初中期中考试作文汇总10篇

1、初中期中考试作文汇总10篇初中期中考试作文 篇1 “考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这句话一点儿也不假。每年的考试，自然也少不了期中这位“大牌明星”。虽然同学们想千方百计地躲开它，但是“躲得过初一，躲不过十五。”是的，期中考试有如约而至了。还有十几天就是期中考试了。尽管这十几天说长不长，说短也不短，但大家照旧是浑浑噩噩地度过。好像硬是要等到只有几天时，大家才会开头奋笔疾书，转动发条，进入学习状态。想来，也有道理，这可是自古以来的规律呀！ 所以，各科的考试都迎面而来。唉，进攻的“僵尸”还真不少哟！ 都说秀丽的字是文科的捞分宝。而我呢！别说是加分了，可能还要减分呢。趁现在好好练字，争取加

2、上分数。 好了不多说了。我现在要去为即将到来的期中考试作预备了。 初中期中考试作文 篇2 最终忙完了全部的活动，有时间静下心来进行课堂教学梳理。按理期中考试的时间早已经过了，我班前天才进行期中素养测试。 期中测试的结果，让我喜忧参半，全班十人参与考试，孙培林和袁佳卞不及格，其他同学都还算抱负，难能贵重的是陈佳林和王思文语文数学都是满分。前期由于应付活动，没有准时给学生复 习，在生疏了两个星期后，学生还能有如此的表现，我欣慰。 看到成果的同时，我也看出了问题的存在。学生的智力进展水平极不均衡，严峻制约学生整体水平的提高，部分学生语言进展较好，但不生疏字，有的学生语言障碍，生疏的字读不准，说儿歌

3、时说不清楚。 针对上述存在的问题，今后的教学我要调整策略，把学生的语文基本功抓实，紧紧抓住听、说、读、写不放松，加大练习的数量与力度，提高练习的质量，针对不同的学生，布置不同的作业。 能写的多写，会说的多说，使他们能够得到最大限度的进展。 初中期中考试作文 篇3 我对这次期中考试的自我评价不太满足，我首先反思一下我的数学吧，这次期中考试上午先考数学，再考语文，下午考英语。我考的数学首先先要从这几方面说起，我平常上课认真听讲，但是回答问题的乐观性不太强，由于我对自己的学习不够自信，我可怕回答问题出错，受到同学们笑话。妈妈告知我说：“孩子，学习难免会有出错的时候，出一个错也是很正常的，但是有一句名

4、言是失败是成功之母。通过出错，然后改正，让自己记得更好更坚固，这也是件好事啊！出错的人不是没本事的人，最没本事的人当然就是笑话别人的人了。”我错的题是一个0.67平方米与76平方分米比较大小。我一时恍惚，把67看成了76，就出错了。以后我要更加认真细心地去读题做题。还有一道题是用量角器测量平行四边形的角的度数，这方面的内容，我们基本没有接触过，出错后，妈妈在家里给我出了好几道这样的题目，让我巩固加强。 通过考试，我看到了自己优势和不足，今后在学习中，我要不断发扬自己的特长，弥补改善自己缺点，上课认真听讲，开动脑筋，乐观回答问题，高效地完成各科的作业，不断提高自己的学习成果。 初中期中考试作文

5、篇4 4月17日-4月19日，是我校的期中考试的日子。我不怕小考，可是但凡这大考我都会让自己的心变得紧急焦躁，我这是 昨天，我怀着一颗扑通扑通直跳的心情，走进二号考场。语文卷子一发，便迫不及待的写，1、2题我觉得很简洁，便放松了自己的心情。可是，第3题的题目是短语的用法，我可怕急了我对短语一窍不通。没方法，只有随自己的心走了，我选了“”。考完试，我听到大部分人说的也是“”，悬着的心落了下来。 下午考英语。英语始终是我的强项，并且我又是英语课代表，所以应当没问题。果真，答完试卷，我连忙身心都放松了下来，虽然可能会有错题，但到底是少数吧！我这样想。 今日，要考数学了，我该怎么办？我对数学更是一窍不

