教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月03日-1874)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月03日-1874)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月03日-1874)1：智慧的最高表现是（）。单项选择题a、抽象思维b、形象思维c、逻辑思维d、概括思维 2：以创设问题情境为教学的切入点属于（）。单项选择题a、抛锚式b、支架式c、掌握学习d、先行组织者 3：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?（）单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 4：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题a、智慧技能b、认知策略c、经验学习d、行为训练

2、e、动作技能 5：教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（）。单项选择题a、课堂练习的布置与教学目标一致b、练习题的设计富于变化，并有适当的难度c、教师给学生以适当的帮助d、只给学生一些知识记忆性的练习 6：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题a、信号学习b、连锁学习c、辨别学习d、言语联结学习 7：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 8：学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。单项选择题a、定势b、讲解c、启发d、迁移 9：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。单项选择题a、不可知性b、独特性c、即时性d、独创性 10：技能学习的最基本的条件是（）。

3、单项选择题a、讲解b、示范c、练习d、反馈 11：最具影响力的智商比率量表是（）单项选择题a、韦克斯勒b、斯坦福-比纳量表c、认知量表d、人格量表 12：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是 （）单项选择题a、集体观念b、从众c、服从大局d、集体凝聚 13：成就动机理论的主要代表人物是（）单项选择题a、布鲁纳b、班杜拉c、韦纳d、阿特金森 14：口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的（）。单项选择题a、导向功能b、激活功能c、调节与维持的功能d、强化功能 15：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题a、

4、正迁移b、横向迁移c、特殊成分迁移d、非特殊成分迁移 16：学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教学内容。（）判断题对错 17：布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（ ）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究e、教学反思 18：信度是指测验的（）。单项选择题a、正确性b、可靠性c、真实性d、适合性 19：元认知策略总是和认知策略一起起作用。（）判断题对错 20：耶基斯多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（）单项选择题a、中等偏低的强度b、中等强度c、中等偏高的强度d、越高越好 21：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择

5、题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 22：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题a、附属内驱力b、认知内驱力c、自我提高内驱力d、欲望内驱力 23：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（）。多项选择题a、陈述性知识b、程序性知识c、感性知识d、理性知识 24：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、词汇学习 25：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体性原则e、个别化对待原则 26：反复出现自己不能控制

6、的动作，表现的神经病属于（）。单项选择题a、恐惧症b、焦虑症c、抑郁症d、强迫症 27：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）。单项选择题a、表征问题b、选择策略c、执行策略d、识别问题 28：下列符合桑代克学习理论的选项是（）多项选择题a、试误b、顿悟c、联结d、效果律e、完形 29：经典条件反射的创始人是( )。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、桑代克d、华生 30：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。多项选择题a、一般对比b、同时对比c、特殊对比d、先后对比 查看答案1：答案c 解析 2：答案a 解析 3：答案a 解析 略。 4：答案a,b,e 解

7、析 经验与行为均为学习内容而非结果。 5：答案d 解析 教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。 6：答案b 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动作联结。体操正是如此。 7：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 8：答案d 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。 9：答案b 解析 课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。 10：答案c 解析 11：答案b 解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的斯坦福一比纳量表。 12：答案b 解析 考查从众的概念。 13：答案d 解析 14：答案b 解析 动机具有

8、激活、指向功能、调节与维持功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。 15：答案d 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 16：答案错误 解析 学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是教师。 17：答案a,b,c,d 解析 【解析】关于反思的方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究 18：答案b 解析 信度是指测验的可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。 19：答案正确 解析 略。 20：答案b 解析 21：答案c 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是教学事项，见教学事项的定义。 22：答案c 解析 自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一，是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。 23：答案a,b 解析 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。 24：答案c 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯提供) 25：答案a,b,c,d,e 解析 心理辅导与教学目标一