深圳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。深圳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析深圳2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是（）。单项选择题a、梅雨b、伏旱c、洪涝d、寒流 2：有些课题包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能，则宜于采用（）单项选择题a、以教师为中心的讲授策略b、师生互动策略c、以学生为中心的发现学习d、合作学习策略 3：某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法

2、（）单项选择题a、合理，学校有自主管理学生的权利b、合法，塑造良好校风的有效手段c、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产d、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可 4：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）单项选择题a、线性关系b、倒u型关系c、反比关系d、正比关系 5：长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（）。单项选择题a、以教学为主b、教学、科研并重c、教学、科研、生产三中心d、所有时间搞教学 6：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）单项选择题a、教学策略b、学习策略c、教学计划d、教学目标 7：认知教学理论的基本主张包括【】多项选择题a、理智发展的教学目标b、

3、动机一结构一序列一强化原则c、学科知识结构d、发现教学法e、知识授受的教学过程 8：文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（）判断题对错 9：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 10：2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将pm25正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒径小于或等于25（）单项选择题a、厘米b、分米c、毫米d、微米 11：教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（）的活动。多项选择题a、发展智力b、发展体力c、陶冶品德d、陶冶美感e、形成全面发展的个性 12：无权解释包

4、括（）多项选择题a、学术解释b、行政解释c、学理解释d、司法解释e、个人解释 13：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题a、画线b、记笔记c、列提纲d、画关系图e、位置记忆术 14：“最近发展区”理论假设的提出者是（）。单项选择题a、赞可夫b、维果斯基c、皮亚杰d、布鲁纳 15：教师终身学习的内容不包括（）。单项选择题a、学会学习b、通晓自己所教的学科，成为学科专家c、学习信息技术d、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识 16：司马迁史记作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。单项选择题a、以历史事件为中心b、以朝代更迭为中心c、以历史人物为中心d、以作者的历史观为中心 17：

5、（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志o单项选择题a、专业技能b、专业情操c、专业知识d、教学方法 18：（）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为“教师节”。单项选择题a、1984b、1985c、1986d、1987 19：通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。单项选择题a、说服法b、榜样法c、陶冶法d、锻炼法 20：德育工作的基本途径是（）单项选择题a、班主任工作b、政治课教学c、思想政治课和其他学科教学d、党支部共青团少先队活动 21：学校教育的环境具有极大的人为性。（）判断题对错 22：教学策略是根据教学目的和

6、原则，利用所有可行的评价方法和技术对教学过程及预期的一切效果给予价值上的判断，以提供信息改进教学的过程。（）判断题对错 23：从宏观角度看，教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和（）。多项选择题a、教育学知识b、条件性知识c、实践性知识d、专业知识 24：以持久性的心境低落为特征的神经症是（）单项选择题a、强迫症b、抑郁症c、焦虑症d、恐怖症 25：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题a、动作学习b、知识学习c、技能学习d、经验学习e、行为规范学习 26：教师的能力包括（）多项选择题a、语言表达能力b、组织教学能力c、组织管理能力d、教育科研能力e、自我调控能力 27：中国第一篇由作

7、家创作的文学童话是1922年3月上海儿童世界杂志刊登的（）。单项选择题a、稻草人b、神笔马良c、大林和小林d、小白船 28：正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。（）判断题对错 29：20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（）。单项选择题a、桑代克b、布鲁纳c、杜威d、皮亚杰 30：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散d、形态扩散 31：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。单项选择题a、认知内驱力b、附属内驱力c、欲望内驱力d、自我提高内驱力 32：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（）判断题对错 33：造成个

8、体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。单项选择题a、认知方式和认知途径b、认知方式和认知能力c、思维方式和智力水平d、智力水平和认知水平 34：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着_心理。（）单项选择题a、逆反b、支配c、自私d、随意 35：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题a、示范法b、系统脱敏法c、惩罚法d、行为塑造法 36：在现代社会中，学历教育与非学历教育的界限越来越清晰。（）判断题对错 37：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校不得使未成年学生在（）校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题a、危

9、及人身安全、健康的b、简陋的c、临时修建的d、私人的 38：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题a、语言表达水平b、层次分明c、系统完整d、内容的科学性和思想性 39：班集体内教育和教学活动的核心是（）。单项选择题a、班主任b、班委会c、共青团d、少先队 40：世界名画自由引导人民的作者是（）。单项选择题a、大卫b、安格尔c、德拉克洛瓦d、布歇 41：所谓依法执教就是以罚执教。（）判断题对错 42：班主任培养的途径有（）多项选择题a、开展全面培训b、实施岗前培训c、进行专项培训d、校本模式培训e、情感素质培训 43：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）单项选择题a、智力理论b、动机理论

10、c、学习理论d、认知理论 44：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。单项选择题a、方法b、手段c、内容d、途径 45：下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）单项选择题a、强调形成学习结构b、具备适当的知识基础c、具有有意义学习的心向d、有意义接受学习 46：中考前张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于（）。单项选择题a、自私自利b、不能诚恳待人c、不能资源共享d、不能团结协作 47：下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题a、顺向迁移b、逆向迁移c、垂直迁移d、水平迁移 48：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题a、同化b、顺应c、