6、通啊！ 初中期中考试作文 篇5 光阴似箭，日月如梭。转瞬间，我们迎来了期中考试，考试前，我们紧急地预备复习。考试虽然过去了，但是也不能放松。就像妈妈说的，学习就像行车，而每一次考试就像到了加油站。要认真检查自己的车辆，做好加油、加水、修理等一系列的工作。这样，才能更安全快速地行驶。经过检修，我发觉我的“车子”上有四处急需“修理”的地方，否则它将影响到今后的正常行驶。 一是基础学问不太坚固。语文有生字，数学有概念，英语有单词等基础学问。俗语说“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。基础学问就像是涓涓河流，就像是高楼大厦的地基，是学好各门功课的基础。我的一些生字就没有学坚固,比如“波涛滚滚

7、”的“滚”字，到现在也不知道写的对还是错，总是稀里糊涂，应付了事。老师给我打错了，改一遍，又忘了。总是这样，写了忘，忘了写，天长日久，什么时候才会呀？数学概念、英语单词像这样的状况比比皆是。今后，不能再稀里糊涂了，对待学习肯定要认真细致。 二是数学开拓思维地题目不愿思考。以前，我们地卷子上总有一些拓展思维地思考题，让我们开拓思路，举一反三。而我总是怕麻烦，不想动脑子,等着第二天老师讲了我一抄黑板地答案就ok了。妈妈说：人地大脑就像一部机器,越运转越机敏。可是我就是偷懒，遇到难题，囫囵吞枣，不求甚解，只怕我地大脑要渐渐地生锈了。今后，我要勤于思考，擅长思考，使我地大脑越来越机敏。 三是读书不擅长

8、思考，作文质量不高。我格外宠爱看课外书，但是总是看个吵闹，从不认真思考，没有真正吸取其中地养分,没有理解其中地含义、道理。由于读书没有认真,所以作文水平也没有提高。妈妈说我作文“假大空”, 总是用一些华丽地语言来堆砌文章,老是写不出自己地真情实感。好地文章既使语言朴实,只要感情真挚，同样能感染人，影响人。我地作文语言流畅,条理清楚,假如能融入自己地真实情感,体现自己地思想，妈妈说我地作文就能上一个大台阶。 最终,我还有一个马虎的毛病。这个“恶魔”已经跟了我好几年了,害的我丢了不少分，挨了不少的打。可是我不明白，它怎么这么坚韧，赶也赶不走呢？现在我知道了，只要细心，这个无恶不作的坏蛋就无路可逃了

9、。妈妈说，细心还在于平常生活中就要有条理，不莽撞。我可不愿成为张飞、李逵那样的英雄英雄，我要成为“智多星”。我肯定从点滴小事中养成细心、细致的好习惯。 再过两个月就要期末考试了,我肯定不把遗憾再带到下一个“加油站”,要努力学习,争取取得满足的成果。 同学们,让我们共同努力吧，到时再一起共享成功的喜悦! 初中期中考试作文 篇6 今日学校进行了期中考试，让我这这颗始终游晃的心，感觉丝丝担忧。总体状况不容乐观，我有一种被孩子们哄骗的感觉。细究其原因有以下几点： 存在的最严峻问题就是书写潦草，让改卷者难以辨认。可以说五六年级不是我从头开头带的，又基于这两个年级成果较弱，我以前的侧重点放在了提高成果而忽

