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文档简介
民办安徽旅游职业学院《理论新闻传播学导论》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.新闻传播学研究的核心对象是()。
A.传播者B.传播内容C.传播媒介D.受众群体
2.下列哪一项不属于拉斯韦尔传播模式的基本要素?()
A.传播者B.传播渠道C.传播效果D.传播技术
3.“议程设置”理论的主要提出者是()。
A.霍夫兰B.卢因C.沃尔帕曼D.麦克卢汉
4.下列哪一种传播方式属于单向传播?()
A.对话B.新闻报道C.广播D.社交媒体
5.“把关人”概念最早由谁提出?()
A.拉斯韦尔B.库利C.卜睿D.拉扎斯菲尔德
6.以下哪种媒介属于大众传播媒介?()
A.电话B.报纸C.私信D.口头传播
7.传播效果理论中的“使用与满足”理论强调()。
A.传播者的作用B.媒介的影响力C.受众的主观能动性D.传播内容的客观性
8.以下哪一项不属于传播过程中的噪音类型?()
A.物理噪音B.心理噪音C.社会噪音D.传播内容噪音
9.“沉默的螺旋”理论的主要提出者是()。
A.诺依曼B.麦克卢汉C.拉扎斯菲尔德D.卢因
10.新闻传播学中的“把关人”主要起到的作用是()。
A.创造信息B.传递信息C.筛选信息D.接收信息
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.以下哪些属于新闻传播学的研究对象?()
A.传播现象B.传播效果C.传播媒介D.传播伦理E.传播技术
2.传播模式的主要功能包括()。
A.描述传播过程B.解释传播现象C.预测传播效果D.指导传播实践E.分析传播关系
3.大众传播的特点包括()。
A.传播范围广B.传播速度快C.传播内容单一D.传播效果显著E.传播互动性强
4.传播过程中的干扰因素主要包括()。
A.物理干扰B.心理干扰C.社会干扰D.媒介干扰E.内容干扰
5.新闻传播学中的“议程设置”理论认为媒介可以()。
A.决定受众关注什么信息B.影响受众对信息的认知C.控制受众的价值观D.限制受众的思考范围E.提高受众的信息素养
三、填空题(本大题共10空,每空2分,共20分)
1.新闻传播学研究的核心概念是______,它涉及信息的传递、接收和解释过程。
2.拉斯韦尔的传播模式将传播过程分为______、______、______和______四个基本要素。
3.“沉默的螺旋”理论认为,当某种观点在社会中占主导地位时,持不同意见的群体会因害怕孤立而______。
4.新闻传播学中的“把关人”是指在社会信息传播过程中______、______和______信息的关键角色。
5.传播效果理论中的“使用与满足”理论强调受众在传播过程中的______,认为受众会主动选择媒介以满足自身需求。
6.大众传播的典型特征包括______、______和______,这些特征决定了大众传播与人际传播的差异。
7.新闻传播学中的“议程设置”理论认为媒介可以通过______来影响公众关注的议题,进而影响公众的认知和态度。
8.传播过程中的干扰因素可以分为______、______和______,这些因素会影响信息的有效传递。
9.新闻传播学中的“沉默的螺旋”理论由德国学者______提出,该理论认为舆论的形成与公众的______密切相关。
10.传播效果理论中的“议程设置”理论由美国学者______提出,该理论认为媒介可以通过______来影响公众的认知和态度。
四、简答题(本大题共4题,每题5分,共20分)
1.简述拉斯韦尔传播模式的基本要素及其含义。
2.简述“沉默的螺旋”理论的主要观点及其现实意义。
3.简述大众传播的特点及其对社会的影响。
4.简述新闻传播学中“议程设置”理论的主要内容及其应用价值。
五、论述题(本大题共2题,每题10分,共20分)
1.结合实际案例,论述传播效果理论中的“使用与满足”理论在现代社会中的意义。
2.结合实际案例,论述新闻传播学中“议程设置”理论在舆论引导中的作用及其局限性。
六、材料分析题(本大题共2题,每题10分,共20分)
材料一:
近年来,随着社交媒体的快速发展,公众参与新闻传播的积极性显著提高。许多人在社交媒体上发布新闻、评论事件,甚至通过社交媒体发起社会运动。这种变化对传统新闻传播模式产生了深远影响,也引发了人们对新闻传播生态变化的思考。
材料二:
某新闻报道了一位企业家因创新商业模式而成功的故事。报道详细介绍了该企业家的创业经历、创新理念以及
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