果洛2019年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。果洛2019年小学教师招聘考试真题及答案解析果洛2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：品德形成的标志是（）。单项选择题a、道德信念b、道德评价能力的形成c、价值内化d、道德行为习惯的养成 2：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 3：教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。单项选择题a、初创时期b、发展时期c、成熟时期d、完善时期 4：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 5：下位法服从上位法。（）判断题对错 6

2、：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（）。单项选择题a、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化b、教师、学生、教室c、历史、现实、未来的三结合d、教科书、实验室、网络的三结合 7：在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（）单项选择题a、 不均衡性b、 阶段性c、 个别差异性d、 互补性 8：下面语段中画横线的成语，使用恰当的一项是（）。 公共汽车正在行驶中，前面一个骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际，只听“嘎”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载

3、道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。单项选择题a、扣人心弦b、怨声载道c、义无反顾d、怒形于色 9：授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。单项选择题a、知识的传授b、发展学生的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的品德 10：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题a、言行b、知识c、修养d、品德 11：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题a、认知策略b、精细加工策略c、元认知策略d、资源管理策略 12：心理定势对解决问

4、题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 13：在自然条件下，对研究对象进行有目的的、有计划的直接感知、记录、分析的教学研究方法是（）。单项选择题a、调查法b、实验法c、比较法d、观察法 14：国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，普及学前（）年教育，基本普及学前（）年教育，有条件的地区普及学前（）年教育。单项选择题a、三两一b、一两三c、两三一d、一三两 15：我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（）。单项选择题a、阶级性b、等级性c、传统性d、垄断性 16：学习动机的两个基本成分是学习

5、需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）判断题对错 17：陈老师对自己高标准严要求，真正把自己融人了学校、融人了教育之中。工作以来，除了公假，他从不缺席，几乎不请事假。每每到中心小学或镇政府参加完会议，他总要赶回学校继续上课或忙于管理学校事务。该教师的行为主要体现了（）。单项选择题a、爱岗敬业的职业道德b、教书育人的职业道德c、关爱学生的职业道德d、终身学习的职业道德 18：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 19：当

6、前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象，这实际上违背了（）。单项选择题a、爱岗敬业的职业道德b、爱国守法的职业道德c、教书育人的职业道德d、为人师表的职业道德 20：低碳城市是一个新生事物，没有现成可借鉴的模式。专家指出，对低碳经济的认识问题上，首先需要澄清“低碳等于贫困”、“低碳等于高成本”等误区。低碳经济是在较高的文明发展水平下，出现的一种碳生产力水平较高、但人均碳排放水平较低的经济形态。在这个过程中，能源结构的清洁化和资源禀赋起着决定性作用，单位产出所需要的能源消耗不断下降。 “这个过程”指的是（）。单项选择题a、建设低碳城市的过程b、提高社会文明程度的过程c、降低人均碳排放

7、水平的过程d、转变对低碳经济认识的过程 21：品德受道德观念控制，所以有时不是自己的自觉行为。 （）判断题对错 22：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（）。单项选择题a、行动研究法b、个案分析法c、调查法d、观察法 23：上好课最根本的要求是（）。单项选择题a、教学结构合理b、充分发挥学生的主体性c、板书有序d、教学方法适当 24：根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。单项选择题a、 活动技能b、 学习技能c、 一般技能d、 认知技能 25：（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动

8、的成果。单项选择题a、观察b、案卷分析c、情感评价d、测验 26：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护独自居住。单项选择题a、十四周岁b、十八周岁c、十六周岁d、二十周岁 27：发展性评价的主要功能是（）。单项选择题a、选拔功能b、甄别功能c、鉴别功能d、激励功能 28：坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）单项选择题a、阶段性要求b、一般特征c、根本特点d、理想要求 29：小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（）判断题对错 30：提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。单项选择题a、加涅b、罗森塔尔c、戴