10、视了他们的书写，以至于现在由于书写而 影响成果。 其次一部分学生对单词的把握还是不够精确。可以说很多单词都写错了。影响了做题质量。 还有就是六年级作文重视不够。学生的作文对老师有太大的依靠。 五年级句子书写不规范。这与我四年级没强调好有直接关系。我有着不可推卸的责任。 对于三年级期望稍高，没有对那学困生进行加强指导。 以上是我从这次之中考试中发觉的问题。我也将尽自己的最大努力来逐一解决这些问题！ 更期望大家多给提提建议，好好解决这些问题。 初中期中考试作文 篇7 再过一个月就是期中考试了，月考时我的成果还算差不多，对我来说还蛮好的，不过对于其他人与我的家人并不是将想。重要的是有进步就好了。 在

11、周末的时候，我会和一班朋友相约在一个比较安静和适合阅读的地方温习功课。当我们聚在一起前，我们各自都会预备考试必读的资料，以免铺张一起考论要必读的资料时间。接着，我们会同一时间温习同一个科目，让大家都能补充自己没有而别人有的学问。 时间一刺眼就过了一个月了，期中考试也随着到来。我把全部会消灭或没消灭在考试纸上的资料已经温习完毕了，也做了很多的练习题，我有十足把握的信念，这次的期中考试能获得抱负的成果。 考试开头了，拿到考试纸后便细心的阅读和思考纸上的问答题。回答完后我还必需检查回自己的答案，看是否答得正确与再次确认清楚答案，以免流失了重要的分数。一日复一日，其中考试最终考完了，过后我便带着兴奋中

12、带点期盼的心情等着我的抱负分数。 老师把考试纸一份又一份的给到我手上，当我看到我的抱负分数消灭在我眼前时，我的心跳当时增大了三倍，兴奋得我当场叫喊呢!当全部考试成果已经知道后，我将这次与上次的成果做比较，的确进步了!虽然不是很高分，不过这样抱负的分数我已经很满足了，也没白费我那段日子所温习的时间与精力。 世上有很多东西你不能做，但书你不能不读。付出过才会有成果，这次的成果我极度满足。 初中期中考试作文 篇8 今日天气晴郎，却嵌着乌云，看来今日可是有喜有忧啊！现在就随着的上课铃去看看本仙君预料的准不准吧！ 只见夏老师提着一个厚厚袋子走进教室，动听的三分钟铃响过了，老师皱起眉，：不好了，我有一种不

13、样的预感！。前桌转过来对我说。唉只听老师长叹一口气，这次你们的成果我急了，老师葫芦里卖的什么药呀！莫非我们考得很糟糕吗？我还没回过神，老师又说道：你们的成果就像你们的运动会一样，格外棒！给自己掌声鼓舞！同学们被老师糊弄的团团转，还没反应过来，可过了一会儿，安静的教室里可以满了欢呼声，哦，我恍然大悟，我们运动会的成果可是全校第一啊！那岂不是考得很好！我心里的那块大石头最终落下来了！ 虽然老师说成果不错，但是也不能掉以轻心，到底还得靠自己的成果呢！ 开头发考卷了，只见有的同学低头祈祷，有的在胸前比了一个十字还一边叨念：天灵灵，地灵灵，保佑我考高分啊！急急如律令！还有的格外骄傲好像很有信念考好像的。

14、而我呢摸着怦怦直跳的心布满期盼 60分的同学统统毁灭了，7080分段的都念完了，我侥幸逃过，8590分段的了，这可是最关键的分数段了，每个人都期望上90分啦！但是对于我这个水平来说嘛呵呵上85就不错了，可是你不知道老师念每一个名字对我都是一种煎熬，不过最终熬过了85分段的了，什么？熬过了，莫非？我上90了，又是一阵刺耳的欢呼声，当然我是叫的最大声的哈！别提多兴奋了，第一名在我预料之中：刘思怡97分呢！第二名就是我的同桌啦！95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成果但是最令我引以为豪的就是这张卷子，这上面写的字是我写过最工整的，或许是由于用我最宠爱的笔写的原因吧！卷子上的大勾小勾看着舒适极了

