教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月19日-8851)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月19日-8851)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月19日-8851)1：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识 c、迁移d、应用 2：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。单项选择题a、内部稳定可控的b、内部不稳定不可控的c、外部稳定可控的d、外部不稳定不可控的 3：衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（）。单项选择题a、班级文化b、组织制度c、凝聚力d、班级管理 4：如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形

2、”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（）单项选择题a、机械学习b、有意义学习c、联结学习d、尝试错误学习 5：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体性原则e、个别化对待原则 6：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（）判断题对错 7：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 8：智商(io)等于（）。单项选择题a、智力年龄与实际年龄之比乘以100b、实际年龄与智力年龄之比乘以100c、心理年龄与生理年龄之比乘以100d、

3、生理年龄与实际年龄之比乘以100 9：常见的属于复述策略的有（）多项选择题a、及时复习b、分散学习c、过度学习d、运用多种感官协同记忆e、复习中诵读与回忆交替 10：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 11：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）判断题对错 12：教学评价包括以下哪些步骤?（）多项选择题a、确实评估目标b、搜集有关的资料c、描述并分析资料d、形成价

4、值判断e、作出决定 13：对练字过程中的手部动作的把握，是（）单项选择题a、情景知识b、程序性知识c、语义知识d、陈述性知识 14：教学策略的合理利用是有效达到教学目标的重要手段。（）判断题对错 15：认为学习是外部行为的变化的是（）。多项选择题a、桑代克b、巴甫洛夫c、斯金纳d、加涅e、维纳 16：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 17：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）判断题对错 18：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、知识c、迁移d、应用 19：学习的主体因素，指（）。单项选择题a、学生b、教师c、教学手

5、段d、教学环境 20：有研究认为，创造性思维的核心是（）。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、形象思维d、抽象思维 21：以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）多项选择题a、专家型教师的课时计划更加灵活b、新手型教师的课堂规则较为清晰c、专家型教师更擅长调动学生的注意力d、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段e、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价 22：认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这稗迁移理论是（）单项选择题a、新式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 23：教学评价包括以下哪些步骤?（）多项选择题a、确实评估目标b、搜集有关的资料

6、c、描述并分析资料d、形成价值判断e、作出决定 24：所谓的及时复习，应该是指()单项选择题a、在学习结束立刻复习b、一周之后复习c、在大面积遗忘开始之前复习d、当天复习 25：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 26：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。（）判断题对错 27：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题a、100%b、80%c、150%d、200% 28：柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（）。多项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、相对功利水平e、普

7、通伦理取向水平 29：通常在教学过程中实施，一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验，也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录，或与学生的面谈进行的评价是（）。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、正式评价d、非正式评价 30：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题a、低级的学习动机b、高尚的学习动机c、外部学习动机d、内部学习动机e、远景的间接性动机 查看答案1：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 2：答案d 解析 3：答案c 解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。 4：答案b 解析 所谓意义学习就是将符号所

8、代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。“等边三角形是有三条等边的三角形”和“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”两者之间存在着非人为的和实质性的联系，所以是有意义学习。(本解析由张恩凯提供) 5：答案a,b,c,d,e 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 6：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 7：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察

9、过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 8：答案a 解析 智商简称iq。io智力年龄(ma)/实际年龄(ca)×100。 9：答案a,b,c,d,e 解析 10：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 11：答案正确 解析 略。 12：答案a,b,c,d,e 解析 教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。 13：答案b 解析 14：答案正确 解析 略。 15：答案b,c,d 解析 应当了解这些科学家所代表的流派。 16：答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 17：答案错误 解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。 18：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 19：答案a 解析 学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。 20：答案a 解析 21：答案a,c,d 解析 22：答案b 解析 23：答案a,b,c,d,e 解析 教学评价是一种系统化的持续的过程，以上选项均为教学评价的步骤。 24：答案a 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 25：答案d 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意