读傅雷家书读书笔记

1、读傅雷家书读书笔记傅雷家书最早出版于 1981 年，是当时轰动性的文化事件，三十多年来一直畅销不衰。它是傅雷夫妇在 1954 年到 1966 年 5 月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子 傅敏编辑而成。以下是小编为大家用心搜集整理的读傅雷家 书读书笔记，我们一起来看看吧 !拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。 了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术 上是一位学者， 在家里是一位严厉、 尽责的父亲。 这些家书， 有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他 乡的儿子表达四年、关怀之情 ; 第二层是傅雷与儿子如同益 友，知己般倾心地交谈，讨论艺术 ; 第三层就是傅雷作为一

2、名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高 尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。傅雷家书可以使我们更好的提升自身修养的一本好 书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出 一种高尚的品质。爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放 在第一，把亲情放在第二。读了傅雷家书 ，可以看到一 位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在 生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知 己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能 从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之 爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们 成人成才，有一份浓

3、浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱 心，我们就会努力学习、成人成才。这是一本 “充满父爱的苦心孤诣、 呕心沥血的教子篇” 也是“最好的艺术学术修养读物” ，更是平凡又典型的“不 聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一 样从中体会做人、学习的道理。认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解 不懂得的人情世态。傅雷家书是将我国着名文学翻译家、文艺评论家傅 雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生 1954 年至 1966 年 8 月的 186 封书信。字里行间，充满了父 亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。整整三天，我一直沉浸在这本书中。不是这本书的语言

4、 有多么精彩，也不是这本书的情节有多么动人，而是这本书 的浓浓父爱深深地吸引了我。其实刚开始时，我并不觉得这 本书多有意思，看着没趣。可当我将我的这番感想告诉给了 正在打工的姐姐时，我姐很是恼火，她先狠狠地训我一顿， 在语重心长地为我开导。当我的心灵雪峰被她的那轮暖暖太 阳融化时，我再看这本书时，我骤然才发现我以前那缺少远 离家乡的经历的精神麻木。一封封书信，最短的一两百字，最长的七千多字，但是无论长短，每封信中都能透露出作为 父亲对孩子的期盼与热爱。傅雷给大儿子傅聪的一封封信，让我深刻体会到“多年 父子成兄弟”这句谚语的涵义。一封封书信传递的不仅仅是 单纯的嘘寒问暖，还有作为父亲的职责。正如

5、傅雷所说的那 样，傅雷给儿子写的信有好几种作用：一、讨论艺术 ; 二、 激发青年人的感想 ; 三、训练傅聪的文笔和思想 ; 四、做一面 忠实的“镜子” 。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的 是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿 子知道“国家的荣辱、艺术的尊严” ，做一个“德艺俱备， 人格卓越的艺术家” 。傅雷并不把儿子看作“天真的孩子” 他把傅聪看作成自己讨论学术的对象，甚至可以说是位“知 己”总是会与其讨论书籍、乐谱、学术、技巧、作家的品质 等等问题及感想，所以常常会与傅聪产生看法的分歧。但傅 雷也会把自己作为“长者” ，以自己的经验，时时刻刻教导 着傅聪种种事情。傅聪在他

6、的引导下，也成为一位成功的着 名钢琴大师。傅雷给小儿子傅敏的书信虽远远不如给傅聪的多，寥寥 三四封却也给予着深沉的父爱。当傅敏这位“娇嫩”的初出 茅庐的小生在刻苦的环境中工作时，父亲的开导与鼓励最终 使他逐渐走出困扰。傅敏能够在北京第一女中这种名校成为 一名英语特级教师。我想父亲傅雷的那几封书信的功劳是必不可少的啊 !傅雷在给媳妇弥拉的信里，包含了对凌霄的思念，包含 了对傅聪的担忧，以及对弥拉的开导。傅雷在给弥拉的信里 并没有过训词，而是如慈父般的耐心的语重心长的讲话。傅 雷给予弥拉足够的信心与支持，使弥拉能够平衡自己整个家 庭。当看完这本书时，我感慨颇深，联想到了我的父亲。其 实我的父亲也是

7、这般慈爱的啊 ! 我与父亲近些年来似乎也如 “多年父子成兄弟”般，有过矛盾，但也可谈得来，似乎比 以前少了许多隔阂。作为“教子篇”的傅雷家书其实也 诠释了父爱的真理。父爱在此书中如山间潺潺清泉，碧空中 舒卷的白云，其感情之纯真、质朴，真是令人动容啊 !父爱浓如血水，父爱高如俊山，父爱深如桑海，父爱大 如宇宙，父爱隐如轻风这就是父爱啊 !读傅雷家书有感傅雷家书是我国文学艺术翻译 家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，写信时间为一 九五四年至一九六六年六月。初看傅雷家书的时候，首先感到的是傅雷心切和望 子成龙，字里行间句句流露出对子女的严格而深刻的教育， 每封家书都映照出他对子女的爱之切和情之深

8、。像所有中国 的父亲一下，傅雷对子女的爱是热烈而又深沉的。他把行动 上羞于表达的爱，当面说不出来的话通过书信传递给子女， 使孩子虽然远在国外，但一样体验到父亲浓浓的爱。我在读 家书的时候，我时常会想：我的爸爸妈妈又何尝不是这 样，他们对我或者正面教育，或者循循善诱，都是因为爱 !读傅雷家书 ，我受到了很多的成长教育。傅雷先生 用自己的经历现身说法，教导儿子谦虚待人、谨慎做事、礼 仪得体 ;遇到挫折不气馁， 取得成绩不骄傲， 做人要有气节、 有尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家” 。我很庆 幸在初三这个暑假读到了这本书，因为我正处于摆脱青涩， 探知世界，走向成熟的人生关键阶段，还有很多内容我暂时 还不能完全理解和接纳，但正像我爸爸对我所说的： “这本 书值得你一直读，读一辈子 ! ”读傅雷家书 ，我最受震动的是傅雷对孩子的教育方 式。他敢于让儿子自己去闯，支持孩子有自己的选择。傅聪 虽有磨难但最终成为了享誉世界的音乐家，这与其父亲支持 他大胆地闯是分不开的。傅雷让孩子从小就出去冒险，接受 挫折教育， 独自应对国外生活的种种挑战， 而不是溺爱孩子。 温室里的花朵是经不起风吹雨打的，我们所有人都不能依靠 爸爸妈妈一辈