教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月28日-2859)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月28日-2859)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月28日-2859)1：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题a、教学计划b、课程标准c、教育目的d、教学目标 2：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（）判断题对错 3：教师对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力属于（）。单项选择题a、教学设计能力b、教学组织能力c、教学决策能力d、教学监控能力 4：以“教育的民主化”为教育特征的是（）。单项选择题a、古代b、文艺复兴后的欧洲c、近代d、

2、现代 5：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 6：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（）。单项选择题a、赫尔巴特b、卢梭c、洛克d、杜威 7：“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。单项选择题a、朱熹b、墨子c、苟子d、孔子 8：元认知策略包括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、努力管理策略d、监视策略e、调节策略 9：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 10：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）单项选择题a、营养b、遗传c、教

3、育d、环境 11：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（）多项选择题a、平等权利b、政治权利和自由权利c、宗教信仰自由权利d、言论自由权利 12：人的身心发展包括两方面：一是生理的发展，二是心理的发展。（）判断题对错 13：学生是具有发展（）的人。多项选择题a、特点b、潜能c、主体d、需要e、价值 14：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题a、后记部分b、原则部分c、说明部分d、序言部分 15：课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。单项选择题a、国家课程、地方课程、学校课程b、必修课程、选修课程、活动课程c、相关课程、广域课程、核心课程d、基础

4、课程、拓展课程、研究课程 16：德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。（）判断题对错 17：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（）判断题对错 18：班级管理的特点是（）。多项选择题a、规范的强制性b、目的的教育性c、过程的统一性d、内容的广泛性e、对象的不成熟性 19：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、义务教育法b、马克思关于人的全面发展的理论c、我国优秀的教育传统d、西方先进的教育教学经验 20：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力

5、是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 21：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题a、启发性原则b、循序渐进原则c、直观性原则d、因材施教原则 22：中华人民共和国教师法规定教师有以下权利（）。多项选择题a、参加专业学术团体b、指导学生的学习和发展c、按时获取工资报酬d、对学校教育教学提出意见和建议e、参加进修和其他方式的培训 23：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（）单项选择题a、癸卯学制b、壬子癸丑学制c、壬戌学制d、壬寅学制 24：衡量人们品德的重要标志是（）。单

6、项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 25：素质教育的时代特征是（）。单项选择题a、面向全体学生b、培养学生的创新精神c、促进学生全面发展d、促进学生的个性发展 26：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题a、核心课程b、融合课程c、潜在课程d、活动课程e、广域课程 27：德育过程的真正开端和起点是（）单项选择题a、提高品德认识b、激发品德发展动机c、陶冶品德情感d、培养品德行为习惯 28：素质教育与应试教育根本区别是素质教育强调人的全面发展。（）判断题对错 29：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c

7、、权威性d、针对性 30：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题a、对教育方针的意见b、新教育大纲c、教学与发展d、民本主义与教育 查看答案1：答案b 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 2：答案正确 解析 3：答案d 解析 教学监控能力是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 4：答案d 解析 5：答案正确 解析 6：答案d 解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全

8、书曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。 7：答案d 解析 孔子提倡启发式教育思想，题干中反映的正是这一思想。 8：答案b,d,e 解析 9：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。 10：答案d 解析 11：答案a,b,c,d 解析 根据我国宪法的规定，我国公民可享有以下权利：(

9、1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。 12：答案正确 解析 略。 13：答案b,d 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。 14：答案c 解析 15：答案d 解析 16：答案正确 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案b,d,e 解析 19：答案b 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 20：答案c 解析 略。 21：答案a 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 22：答案a,b,c,d,e 解析 略。 23：答案c 解析 1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。 24：答案d 解析 25：答案b 解析 素质教育的时代特征就