9、尔d、波斯纳 31：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 32：最早提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是（）。单项选择题a、卢梭b、夸美纽斯c、康德d、赫尔巴特 33：教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、个别教学b、群体教学c、小组教学d、班级授课 34：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验。这种课程类型体现了（）的理念。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、显性课程 35：人的身心发展包括哪两个方面?（）多项选

10、择题a、生理的发展b、心理的发展c、情商的发展d、道德的发展 36：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 37：（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。单项选择题a、布鲁纳b、波斯纳c、布鲁巴奇d、科顿 38：建设和谐社区是建设和谐社会的重要组成部分。只有进一步完善社区的管理体制，才能明确社区的社会职责；如果不提高社区的服务水平，就不能满足居民快速增长的各种需求；社区管理的法规建设是社区基层民主自治的重要前提，而加强社区基层的民主自治也有利于完善社区的管理体制。由此可见，（）。单项选择题a、如果不能提高社区的服务水平，就不能提高社区的服务质量b、如果不进

11、一步完善社区的管理体制，就不能明确社区的社会职责c、只有加强社区管理的法规建设，才能明确社区的社会体制d、只有加强社区基层的民主自治，才能满足居民快速增长的各种需求 39：根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，27岁年龄阶段的儿童处于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 40：道德观念是个体品德的核心部分。（）判断题对错 41：“一个地区心理健康教育系统的设计、中心小学的教研活动计划、一所新型学校或一门新专业的课程设置等”属于（）。单项选择题a、以策略为中心的教学设计b、以媒体为中心的教学设计c、以系统为中心的教学设计d、以课堂为中心的教学设计 42：“教

12、育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。单项选择题a、情境性b、创造性c、示范性d、个别性 43：按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）。 130 140 150 160r单项选择题a、130b、140c、150d、160 44：法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。单项选择题a、复杂性b、延续性c、创造性d、示范性 45：一次年终考核时，学校在考核时加了一栏“学生评估教师”一项，成绩一出来，我竟然是全校最低分，当时我非常愤怒地对学生一顿痛骂。学生都低着头，满脸的恐惧。第三天，我在改作业时，忽然看到

13、一张小纸条，纸条上写着：“老师，请你别再生我们的气了，我们不是说你课上的不好，而是因为你动不动就对我们发脾气，有时为一点小事大发雷霆甚至不上课。说真的，听你的课我们总有一种压迫感，生怕一不小心被你骂。老师，真没想到给你造或这么大的伤害，请原谅我们吧!”下面是10个学生的签名。你认为这位老师应该如何做?（）不定项选择题多项选择题a、进行自我反思，提高自身职业素养b、遵守各项教育法规c、平等对待学生d、尊重学生人格尊严 46：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。多项选择题a、外倾型b、理智型c、情绪型d、意志型 47：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择

14、题a、4年b、6年c、5年d、9年 48：学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么（）单项选择题a、原型启发b、定势c、迁移作用d、功能固着 49：美国学者舒尔茨根据人力资本理论推算出教育水平对国民经济增长的贡献是（）单项选择题a、28%b、33%c、38%d、53% 50：根据教学评价资料的处理方式，可分为( )。多项选择题a、常模参照评价b、形成性评价c、总结性评价d、标准参照评价 51：学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。单项选择题a、原型启发b、定势c、迁移作用d、功能固着 5

15、2：下列因素属于学习环境的设置的有（）。多项选择题a、流通的空气b、适宜的温度c、空间范围d、室内布置 53：“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。单项选择题a、尊师爱生b、民主平等c、辩证统一d、教学相长 54：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。单项选择题a、欧也妮·葛朗台巴尔扎克法国b、基督山伯爵一一大仲马法国c、死魂灵果戈理英国d、红字霍桑一美国 55：假如重力突然消失，下列情况仍然存在的是（）。单项选择题a、川流不息b、万马奔腾c、五光十色d、短斤少两 56：在古代教育中，教学组织的基本形式是（）。单项选择题a、班级授课制b、个别教学c、现场教学d、复式教

