我是班主任的演讲稿4篇

1、我是班主任的演讲稿4篇 我是班主任的演讲稿第1篇 我是幸福的，因为曾经我如愿以偿的实现了自己的抱负做一名人民教师；我是幸福的，因为八年来我用我的爱与真诚让学生健康欢乐的成长；我是幸福的，因为今日我能站在这个舞台上与大家共享我的教育故事。 用爱心呵护学生，陪伴他们成长，我幸福 当我满载着对教师职业热爱的激情踏上三尺讲台时，却遭受了初为人师的种种磨难。他们是我的第一批学生，而我却不是他们高中的第一位班主任，面对那些比我高比我壮在年级里又是最不好带的高二（4）班学生，可怕与顾忌布满内心，我甚至想到了退缩。可是一次意外，转变了他们，也教育了我。那是一个下午，我正预备去上课，走到教学楼时突然听到一阵阵呕

2、吐声，随之而来的是刺鼻的酒味，原来是他班里最淘气最有影响力的小冰，正在二楼楼梯口处呕吐，他的另一位同伴也醉醺醺的趴在那里。见此情景，我连忙上楼叫了一名男生带着笤帚和簸箕下楼。让那位男生扶着小冰和同伴去水池处清洗，我轻轻地收走了秽物。第二天早晨，我本想去批评教育他们，没想到他和那位男生却在门口等着我主动向我赔礼。我恍然大惊：假如当时我对他们狠狠痛斥一番真不知会有什么后果。或许是我歪打正着的“大度”感动了他们。那件事之后，他慢慢收敛了很多，班里的学生也比以前乖巧了不少。我懂得了班主任这份工作靠的不仅仅是激情，更多的是爱心与耐心。是爱心，呵护了学生，让他们走出泥泞的池沼；是耐心，让他们慢慢改掉不良习

3、惯，渐渐成长。 用诚意和学生分担忧愁，共享欢乐，我幸福 教师职业是神圣的，在于他面对的是一颗颗玲珑剔透的心灵。作为一名语文教师，我发挥自己“写”的'优势，利用寄语、评语、赠语和学生真诚交流，分担他们的忧愁，共享他们的欢乐。当体育生小米在周记中向我倾诉懒于参与体育熬炼时，我鼓舞他：体育熬炼虽辛苦，持之以恒更重要。男儿本色不可少，坚持究竟心记牢。当愤世嫉俗的谷情在作文中埋怨生活不公时，我开导她：我们转变不了四周的环境，但我们可以转变自己的心态；我们转变不了过去，但我们可以把握现在。当争强好胜的王磊在期末考试失利时，我劝慰她：成功不是生活的彼岸，拼搏才是不变的誓言，正视自己，开创明天！ “专

4、心才能欢乐，不求回报才会有幸福”，当我带着爱心和学生坦诚交流相互倾诉时，我收获了很多无法用语言和金钱衡量的东西，拥有了世界上最纯真最美好的情，我是幸福的；当我看到学生节日里发来的一条条祝愿短信，被如此多的牵挂相拥时，我是幸福的；当学生去养老院敬老爱老，陪老人谈天时，我是幸福的，因为他们用行动告知我他们懂事了，长大了，知道在接受爱的同时去传递爱。我相信一个懂得感恩，敢于担当责任的学生在家他一定是一个孝敬父母的孩子，在学校他一定是一个尊敬师长的学生，在社会他也一定是一个有理想的栋梁！我想此时此刻我是最幸福的，因为我用我的爱与真诚浇灌出了世间最秀丽最芳香的花朵！ “醉后方知酒浓，爱后才知情重”，在八

5、年的班主任工作中，我深深体会到了艰辛、繁琐工作后带来的幸福。面对这份幸福，我只想说：且行且珍惜。我会带着这群青春四溢的孩子永久欢乐地走在幸福的大道上！ 最终，祝福我们全部的同仁永久幸福欢乐！ 我是班主任的演讲稿第2篇 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好。 今日，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。我知道，还有许多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。我调到九峰小学并且担当班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热忱全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，欢乐的成长。下面我就把我平常所做的工作谈几点体会： 一、经典诵读： “与圣贤为友，与经典同行”为协作学校“两

6、育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。让那些古典精品，照射到每一个学生的血液和骨髓里。在详细的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的qq群里进行宣传。刘艺菲的妈妈曾在qq群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取学问的养分，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。这学期，我班的刘益婷、王延聪参与学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一

7、、二等奖的好成果，让班内的孩子们艳羡不已，自那以后，孩子们诵读经典的热忱更高了，这真是令人兴奋。 二、精彩纷呈 我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播学问、启迪智慧的功能。这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信念，无人敢上台演讲，最终还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓舞下，积极踊跃的预备演讲的小故事，最终使得我们那次的活动获得了成功

8、，孩子们的自信念也得到了熬炼。 三、爱心呵护 孩子的心灵是这个世界上最娇嫩的花朵，需要我们用爱心去呵护。而我也相信当我们用爱来为自己的生命着色时，我们的世界将是七彩的。我永久记得我们班有个叫席威威的孩子，他在一年级刚入学时，由于不愿做课堂作业而闹心情，把我的两只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并没有对他存在任何偏见，一如既往的鼓舞他，支持他，我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了进步，都用来嘉奖他，平常还经常与他的家长联系，争取家长的协作。功夫不负有心人，这学期，席威威有了很大的变化，每次能坚持把课堂作业、家庭作业做完，虽然还有一点点拖拉，但是我相信他会越做越好;熊松，一个单亲家庭的孩

