教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月31日-4175)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月31日-4175)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月31日-4175)1：下列属于模象直观的有（）。多项选择题a、各种图片b、图表c、模型d、幻灯片 e、教学电影电视 2：按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（）判断题对错 3：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题a、利他主义b、以国家为重c、大公无私d、无私奉献 4：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的学习。（）判断题对错 5：下列属于正式群体的有（）。多项选择

2、题a、班级b、帮派c、小组d、少先队 6：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（）判断题对错 7：智育的根本任务是（）。单项选择题a、形成学生的品行b、培养学生的知识c、提高学生的能力d、发展学生的智力 8：下面不是问题的必需成分的是（）。单项选择题a、目的b、方法c、障碍d、途径 9：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为（）。多项选择题a、符号学习b、上位学习c、概念学习d、下位学习e、命题学习 10：（）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题a、选择题b、是非题c、论文题d、填空题 11：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教

3、养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题a、专制型b、开放型c、说服型d、放纵型e、民主型 12：元认知知识包括（）。多项选择题a、对个人作为学习者的认识b、对任务的认识c、对有关学习策略的认识d、对学习策略使用方面的认识e、对教师的认识 13：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 14：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编

4、成歌谣，这种学习策略属于（）。单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、阅读理解策略 15：内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。（）判断题对错 16：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）。单项选择题a、牢记住题目内容b、很好地完成对心理问题的表征c、有效地监控解题过程d、熟练地使用计算技能 17：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）判断题对错 18：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（）判断题对错 19：下列技能属于心智技能的是（）。多项选择题a、阅读

5、技能b、运算技能c、记忆技能d、运动技能 20：对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。（）判断题对错 21：一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。（ ）判断题对错 22：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。单项选择题a、谐音联想法b、分散复习c、多种感官参与d、画出系统结构图 23：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。单项选择题a、皮亚杰b、班杜拉c、弗洛伊德d、维果茨基 24：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。单项选择题a、大教学论b、人

6、是教育的对象c、教育心理学 d、教育心理大纲 25：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题a、举一反三b、聪明过人c、思维敏捷d、物以类聚 26：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 27：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题a、教学策略b、学习策略c、教学计划d、教学目标 28：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 29：教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。 （）判断题对错 30：利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演

7、示等，属于（）单项选择题a、实物直观b、图片直观c、模象直观d、言语直观 查看答案1：答案a,b,c,d,e 解析 所谓模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。故以上选项均为模象直观。 2：答案错误 解析 3：答案a 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 4：答案正确 解析 【参考答案】对 【系统解析】足够的练习次数、安排足够的练习时间有助于学生的操作技能的学习的提高，此外练习的方法也直接影响操作技能的学习。 5：答案a,c,d 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。 6：

8、答案正确 解析 略。 7：答案d 解析 智育的根本任务是发展学生的智力。 8：答案d 解析 每一个问题必须包括目的、个体已有的知识、障碍和方法四个成分。 9：答案a,c,e 解析 符号学习、概念学习和命题学习是根据知识学习的复杂程度和知识的存在形式划分出来的。 10：答案d 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。 11：答案a,d,e 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 12：答案a,b,c,d 解析 略 13：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 14：答案b 解析

9、精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。 15：答案错误 解析 内化性原则是训练学生不断实践各种学习策略，逐步将其内化成自己的学习能力，并能在新的情境中加以灵活运用；学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识，这是指生成性原则。 16：答案b 解析 17：答案错误 解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。 18：答案正确 解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。 19：答案a,b,c 解析 运动技能属于操作技能。 20：答案正确 解析 21：答案正

10、确 解析 识记有三种方法，即整体识记、部分识记和综合识记。综合识记利用了材料的联系进行识记，因而效果好。部分识记因为缺乏联系，效果较差。（资料来源普通心理学）(本解析由张恩凯提供) 22：答案a 解析 谐音联想法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。 23：答案d 解析 24：答案b 解析 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象。 25：答案a 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 26：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 27：答案a 解析 28：答案c 解