教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月25日-8431)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-8431)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-8431)1：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 2：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 3：教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于（）。单项选择题a、无结构问题b、有结构问题c、界定含糊问题d、情景不清问题 4：（）是指空间上接近

2、、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。单项选择题a、组合律b、活动律c、强度律d、差异律 5：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）。单项选择题a、表征问题b、选择策略c、执行策略d、识别问题 6：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题a、尝试错误说b、认知发现理论c、联结认知理论d、有意义接受学习论 7：创造活动的原动力是（）。单项选择题a、个性b、好奇c、创新d、努力 8：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）o单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 9：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（）等方面。多项选择题a、认知内驱力b

3、、远景性内驱力c、近景性内驱力d、自我提高内驱力e、附属内驱力 10：教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（）单项选择题a、正相关b、影响不大c、负相关d、毫无影响 11：培养操作技能的教学方法，一般宜采用（）。单项选择题a、发现法b、讲解法c、示范法d、示范与讲解相结合的方法 12：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题a、实验法b、测量法c、会谈法d、观察法 13：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）单项选择题a、认知内驱力b、自我提高的内驱力c、附属的内驱力d、求知欲 14：研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）。单项选择题a、50%b

4、、100%c、150%d、200% 15：认知-结构学习论在教学中主张（）。单项选择题a、探究法b、班级授课制c、发现法d、讨论法 16：在通常情况下，课堂气氛可分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（）判断题对错 17：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1914年d、1900年 18：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错 19：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。单项选择题a、愉快教学b、个别化教学c、情境教学d、理想化教学 20：有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算113&#

5、215;7?时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现（）。单项选择题a、定势b、逆向迁移c、正迁移d、水平迁移 21：在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题a、霍尔b、华生c、杜威d、布鲁纳 22：自我意识的成分包括 。多项选择题a、 自我认识b、 自我体验c、 自我监控d、 自我感觉e、 自我调节 23：从完整的问题解决过程来看，（）是首要环节。单项选择题a、理解问题b、提出假设 c、发现问题d、检验假设 24：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题a、学校b、心理咨询室c、医院。d、课堂 25：学习时间表的建立属于学习策略中的（）。单项选择题a

6、、元认知策略b、资源管理策略c、认知策略d、精细加工策略 26：研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是（）。单项选择题a、教学心理学b、教师心理学c、教育心理学d、学习心理学 27：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 28：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（）单项选择题a、自主性b、主动性c、自我同一性d、勤奋感 29：阅读技能是一种（）。单项选择题a、操作技能b、

7、运动技能c、心智技能d、学习技能 30：以下不涉及问题解决过程的学说有（）。单项选择题a、桑代克的尝试错误说b、苛勒的顿悟说c、巴甫洛夫的经典性条件作用论d、杜威的分阶段说 查看答案1：答案a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 2：答案正确 解析 略。 3：答案b 解析 4：答案a 解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 5：答案d 解析 6：答案a 解析 桑代克的学习理论被称为尝试错误说。 7：答案b 解析 好奇是创造活动的原动力。 8：答案b 解析 就

8、一个测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。 9：答案a,d,e 解析 【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力 10：答案c 解析 教师需要具备良好的言语表达能力，含糊不清与学生成绩有负相关。 11：答案d 解析 12：答案c 解析 13：答案c 解析 14：答案c 解析 15：答案c 解析 认知-结构学习论在教学中主张发现法。 16：答案正确 解析 略。 17：答案a 解析 18：答案错误 解析 标准化测验具有更强的计划性，而不是随意性。 19：答案

9、b 解析 20：答案a 解析 21：答案b 解析 华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。 22：答案a,b,e 解析 本题考察第二章自我意识的组成，经历了三个过程。 23：答案c 解析 发现问题是首要环节。 24：答案a 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 25：答案b 解析 学习时间管理是资源管理策略的一项重要内容。建立学习时间表，合理安排学习时间有利于学习目标的实现。 26：答案c 解析 27：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 28：答案c 解析 c依据埃里克森的发展阶段理