9、子，聪慧伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心较强。自从发觉他成果下滑，我几次联系他的妈妈，想跟家长协作教育好这个孩子，可是他的妈妈为了抚养两个孩子，每天早出晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好上门进行了家访，在跟家长沟通了以后，得到了家长的协作，熊松的成果也渐渐变好，变稳;张周雨，一个学习上的佼佼者，今年自开学以来，我发觉他看不清黑板，成果也有所下滑，几次电话联系其家长都无法接通，于是，我给家长写了一封真诚的信，把孩子的状况逐一跟家长说明，第二天，张周雨的家长就来到了学校，原来他的手机换了号，所以打不通电话，经过近一个小时的交流，家长特殊感动像这样的例子，在我们班比比皆是，而做为一名班主任，我觉得在教

10、会学生学问的同时，更重要的是用爱心准时呵护那一点点光，让学生的生命得到健康向上的成长。 四、成长的感动 这学期，政教处给每位班主任发了一本日记本，让学生家长写学生的成长接力日记，我班的家长都特别积极踊跃，也很协作学校的这项工作。学期末，打开这本日记本，翻开家长们记录的点点滴滴，无不表达了他们在教育中或得或失的经验与不足。因此，我也在那本日记本的后面写下了这样一首小诗： 孩子仰起你的小脸吧 要知道 你绚烂的笑容里 绽放着春天的明媚与光艳 你点滴智慧的语句 繁星似地 闪耀着亮丽的夏夜 你诡秘的眼神 是一泓秋水 荡漾着期望的羽翼 而你冥顽的头脑里 孕育的伟大思想啊 足以让一个民族 展翅飞行 以上是我

11、当班主任工作中最真实的感受，我没有什么高深的理论，只是将自己的一点心得与大家一块交流。班主任工作是一项软性的系统工作，我相信每位老师在班级工作中都有自己独特的一面，在以后的工作中期望我们能相互切磋，取人之长补己之短。只要我们专心把工作中的细节做好，只要我们专心细细雕琢，就会赢得属于我们自己的秀丽。 假如你想种植几天，就种植花; 假如你想种植几年，就种植树; 假如你想流芳百世，就种植观念! 愿以此谚语与在坐的各位共勉。 我是班主任的演讲稿第3篇 班主任是一个班级的顶梁柱，为同学们撑起一片蔚蓝的天空，让每位同学在他的庇护下生活和学习。假如我是一位班主任的话，我会让每个同学的心中都布满光明，布满期望

12、。 假如我是班主任，我会把班内卫生搞得漂美丽亮的，有一个良好的环境才能再谈学习。首先大家会推举一位有责任心的、勤劳的人作为班内的卫生委员，把班内的卫生划分开，实行责任到组，责任到人的制度，每个人负责固定的卫生，哪个地方出了差错那就谁负责。奖勤罚懒，督促每个学生把这点最基本的事情做好，人人为我，我为人人，别人为你供应良好的环境，你也有义务把自己的卫生搞好来服务于他人。 假如我是班主任，我会把班级纪律作为紧抓牢抓的重点。犯错误，在所难免，有些错误可犯，有些错误却不能犯，我会原谅你一些小错误，但不允许你经常性地犯小错误，我不会是一个死板的班主任，我会给你留足时间、留足面子让你改正自己的错误，但我也不

13、会是一个过于松驰的班主任，屡教不改者，将严惩不贷。 假如我是班主任，要抓的重中之重就是同学们的学习。一切都要以学习这个中心来开展，一切不符合学习这个主题的就是脱轨的，我始终坚持一点：作为一个学生，不学习就是最大的错误，我会强制每个学生专心学好每一项技能，或许同学们会犯这样一个错误，那就是：我初中时学习怎么样都倒数了，现在学什么都得过且过，过一天算一天吧，能有张毕业证就足够了，学习态度不端正，不积极进取，那么有这种想法的同学你就大错特错了。我们在技校就是能让你学习一门技术来弥补文化课贫乏的缺陷，学好一门技能也能立足于社会，干一番事业。所以我还要说的是，端正好学习态度，专心学好每一门技能，每一科学

14、问，百利而无一害。 假如我是班主任，我不仅要做好他们的班主任，我还要做他们的朋友，与他们共享学习生活的苦与乐，专心灵与每一位同学交谈，用热忱、真心对待每一位“朋友”。 假如我是班主任，我会让自己班的各项工作都最优秀，让同学之间以诚相待，让他们朝着自己的抱负去努力奋斗！ 我是班主任的演讲稿第4篇 我认为，班主任不是一个好当的职业，不仅要让四十多甚至五十名学生喜欢自己，还要让家长们对自己满足，可是，要如何才能做到呢?假如我是班主任 我会尽量成为学生们的朋友，在上课的时候可以略微开一些小玩笑，不让我的课堂成为使学生们想睡觉的地方，下课的时候可以跟学生一起谈天，了解学生的内心，这样我就可以帮助学生赶走他们心中的愁云。 我会耐心的解答学生提出的每一个问题，无论学生好坏，在我眼中，都是公平的，我一定会公正对待每一个学生。而对于成果比较差的学生，我会帮他们解决