16、学 57：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题a、知识的传授b、发展学生的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 58：根据材料回答tse题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。ts这位老师的做法有哪些不当之处?（）不定项选择题多项选择题a、不尊重学生b、过于自信c、对待质疑学生一棒喝退d、严重挫伤学生的学习积极性 59：人们总是希望自己能成为某一社会群体中

17、的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。单项选择题a、工作动机b、成就动机c、交往动机d、生理动机 60：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（）判断题对错 查看答案1：答案d 解析 2：答案错误 解析 3：答案c 解析 20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。 4：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 5：答案正确 解析 6：答案a 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致。形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。 7：答案c 解析 8：

18、答案d 解析 a扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。b怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满。c义无反顾：在道义上只有勇往直前，决不退缩回顾。d怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。 9：答案b 解析 本题考查的是传授知识与发展能力之间的关系。“授人以渔”强调的是能力的培养。故选b。 10：答案a 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 11：答案d 解析 12：答案c 解析 13：答案d 解析 14：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育

19、，有条件的地区普及学前三年教育。重视。至3岁婴幼儿教育。 15：答案b 解析 16：答案正确 解析 略。 17：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中爱岗敬业的要求：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中陈老师的行为主要体现了其爱岗敬业的职业道德。 18：答案b,c,d,e 解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故bcde选项均为共同的发展趋势。 19：答案d 解析 【参考答案】d

20、 【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中为人师表要求：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。故本题选d。 20：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】文中的关键句是“但人均碳排放水平较低的经济形态”，“这个过程”与这句话相对应，并且“这个过程”之后均为进一步的解释说明。 21：答案正确 解析 品德受道德观念的控制，有时不是觉得某事该做，而是必须做。 22：答案a 解析 23：答案b 解析 充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。 24：

21、答案d 解析 d.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能和心智技能，其中操作技能也叫动作技能，心智技能也称为智力技能、认知技能。 25：答案b 解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 26：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】根据中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。 27：答案d 解析 28：答案c 解析 29：答案错误 解析 小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。 30：答案d 解析 波斯纳提

22、出教师成长的公式：经验+反思=成长，故选d。 31：答案a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 32：答案d 解析 德国著名的教育家赫尔巴特的教育理论体系是建立在形而上学实在论哲学、观念心理学和五种道德伦理观的基础上的。 33：答案d 解析 34：答案b 解析 活动课程是相对于系统的学科知识而言，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，在于脱离书本而亲身体验，以获得直接经验。 35：答案a,b 解析 人的身心发展包括两个方面：一是生理的发展

23、；二是心理的发展。 36：答案正确 解析 略。 37：答案b 解析 略。 38：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】此题的解题思路是：“进一步完善社区的管理体制”是“明确社区的社会职责”的必要条件，因此，否定前件，就可以否定后件。所以，“如果不进一步完善社区的管理体制”，则“不能明确社区的社会职责”。因此，b项正确。题干中没有提到“提高社区的服务水平”和“提高社区的服务质量”的关系。因此，不能选a项。“加强社区的法规建设”不是“明确社区的社会体制”的必要条件，c项错误。题干中没有说“加强社区基层的民主自治”和“满足居民快速增长的各种需求”之间的关系，d项错误。 39：答案b 解析 皮亚杰

24、的认知发展阶段理论关于年龄的划分如下：感知运动阶段为o2岁；前运算阶段为27岁；具体运算阶段为711岁；形式运算阶段为ll、1215、16岁。 40：答案错误 解析 道德认知是个体品德的核心部分。 41：答案c 解析 42：答案b 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 43：答案b 解析 智商在85到115之间属于中等水平，超过130为智力超常，低于70为智力障碍。 44：答案b 解析 教师劳动的延续性一方面是由于教师工作量比较重，没有固定的工作时间长度，除了正常的工作时间，教师常常还要利用晚上或休息时间来思考、备课、批改作业、写作。另一方面是指教师的劳动对象是相对固定的