15、争取每次考试都这样该多好啊！可惜的是短文题呀！短文里有的答案都写错了，真不应当啊！加上丢的这一分不就第二名了，那不更好吗？但是扣分最大的还是作文，整整四分啊，作文对我来说应当是强项啊，怎么回扣四分呢？我百思不得其解，我发挥了我全部想象力为的就是写好这篇作文可还是扣了四分，原来是由于我太过多于描写科技发达的，环境描写却只字未提，不过用妈妈的话来劝慰下自己：不要灰心，没关系的，咱们下次努力总会考好的，每次进步一点点就行了，让我们一起加油吧！ 初中期中考试作文 篇9 11月2日4日我们学校进行了期中考试，这是我升入初中以来的第一次大考。这次考试学校把每个年级都分成了七个班，除了初一、初二和初三原有的

16、18个班外，在底楼也弄了三个考场，我被分在了底楼西一那个考场，听说这次分班是依据开学时的考试成果来排的，每个年级成果最好的同学都会分到底楼去。 这一次考试，就三门主课来讲，虽然总成果取得年级排名第六（全部科目总分年级排名第四），却发挥的不尽人意，除英语外，其他科目发挥的都不好。英语虽然发挥得还可以，但就扣分状况分析，主要是选择和阅读题扣得多一些。因此，今后我还要加强阅读和语法的训练。 数学本是我的强项，可这次考试发挥的却最烂，原因是我由于图省事、偷懒而跳过步骤，导致题目做错，比如说：有一道3分的转换器的题目，我没有把过程列在草稿纸上，而直接写出结果，导致过程中减去4算成了减去4。还有一道3分的

17、应用题，本来是以5个小孩为价格平衡点的，增加小孩的数目，应当从6开头，可我却为了计算便利，用7来计算，结果扣了3分。我爷爷看了看我的试卷，说我假如发挥得再好一点的话，应当可以得满分的。 语文没则是由于不能很好的适应中学老师的教学方式，平常缺少作文练习和考试演练。虽然我平常都按时完成作业，但也不能说完成作业就万事大吉了，由于缺乏实战演练，考试时仓促上阵，兵败是可想而知。这次考试仅阅读题就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中学的作文和小学大相庭径，而我由于进入中学以后，缺少这方面的训练，很大程度上还停留在小学阶段，其教训的确很深刻。 以后，我一要下定决心改掉图省事的坏毛病。认真审题，踏踏实

18、实做好每一步。二要加强语文的单元、课时演练（尽可能从网上下载一些试卷进行练习）和作文练习，使每一课时，每一单元都能充分的消化（其它课也是一样），争取期末考试能更上一层楼。 初中期中考试作文 篇10 有这样一支歌曲，它时而让人紧急无比，又时而让人感到轻松开心；有这样一支歌曲，它时而有铅笔在草稿纸上快速演算的“刷刷”声，又时而有冥思苦想后突然恍然大悟的“啧啧”声；有这样一支歌曲，它时而急促，时而舒缓，时而明快，时而沉重这，是一支期中考试进行曲。 期中考试进行曲·前奏 这是一段紧急而急促的旋律 顽皮捣蛋的同学上课也聚精会神了；旗鼓相当的同学查找着一位位想要超越的劲敌；名列前茅的同学虎视眈眈地望着第一名的宝座。一张张模拟试卷如车轮战一般向我们发起进攻；一项项作业如潮水一般一科高过一科地向我们袭来；期中考试倒计时上的数字一天一天地减小；我们的压力和紧急的气氛却来愈来愈浓重。 我思忖后写下了自己的目标：班级前2名，年级前10名。加快了复习的脚步与节奏，和仅有的复习时间赛跑，向着目标作最终的冲刺。每每在点点灯光下，和月亮一起并肩战斗，那种疲乏和乏累向我袭来时，我甚至想过放弃，想停下来歇一会儿。但我心底便有一个声音说：“你