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文档简介

1、2.2整式的加减（整式的加减（3） 去括号去括号n1. 同学们，我们学过乘法对加法的分配律吗？同学们，我们学过乘法对加法的分配律吗？n 计算：计算：2（3+4）= n a (b+c)= +2一一2一2+22 3+2 4=14ab+ac2. 相反数的意义是什么相反数的意义是什么? 化简：化简：+（+2）= 一（一（+2）= +（一（一2）= 一（一一（一2）=3. 下面一组练习怎样做：下面一组练习怎样做： 16+（7 - 5）= 16 -（7 - 5）= 9a+(6a-a)= 9a-(6a-a)= 9a+(6a-b)= 20a-(2-3a)=观察、对比练习观察、对比练习：n 13+（7-5）=

2、13-(7-5)=n 13 +7-5= 13-7+5=n9a+(6a-a)= 9a-(6a-a)=n9a+6a-a= 9a-6a+a= 1511151114a4a14a4a13+(7-5)=13+7-513-(7-5)=13-7+59a+(6a-a)=9a+6a-a9a-(6a-a)=9a-6a+a归纳：归纳：1、以上练习中的括号怎么了？、以上练习中的括号怎么了？2、去括号后，括号内的符号和数字有何变化？、去括号后，括号内的符号和数字有何变化？去括号法则去括号法则n 括号前面是括号前面是“+”号，把括号，把括号和它前面的号和它前面的“+”号去掉，括号去掉，括号里各项都不变符号。号里各项都不变符号。n 括号前面是括号前面是“一一”号，把号，把括号和它前面的括号和它前面的“一一”号去掉，号去掉，括号里各项都改变符号。括号里各项都改变符号。n第三组：第三组：n1. 3x+(5y-2x)n2. 8y-(-2x+3y)n3. 8a+2b+4(5a-b)n4. 5a-3c-2(a-c)解：原式解：原式=3x+5y-2x=x+5y解：原式解：原式=8y+2x-3y =2x+5y解：原式解：原式=8a

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