把学生放在首位，即树立正确的学生观。 24：答案正确 解析 25：答案正确 解析 26：答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供) 27：答案c 解析