11、图式d、反射 49：我国中小学课程的表现形式有（）多项选择题a、课程计划或教学计划b、课程标准或教学大纲c、课本或教材d、课堂教学e、教案 50：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。多项选择题a、教学工作所占时间最多b、对学生发展影响最全面c、其他工作都是围绕教学来进行d、对学校教育质量影响最大e、教学是师生双方的共同活动 51：与创造思维最密切的是（）单项选择题a、发散思维b、形象思维c、逻辑思维d、动作思维 52：“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的（）。单项选择题a

12、、倾听技术b、面质技术c、询问技术d、鼓励技术 53：中学生心理发展的一般特征是（）多项选择题a、逻辑性b、过渡性c、闭锁性d、社会性e、不坦率性 54：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题a、视象代码b、声象代码c、语义代码d、图式 55：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题a、维持动机作用b、促进和维持功能c、思想教育作用d、培养纪律功能 56：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题a、近景性内部动机b、近景性外部动机c、远景性内部动机d、远景性外部动机 57：反思评价属于学习策略中的（）。单项选择题a、精加工策略b、认知策略c、资源管理策

13、略d、元认知策略 58：教师备课的指导性文件是（）。单项选择题a、教学计划b、教学大纲c、教学方案d、教学策略 59：注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。（）判断题对错 60：社会生产力与教育内容的关系是（）。单项选择题a、社会生产力制约所有教育内容b、社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容c、社会生产力与教育内容无关d、社会生产力制约与意识形态有关的教育内容 查看答案1：答案a 解析 【参考答案】a【名师点睛】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的

14、一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋控制形成的。因此本题选a。 2：答案a 解析 3：答案c 解析 题干所述学校对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。 4：答案b 解析 系统暂无解析 5：答案a 解析 6：答案a 解析 7：答案a,b,c,d 解析 8：答案错误 解析 9：答案d 解析 10：答案d 解析 细颗粒物又称细粒、细颗粒。大气中粒径小于或等于2m(有时用小于25m，即pm25)的颗粒物。pm25表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。 11：答案a,b,c,d,e 解析 abcde【解析】本题考查教学的定义，教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握

15、系统的科学文化知识和技能，发展智力、体力，陶冶品德、美感，形成全面发展的个性的活动。 12：答案a,c,e 解析 13：答案c,d 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。 14：答案b 解析 最近发展区是维果斯基提出的。 15：答案d 解析 教师必须学习教育学、心理学、教育心理学等教育科学知识，成为一个教育专家。 16：答案c 解析 史记是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心内容，是记言、记事的进一步结合。 17：答案c 解析 专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专

16、业化水平的最重要的标志。因此，答案为c。 18：答案b 解析 19：答案c 解析 陶冶法是通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法。 20：答案c 解析 21：答案正确 解析 22：答案错误 解析 23：答案b,c 解析 24：答案b 解析 25：答案b,c,e 解析 略。 26：答案a,b,c,d,e 解析 27：答案a 解析 叶圣陶的稻草人是中国第一篇由作家创作的文学童话。 28：答案正确 解析 29：答案b 解析 30：答案d 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点，设想利用某种形态的各种可能性。以事物的形态（如形状、颜色、音响、味道、气味、明暗等）为扩散点，设想出

17、利用某种形态的各种可能性。例：尽可能多地设想利用红颜色可做什么，办什么事。红灯-禁止通行的交通信号。红旗。红墨水。红围巾。红星。 31：答案d 解析 认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。附属内驱力是指个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需：要。欲望内驱力不属于学校情境中的成就动机。 32：答案正确 解析 教学是否永远具有教育性，这不能一概而论。第一，当“教学”和“教育”这两个概念都赋予“好教育”的内涵时，教学则永远具有教育性；第二，当“教学”和“教育”这两个概念都赋予“中性”的内涵，并且互不冲突时，教学则永远具有教育性；第三，当“

18、教学”和“教育”这两个概念相互冲突时，教学永远具有教育性就成了一个矛盾的命题。（本解析由安宝蓝提供） 33：答案b 解析 认识过程是指学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程，该过程因个体之间的不同认知方式和认知能力而存在个别差异。 34：答案b 解析 35：答案d 解析 36：答案错误 解析 37：答案a 解析 根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所不得使学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。 38：答案d 解析 39：答案a 解析 40：答案c 解析 德拉克洛瓦是法国著名画家，浪漫主义画派的典型代表，他的代表作有希阿岛上的屠杀和自由引导

19、人民。 41：答案错误 解析 42：答案a,b,c 解析 43：答案c 解析 学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。 44：答案d 解析 德育的途径是指德育的实施渠道或形式，德育的途径有多种。 45：答案a 解析 46：答案c 解析 根据题干的描述，张老师拒绝与其他老师分享资料的行为属于没有做到资源共享。 47：答案d 解析 根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。难易不同的两种学习之间的相互影响，叫垂直迁移。难易相同的两种学习之间的相互影响是水平迁移。 48：答案d 解析 49：答案a,b,c 解析 50：答案a,b,c,d 解析 教学是学