榕城2018年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。榕城2018年小学教师招聘考试真题及答案解析榕城2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：从例子到规则的学习实质上是一种（）单项选择题a、接受学习b、下位学习c、并列结合学习d、上位学习 2：如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（）判断题对错 3：（）是最低水平的认知学习结果。单项选择题a、领会b、应用c、知识d、分析 4：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）单项选择题a、权威阶段b、自我中心阶段c、公正阶段d、可逆阶段 5：在powerpoint的空白幻

2、灯片中，不可以直接插入的是（）。单项选择题a、艺术字b、声音c、字符d、文本框 6：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。单项选择题a、低于b、高于c、同等于d、不低于或者高于 7：学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 8：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题a、法国的左拉b、英国的斯宾塞c、中国的孟子d、苏格拉底 9：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）单项选择题a、发现学习b、意义学习c、接受学习d、机械学习 10：根据认知学习理

3、论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。单项选择题a、外部行为b、心理变化c、目标活动d、操作技能 11：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 12：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 13：健康的概念是指( )。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 14：课外辅导是教学工作的中心环节。（）判断题对错 15：我国素质教育的理论基础是（）。单项选择题a、邓小平教育理论b、教育理论发展c、可持续发展战略d、马克思关于人的

4、全面发展学说 16：下列不属于书法“宋四家”的是（）。单项选择题a、苏轼b、米芾c、黄庭坚d、赵孟顺 17：从解决问题的过程来看，其首要环节是（）。单项选择题a、发现问题b、理解问题c、提出假设d、检验假设 18：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并成功入选联合国教科文组织的非遗名录。但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却一直难有持续的模式生存和发展。又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋”。艺术原貌被人为地改变，这种形式的保护实际上是变相破坏，也是毁灭性的。 对这段文字概括最

5、准确的是（）。单项选择题a、过度的商业介入致使文化艺术保护变味b、文化艺术保护应转变“赛跑”心态c、重申报、轻保护致使文化艺术难以延续发展d、商业化与艺术保护的矛盾是不可调和的 19：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。（）判断题对错 20：教学技能测评的构成因素有（）。多项选择题a、教学技能评定b、教学技能测验c、教学技能考核d、教学技能评价e、教学技能测量 21：在windows系统中启动“任务管理器”，可以使用（）组合键。单项选择题a、ctrl+shift+altb、ctrl+shift+deletec、ctrl+ait+delete

6、d、ctrl+delete 22：小学生容易把“i”写成“1”，这说明小学生的（）还不成熟。单项选择题a、感知能力b、注意能力c、记忆能力d、思维能力 23：小学儿童思维发展的特点是（）。单项选择题a、直觉行动思维b、具体形象思维c、抽象逻辑思维d、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 24：以创设问题情境为教学的切入点属于（）。单项选择题a、抛锚式b、支架式c、掌握学习d、先行组织者 25：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）。单项选择题a、学习需要b、学习期待c、学习动机d、学习态度 26：“十年树木，百年树人”，表达的是人才培养的（）单项选择题a、间接性b、长期性c、复杂性

7、d、主体性 27：儿童获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系，这一思维特征出现在（）。单项选择题a、具体运算阶段b、前运算阶段c、感知运动阶段d、形式运算阶段 28：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题a、 提问b、 划线c、 列提纲d、 利用表格 29：发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思想品德教育的因素。 （）判断题对错 30：研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。（）判断题对错 31：夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）多项选择题a、教育学b、大教学论c、教学与发展d、普通教育学e、给教师的建议 32：身处教育实践第一线

8、的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题a、观察法b、读书法c、文献法d、行动研究法 33：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、课的任务决定的c、学生的学习过程决定d、教学的阶段性决定的 34：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）多项选择题a、专家比新手更能有效地组织信息b、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快c、专家善于应用直接推理的方式解决问题d、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题e、专

9、家有更强的认知与自我监控能力 35：教师是教育者，教师职业是促进个体（）的职业。单项选择题a、社会化b、个性化c、综合化d、道德化 36：古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）单项选择题a、苏格拉底b、亚里士多德c、德谟克利特d、柏拉图 37：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、梅伊曼 38：主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”的是（）。单项选择题a、儒家b、墨家c、道家d、老子 39：小学教学的主要任务包括（）多项选择题a、使学生掌握基础知识和基本技能b、发展学生的智力、体力和创造力c、形成良好的师生关系d、培养学生

10、的社会主义品德和审美情趣e、开发校本课程 40：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 41：“人的发展是由人的本能决定的，后天的环境和教育只起加速或延缓的作用”，这一观点的代表人物是（）。多项选择题a、英国的高尔登b、美国的霍尔c、美国的华生d、美国的吴伟士 42：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。单项选择题a、发现了迁移的心理机制b、最早进行迁移实验研究c、否定了普遍迁移的说法d、用实验事实否定了形式训练说 43：孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。单项选择题a、知行统一b、渗透熏陶c、集体教

