松原2016年小学教师招聘考试真题及答案解析_1

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。松原2016年小学教师招聘考试真题及答案解析松原2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：（）是一篇文章的核心、灵魂、主帅。单项选择题a、主题b、材料c、结构d、语言 2：小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。单项选择题a、普及性、强制性、义务性b、基础性、强制性、义务性c、普及性、强制性、基础性d、强制性、免费性、普及性 3：人对环境影响的接受过程是（）单项选择题a、积极的过程b、能动的过程c、被动的过程d、主动的过程 4：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学方法b、教师c、学生d、学习过程 5：在确定测量

2、工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 6：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 7：联合国教科文组织在学会生存中主张，建设学习化社会的关键在于（）。单项选择题a、改革正规教育b、发展成人教育c、实施终身教育d、推行回归教育 8：在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（）多项选择题a、教学观察技能b、口语表达技能c、板书技能d、设计课堂教学技能e、体态表达技能 9：我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导方式是（）。单项选择题a、“教学中心”的领导方式b、“集体中心”的领

3、导方式c、权威型的领导方式d、民主型的领导方式 10：提出高等教育大众化的要求在（）。单项选择题a、第一次工业革命后b、第二次工业革命后c、第三次工业革命后d、信息革命后 11：从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。单项选择题a、理解b、机械c、内隐d、无意 12：关于问题的种类，对某个代数式进行因式分解属于（）。单项选择题a、一般问题b、有结构问题c、无结构问题d、特殊问题 13：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）单项选择题a、教师所在地的政府机关b、教师所工作和服务的学校c、教师所在地的教育行政部门d、教师所在地的教育督导机构 14：“同辈群体”是指有相同辈

4、分和共同兴趣的人员组成的群体。（）判断题对错 15：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。单项选择题a、学生在教育活动中是被动的客体b、教师在教育活动中是被动的客体c、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用d、教师在教育活动中不能起到主导作用 16：现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。多项选择题a、工作记忆b、瞬时记忆c、短时记忆d、长时记忆 17：以下属于学生群体差异的是（）。多项选择题a、年龄差异b、学习方式差异c、兴趣差异d、性别差异e、社会文化差异 18：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是

5、学生的（）。单项选择题a、名誉权b、荣誉权c、隐私权d、人格尊严权 19：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是（）单项选择题a、身正为范b、为人师表c、爱岗敬业d、教书育人 20：（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。单项选择题a、关心工作b、依法执教c、为人师表d、自我监督 21：下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。单项选择题a、教育领导权b、受教育权利c、教育目的d、教育结构 22：实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成

6、直观的效果要优于教具。（）判断题对错 23：教师职业道德基本原则的构成要素有（）多项选择题a、不耻下问b、教书育人c、为人师表d、献身教育e、钻研业务 24：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）单项选择题a、宽大误差b、集中趋势c、逻辑误差d、对比误差 25：“导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的（）单项选择题a、美国b、英国c、日本d、法国 26：发展性评价的主要功能是（）单项选择题a、选拔功能b、甄别功能c、鉴定功能d、激励功能 27：在教学策略里，情境教学是一种_单项选择题a、以教师为主的教学策略b、以教材为主的教学策略c、个别化教学d、以学生为主

7、的教学策略 28：群里对每个成员的吸引力，就是_。单项选择题a、群体凝聚力b、课堂气氛c、群体规范d、学校人际关系 29：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题a、心理健康b、记忆c、智力d、学习 30：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，体现出影响人身心发展的（）单项选择题a、遗传因素b、环境因素c、个体主观能动性d、教育因素 31：按照学习迁移内容的不同抽象与概括化水平进行的划分，可以分为（）。单项选择题a、水平迁移与垂直迁移b、正迁移与横向迁移c、普通迁移与特殊迁移d、顺向迁移与逆向迁移 32：活动和交往是学生品德形成的（）。单项选择题a、关键b、

8、基础c、内容d、途径 33：_在世界教育学史上被称为“科学教育学的奠基人”。（）单项选择题a、培根b、夸美纽斯c、康德d、赫尔巴特 34：“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题a、实践教育学派b、实证教育学派c、传统教育学派d、实用主义教育学派 35：根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）单项选择题a、发展学生们运用“思想”解答问题的信心b、培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材c、培养“经济地使用思想”d、发展理智上的忠诚 36：杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。单项选择题a、新编教育学b、教育学c、新教育大纲d、实用教育学 3

9、7：后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）判断题对错 38：作业分析技能是一种教学反馈技能。（）判断题对错 39：教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）判断题对错 40：目标评价模式最为关键的步骤是（）。单项选择题a、确定方法b、确定内容c、确定目标d、确定标准 41：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。单项选择题a、县级以上教育行政部门b、市级以上教育行政部门c、省级以上教育行政部门d、国务院教育行政部门 42：成功教学法主张对学生实施（）单项选择题a、终结性评价b、绝对性评价c、鼓励性评价d、鉴定性评价 43：注意的品质有（）多项选择题a、注意的稳定b、注意的范围c

