教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月14日-8979)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月14日-8979)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月14日-8979)1：我国教师法对教师的身份定位是（）。单项选择题a、自由职业者b、国家公务员c、国家雇员d、专业人员 2：下位法服从上位法。（）判断题对错 3：特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是（）。单项选择题a、教育目的b、教育方针c、教育政策d、教育目标 4：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 5：元认知策略包

2、括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、组织策略d、调节策略e、监视策略 6：教育政策的特点具有（）。多项选择题a、政治性b、可行性c、原则性d、权威性e、战略性 7：学记提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了以下哪个原则的要求?（）单项选择题a、教学相长原则b、豫时孙摩原则c、长善救失原则d、藏息相辅原则 8：“长善救失”“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。单项选择题a、论语b、孟子c、学记d、劝学篇 9：从狭义上讲，教师职业道德范畴主要包括（）多项选择题a、 教师的行为b、 教师的义务c、 教师的良心d、 教师的公正e、 教师的幸福 10：为达到德育目的采用

3、的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、德育原则b、德育途径c、德育方法d、德育模式 11：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）判断题对错 12：教学反思最集中体现在积极验证阶段。（）判断题对错 13：（）被称为“现代教育测验之父”。单项选择题a、杜威b、泰勒c、桑代克d、赖斯 14：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 15：我国的基本道德规范包括（）。多项选择题a、爱国守法b、明礼诚信c、团结友善d、勤俭自强e、敬业奉献 16：人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是（）。多项

4、选择题a、社会性b、生产性c、实践性d、意识性e、科学性 17：在我国教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（）。单项选择题a、蔡元培b、席勒c、王国维d、斯宾塞 18：在教育思想史上明确提出教育应该以儿童、活动、经验为中心的教育家是（）。单项选择题a、卢梭b、洛克c、杜威d、赫尔巴特 19：忠诚于人民的教育事业是（）多项选择题a、 社会主义道德的基本原则b、 社会主义道德体系的灵魂c、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准d、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志e、 贯穿职业道德的一根红线 20：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）判断题对错 21：教育目的是社会需求的集中反映

5、，它集中体现了（）。单项选择题a、教育的性质b、教育的任务c、教育的内容d、教育的规律 22：教学的首要任务是（）。单项选择题a、促进学生的全面发展b、发展学生的智力、体力和创造力c、培养学生的创新和实践能力d、引导学生掌握系统的知识和技能 23：教师通过复习已有的知识，从中引出新知识的导入方法是复习导入。（）判断题对错 24：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题a、三个b、四个c、五个d、六个 25：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题a、疏导原则b、因材施教原则c、连贯性

6、原则d、导向性原则 26：学校开展各类活动的最基本的基础组织是多项选择题a、小组b、年级c、少先队d、班级 27：德育过程的矛盾包括（）。多项选择题a、教育者与受教育者的矛盾b、德育与智育的矛盾c、德育与教学过程的矛盾d、受教育者与德育内容、方法的矛盾e、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 28：能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（）单项选择题a、加减评分法b、操行评语法c、模糊综合测评法d、评等评分评语综合测评法 29：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题a、弗洛伊德b、威尔逊c、格塞尔d、皮亚杰 30：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个

7、学制一直延续到新中国建立之后?（）单项选择题a、癸卯学制b、壬子癸丑学制c、壬戌学制d、壬寅学制 查看答案1：答案d 解析 2：答案正确 解析 3：答案b 解析 4：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 5：答案b,d,e 解析 6：答案b,d 解析 7：答案d 解析 “藏息相辅”是学记中提到的一条教学原则，强调的是课内知识和课外知识应相互兼顾、互相促进。 8：答案c 解析 9：答案b,c,d,e 解析 10：答案c 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 11：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程

8、中，不光是在上课开始时进行。 12：答案错误 解析 13：答案c 解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。 14：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三个方面：第一，发展基础教育；第二，促进社会主义物质文明建设；第三，促进社会主义精神文明建设。 15：答案a,b,c,d,e 解析 我国的基本道德规范包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业奉献。 16：答案a,d 解析 17：答案a 解析 蔡元培在中国首次提出“美育”，他提倡要对学生进行美育，

9、培养学生欣赏美、创造美的能力。 18：答案c 解析 19：答案c,d 解析 20：答案错误 解析 21：答案a 解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。 22：答案d 解析 23：答案正确 解析 24：答案b 解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。 25：答案d 解析 德育的导向性原则要求进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。基本要求有：坚持正确的政治方向；德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求；要把德育的理想性和现实性结合起来。 26：答案d 解析 27：答案a,d,e 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 28：答案d