教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月20日-4251)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月20日-4251)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月20日-4251)1：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 2：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题a、一般目标和具体目标相结合b、集体目标和个人目标相结合c、难度适中d、便于检测e、总结性评价 3：在备课的具体工作中，备教材是核心环节。（）判断题对错 4：校园文化是学校文化的主要表现，属于校园精神文化的有（）多项选择题a、环境文化b、组织文化c、制度文化

2、d、设施文化e、课程文化 5：考试的中心环节是（）。单项选择题a、阅卷b、监考c、测验d、命题 6：暗示教学法的一个重要原则是（）单项选择题a、 愉快而不紧张的原则b、 理论联系实际的原则c、 启发性原则d、 因材施教原则 7：诉讼可分为几种（）。多项选择题a、刑事诉讼b、民事诉讼c、行政诉讼d、复议 8：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 9：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题a、教育方针b、教育机制c、教育政策d、教育目的 10：儿童发展的源泉是（）。单项选择题a、儿童主体的活动b、机体的结构和功能c、家庭和社会教育d、社会环境

3、 11：统一要求与分类指导相结合原则适用于（）。单项选择题a、所有学生b、有特殊才能的学生c、对教学内容“吃不饱”的学生d、对教学内容“吃不了”的学生 12：1897年，盛宣怀创办的南洋公堂，其中的外院即为小学，这是我国最早的公立小学堂。（）判断题对错 13：多元智能理论的代表人物是（）。单项选择题a、斯金纳b、加德纳c、布鲁纳d、德雷克斯 14：中华人民共和国教师法的立法依据包括（）多项选择题a、宪法依据b、立法者的主观见解c、政策依据d、客观依据e、领导人的讲话 15：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。单项选择题a、课程目标b、课程标准c、课程计划d、教科书 16：教师在教育工作中要

4、做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 17：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、个别差异性 18：学校课程的设置直接受制于（）。多项选择题a、教育目的b、培养目标c、教学目标d、课程目标e、政治制度 19：按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（）。单项选择题a、活动课时制b、设计教学法c、道尔顿制d、分组教学 20：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人

5、物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c、华生d、格塞尔e、洛克 21：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（）判断题对错 22：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题a、教学计划b、课程标准c、教育目的d、教学目标 23：儿童发展的最佳期为（）。单项选择题a、3岁b、5岁c、7岁d、9岁 24：提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、亚里士多德d、柏拉图 25：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。多项选择题a、晕轮效应b、马太效应c、角色效应d、竞争效应e、皮格马利翁效应 26：把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求

6、学生掌握的知识的一种方法称（）。单项选择题a、讲授法b、实验法c、参观法d、演示法 27：德育内容决定了德育目标。（）判断题对错 28：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 29：实现教学任务的保证是（）。单项选择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关系d、教师 30： 普及教育是国家用法律形式规定的对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。

7、2：答案a,b,c,d 解析 3：答案错误 解析 4：答案b,c,e 解析 5：答案d 解析 考试主要包括命题、监考、阅卷三个阶段，其中命题是核心环节。 6：答案a 解析 7：答案a,b,c 解析 诉讼分为三种，即：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 8：答案a 解析 师生在人格上是民主、平等的关系。 9：答案d 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 10：答案a 解析 略。 11：答案a 解析 12：答案正确 解析 略。 13：答案b 解析 14：答案a,c,d 解析 15：答案c 解析 学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。 16：答案c 解析 略。 17：

8、答案c 解析 18：答案a,b 解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。 19：答案d 解析 本题考查了分组教学的含义，即按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学。 20：答案b,c,e 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 21：答案正确 解析 略。 22：答案b 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 23：答案c 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 24：答案c 解析 25：答案c,e 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 26：答案d 解析 具体见学习精要中对演示法的解释。 27：答案错误 解析 德育目标决定了德育内容。