教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月16日-8493)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月16日-8493)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月16日-8493)1：爱国主义情感和集体主义情感属于（）。单项选择题a、伦理的道德情感b、想象的道德情感c、直觉的道德情感d、道德行为 2：学习动机按其内容的社会意义，可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。（）判断题对错 3：用自己的话来表述问题的结构，从而形成解决问题的途径是（）。单项选择题a、形成问题的表征b、知识技能的调用c、解题成果的评价d、旧题表述的重复 4：群体间竞争的效果取决于（）。单项选择题a、人际关系b

2、、人际交往c、班级氛围d、群体内的合作 5：我国心理学家一般把学习分为( )。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 6：维果茨基的最近发展区是指（）。单项选择题a、最新获得的能力b、超出目前水平的能力c、儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离d、需要在下一发展阶段掌握的能力 7：概括是理解科学知识的起点。（）判断题对错 8：品德中最主要的构成部分分别是（）。多项选择题a、道德意识b、道德动机c、道德情感d、道德认识e、道德行为 9：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 10：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。

3、单项选择题a、推测发b、头脑风暴法c、两难故事发d、对偶故事法 11：随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种（）单项选择题a、焦虑症b、强迫症c、恐怖症d、人格障碍 12：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 13：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。单项选择题a、认识“空间联系”阶段b、认识“个别现象”阶段c、认识“因果关系”阶段d、认识“对象总体”阶段 14：儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（）。单项选择题a、知识迁移b、技能迁移c、态度迁移d、行为规范迁移 15：以学生为中心的教

4、学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 16：尝试错误学习的基本规律是（）。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 17：小学生在学习较长时间后，发觉开始部分和最后部分记忆效果好，中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?（）单项选择题a、消退和干扰抑制b、倒摄和干扰抑制c、前摄和消退抑制d、前摄和倒摄抑制 18：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）。单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 19：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体

5、运算阶段d、形式运算阶段 20：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题a、大教学论b、人是教育的对象c、教育心理学d、教育心理大纲 21：教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是（）。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律 d、组合律 22：一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。 （）判断题对错 23：操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?（）多项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 24：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用

6、了（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、元认知策略d、复述策略 25：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题a、言语技能b、操作技能c、记忆技能d、心智技能e、体育技能 ?考_试_大-在_线_考_试_中心 26：发现问题取决于以下哪些因素?（）多项选择题a、智力b、认知过程c、主体活动积极性d、主体的求知欲望e、主体的知识经验 27：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）单项选择题a、个案研究b、观察分析c、案卷分析d、轶事记录 28：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题a、马斯

7、洛b、阿特金森c、维纳d、维果斯基 29：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。判断题对错 30：行为主义的基本主张是（）。多项选择题a、 主观主义b、 客观主义c、 环境主义d、 强化e、 发现学习 查看答案1：答案a 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。 2：答案正确 解析 略。 3：答案b 解析 知识技能的调用是用已有的知识对问题进行表述。 4：答案d 解析 一般说来，群体间竞争的效果取决于群体内的合作。 5：答案b,c,e 解析 见大纲33页。 6：答案c 解析 7：答案错误 解析 直观是学生由不知到知的开端，是理解知识的起点。 8：答案a,

8、c,d,e 解析 9：答案a 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 10：答案d 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。 11：答案a 解析 焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生由于考试而产生紧张情绪，以致考试不能正常发挥，属焦虑症，故选a。 12：答案错误 解析 技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 13：答案b 解析 14：答案d 解析 爱劳动的习惯是一种行为规范，在家中养成的行为规范在学校中的表现是行为规范的迁移。 15：答案正确 解析 略。 16：

9、答案a,c,d 解析 尝试错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。 17：答案d 解析 一般认为，瞬时记忆和短时记忆当中的遗忘，主要是由于记忆痕迹的逐步消退；长时记忆当中的遗忘，主要是因为先后材料的干扰，是由于神经过程的负诱导规律而产生的抑制的结果。 18：答案b 解析 19：答案c 解析 20：答案b 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。 21：答案a 解析 教师在讲课过程中声音要洪亮，所依据的感知规律是强度律。 22：答案正确 解析 菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验，菱形属于下位的较低层次的经验。 23：答案a,b,c,d 解析 心理学家通过分析操作技能形成过程中的动作特点。并从实际出发，整合了有关研究，认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。 24：答案b 解析 25：答案b,d 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 26：答案c,d,e 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 27：答案c 解析 考查案卷分析定义，应识记。 28：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 29：答案正确 解析