10、、注意分配d、注意转移e、注意的敏捷 44：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）单项选择题a、课程实施b、教学过程c、课程评价d、课程标准 45：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题a、学习需要b、学习准备c、学习目标d、学习期待 46：社会观察学习理论的代表人物是（）。单项选择题a、斯金纳b、加涅c、托尔曼d、班杜拉 47：德育与青少年的成长无关。（）判断题对错 48：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极也有消极作用d、没有作用 49：在自我意识发展中，表现出自我意识的一定的主动性和独立性。强调自我的价值与理想阶段，

11、属于（）阶段。单项选择题a、生理自我b、心理自我c、社会自我d、完善自我 50：教育现代化的核心是（）单项选择题a、教育观念现代化b、教育管理现代化c、教师素质现代化d、教育内容现代化 51：能力的结构大体上分为三种理论模型（）多项选择题a、因素说b、结构说c、理论说d、信息加工理论e、实验理论 52：中学各科教学普遍采用的教学方法是（）单项选择题a、谈话法b、学习法c、练习法d、实验法 53：1905年，世界上编制的第一个智力测量的量表是（）单项选择题a、瑞文标准推理测验b、韦克斯勒智力量表c、斯坦福一比奈智力量表d、比奈一西蒙智力量表 54：从皮亚杰的认知发展阶段论来看，中学生的认知发展属

12、于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 55：共青团的组织原则是民主集中制。（）判断题对错 56：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题a、教育理念b、语言表达能力c、教育能力d、研究能力e、组织能力 57：衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、教科书d、考试成绩 58：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。单项选择题a、二个等级b、五个等级c、三个等级d、四个等级 59：以下属于正式群体的是（）。多项选择题a、班级b、小组c、少先队d、小集团e、团员 60：新型的师生关系要求（）。多项选择题a、以教师为中

13、心b、以儿童为中心c、在人格上，学生与教师是平等的d、在社会道德上，师生关系是相互促进的e、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 查看答案1：答案a 解析 主题是作者在文章中通过全部材料和表现形式所表达的中心思想和主要观点，它是一篇文章的核心、灵魂、主帅。 2：答案c 解析 3：答案b 解析 人具有主观能动性，人能改造环境，人在改造环境的实践中发展着自身。所以，人对环境影响的接受过程是能动的过程。因此，答案选b。 4：答案d 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 5：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 6：答案b 解析 7：答案c 解析

14、 8：答案b,c,e 解析 9：答案a 解析 由我国当前班级教育存在的问题可知，班级管理采用最多的是“教学中心”的领导方式。 10：答案d 解析 信息革命后，大量新技术的使用，尤其是计算机技术的普遍使用，要求劳动力需要接受高等教育。这促进了高等教育出现大众化倾向。 11：答案a 解析 高中生的学习的内容包括科学概念、定理、公式、规律、历史事件等有意义的材料，因此在识记这类材料时，一般不会采用逐字逐句死记硬背的机械记忆方式，而是先理解其基本含义，借助自己已有的知识经验，通过思维的分析和综合的活动，把握材料各部分的特点和内在逻辑关系，使之纳入认知结构而保持在记忆中。 12：答案b 解析 有结构的问

15、题是指已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。 13：答案b 解析 识记性试题。中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。(本解析由张恩凯提供) 14：答案错误 解析 同辈群体是指年龄层次相同，地位相近的人组成的一种非正式群体。(本解析由张恩凯提供) 15：答案c 解析 16：答案b,c,d 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。 17：答案a,d,e 解析 学生这一要素主要从两个方面影响学与教的过程。第一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；第二是个体差异，包括学习方式、智力水平、兴趣

16、等。 18：答案d 解析 19：答案b 解析 题干描述的是为人师表的内容。 20：答案b 解析 应选b。依法执教是调整教师劳动与法律制度之间关系的教师职业道德规范。依法执教是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。它是判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准。一方面，它可以使教师在教育活动中的劳动有法可依，有章可循；另一方面，它加强了法律对教育事业的保障和促进，确保了教师职业的纯洁性。依法执教是教师职业道德的政治方向，教师只有坚守了这一点，才能保证教育的社会主义性质，保证所培养人。 21：答案d 解析 22：答案错误 解析 系统暂无解析 23：答案b,c,d 解析 24：答案c

17、 解析 25：答案b 解析 导生制的管理模式属于典型的个别教学制度，最早出现于19世纪初的英国，是由贝尔和兰卡斯特分别创立的一种个别教学形式，也被称作为“贝尔一兰卡斯特制”，在以后的实际运用中逐渐消失。因此，正确答案选b。 26：答案d 解析 27：答案d 解析 28：答案a 解析 29：答案d 解析 30：答案b 解析 31：答案a 解析 根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。 32：答案b 解析 学生的思想品德是在社会交往活动q-形成的，活动和交往是品德形成的基础。 33：答案d 解析 34：答案d 解析 题中的主张是杜威思想的集中体现，是属于实用主义教育的主张。 3

18、5：答案b 解析 a、c、d三项分别是学校教育的第二、四、五个目标。 36：答案c 解析 37：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 38：答案正确 解析 39：答案错误 解析 40：答案c 解析 目标评价模式最为关键的步骤是确定目标。 41：答案d 解析 第九条教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部门审定。 42：答案c 解析 43：答案a,b,c,d 解析 44：答案a 解析 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现，能否为学习者所接受，从而促进其身心发展，都需通过实施才能得到答案。 45：答案d 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 46：答案d 解析 斯金纳是操作性条件作用论的代表人物；加涅提出了