11、育d、因材施教 44：墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。单项选择题a、“兼爱、非攻”b、“弃仁绝义”c、“道法自然”d、“化性起伪” 45：童年期的年龄阶段是（）。单项选择题a、36、7岁b、6、7岁11、12岁c、11、12岁13、14岁d、13、14岁17、18岁 46：某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）。单项选择题a、体现了学校的管理权b、体现了学校的教育权c、侵犯了学生的受教育权d、侵犯了学生的隐私权 47：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题a、信度较好b、效度

12、较好c、区分度较好d、难度适中 48：一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以（ ）为中介来影响认知建构过程的。多项选择题a、学习情绪状态的唤醒b、学习注意力的集中c、学习准备状态的增强d、学习意志努力的提高e、学习激情的激发 49：教学过程的结构包括（）。多项选择题a、引起学习动机b、引导学生领会知识c、巩固知识d、引导和组织学生运用知识e、检查知识 50：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（）。单项选择题a、图示b、坐标c、遗忘曲线d、练习曲线 51：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（）判断题对错 52：一位新老师

13、把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。单项选择题a、关注情境阶段b、关注学生阶段c、关注生存阶段d、关注自我感受阶段 53：职业道德的特征有（）。多项选择题a、系统性b、科学性c、稳定性d、具体性e、适用性 54：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是( )。多项选择题a、能力高低b、努力程度c、任务难易d、身心状态e、运气 55：个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是（）。多项选择题a、06岁b、69岁c、916岁d、16岁成年e、成年 56：人的心理发展具有跳跃性、无序性的特点。判断题对错

14、 57：某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法（）。单项选择题a、给予行政处分b、给予行政拘留c、责令其具结悔过d、责令其赔礼道歉 58：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 59：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 60：明朝时，我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作，它们（）。 反映了我国传统科技居世界领先地位 包含有当时中外文化交流的成果 内容反映了当时的资本主义萌芽 包含着反封建的民主思想单项选

15、择题a、b、c、d、 查看答案1：答案d 解析 2：答案正确 解析 3：答案c 解析 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。 4：答案a 解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人就是权威，愿意服从外部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供) 5：答案c 解析 ppt中字符是不可直接插入的，需先插入文本框才能输入字符。 6：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】中华人民共和国教师法第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。 7：答

16、案d 解析 学科标准是有关学科教学内容的指导性文件，也称教学大纲。 8：答案b 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。 9：答案b 解析 意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的经验进行新的学习，新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯提供) 10：答案b 解析 认知学习理论认为，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 11：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著

17、名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 12：答案b 解析 略。 13：答案d 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 14：答案错误 解析 15：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】马克思主义关于人的全面发展学说是我国素质教育的理论基础。 16：答案d 解析 “宋四家”是指最能代表宋代书法成就的四位书法家，他们分别是苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄，而赵孟顺是元朝杰出的画家、书法家，与唐代的欧阳询、柳公权、颜真卿并称“楷书四大家”。故选d。 17：答案a 解析 18：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛

18、】文段为并列结构，前半部分说的是大量的商业合作使手工剪纸艺术传承难以发展，后半部分说的是过度的商业开发致使艺术原貌被破坏，二者综合概括即为a项。b项中的“赛跑”心态无从体现，应排除。c项文段中并未指出“轻保护”，而是说过度商业化的保护形式是不可取的。d项中的“不可调和”无从体现。本题选a。 19：答案正确 解析 20：答案d,e 解析 21：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】在windows中，可通过右击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”；也可以通过使用ctrl+alt+delete组合键实现。 22：答案a 解析 感知能力就是对感觉刺激、知觉对感

19、官刺激赋予意义进行认知的水平，取决于感官对刺激的敏感程度，而且经验和知觉决定对刺激的判断，具有笼统性和模糊性。 23：答案d 解析 24：答案a 解析 25：答案c 解析 本题考查学习动机的定义。 26：答案b 解析 27：答案a 解析 具体运算阶段(711岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒关系。 28：答案a 解析 29：答案正确 解析 教材中含有丰富的教育内容，要充分发掘教材本身所具有的德育因素。 30：答案错误 解析 学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。 31：答案b 解析 32

20、：答案d 解析 考查行动研究法的含义。 33：答案b 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类，见学习精要。 34：答案a,b,c,d,e 解析 35：答案a 解析 略 36：答案a 解析 苏格拉底是一位以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家。 37：答案b 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 38：答案c 解析 道家是中国传统文化的一个重要组成部分，主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”。 39：答案a,b,d 解析 40：答案正确 解析 略。 41：答案a,b 解析 42：答案d 解析 形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式

21、训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。 43：答案a 解析 孔子意指看一个人，不仅要听他怎么说，还要看他怎么做，属于知行统一的原则。 44：答案a 解析 45：答案b 解析 46：答案d 解析 隐私权一般是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。材料中，张榜公布学生的成绩侵犯了学生的隐私权。 47：答案a 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 48：答案a,b,c,d 解析 【解析】一般说来，学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的，而是以学习情绪状态的唤醒、学习准备状态的增强、学习注意力的集中、学习意志努力的提高为中介来影响认知建构过程的 49：答案a,b,c,d,e 解析 略。 50：