三下第二单元体验式作业

1、鄂教版小学语文三年级下册第二单元我的未来不是梦一、作业内容我的未来不是梦是以鄂教版小学语文第六册第二单元所体现的“成长” 这一主题设计的体验式作业。通过“悟成功之法，明确成长方向”、“学成功之法, 加深理解认识”、“用成功之法，走好成长之路”三个阶段的体验，让学生明白在 成长的道路上发愤立志、珍惜时间、勤奋学习，这样才能不断进步，让人生更加 充实，并在体验的过程中内化课堂所学，拓宽课内所知，提升课程所能，提高学 生的听说读写能力。、设计目标1、在搜集、阅读、摘抄、调查、记录、游戏、制作、表演、实践等一系列体验过程中，指导学生认识到：时间是最宝贵的财富，发愤立志、和时间赛跑的 人，他的人生是充实

2、、大有作为的。2、通过课外阅读，增加学生的阅读量；通过摘抄名言警句，培养学生自主 积累语言的习惯；通过制作读书卡，提高学生的读写能力；通过云空间推荐、学 习歌曲，进行学科的整合，实现学生多学科素养的综合展示；通过游戏、调查统 计、合作完成小报、和同学比赛并记录，激发学生研究性学习的兴趣，培养学生 自主合作探究的学习意识，全面提高学生的听说读写能力。三、作业设计第一阶段悟成功之法，明确成长方向【作业内容】课文和时间赛跑的作者林清玄，17岁开始发表作品，20岁出版第一本 书莲花开落，之后一发不可收，走上了文学之路，最后成为了台湾作家中获 得各类文学奖最多的一位。你们想了解他的成长经历吗？想知道更多

3、名人的故事 吗？快让我们一起到课本外去学习吧！1、课外阅读：（1）了解老师领进门和时间赛跑两篇课文作者的其人其事。（2）搜集发愤立志、勤奋学习、珍惜时间的故事2、制作读书卡【操作说明】文章名称主要人物成就文中给我启发的片段(摘抄)a|林清玄连续七次获台湾中国我，要不断地与太阳赛跑 ！与太阳赛跑不断穿过泥泞的田路，看着远处时报文学奖等。的光明。II - -1-读书卡作业完成方式：课余时间，搜集阅读名人的故事后，填写好读书卡；利用夕会时间讲故事、交流读书卡的内容。完成时长：一周呈现方式：读书卡、故事会等。作业助手：杨老师在教育云空间里上传了一些名人立志、勤奋学习、珍惜时间的故事，大家如果想了解，可

4、以登录我的云空间(300733215)。【设计意图】让学生了解课文作者的其人其事，并阅读有关发愤立志、勤奋学习、珍惜时 间的故事，主要是希望学生能从中认识到：发愤立志、和时间赛跑的人，他的人 生是充实、大有作为的。同时，设计读故事、讲故事、交流读书卡上的内容、借 助云空间搜集故事，是希望学生在活动中增加课外阅读量， 内化语言，提高思想 认识，有针对性地利用网络平台整合学科知识。学成功之法，加深理解认识【作业内容】从名人的故事中，我们发现：所有成功、成就都可以理解为发奋努力、和时 间赛跑后胜利的产物我们也赶快和时间赛跑吧！1、达尔文说过：“完成工作的最好方法是爱惜每分钟。”你知道每分钟能做些什么吗？让我们快来玩个游戏吧!游戏活动：时间真神奇！口算读书转呼啦卷一分钟（）道（）行（）圈五分钟$（）道（）行()圈j卜十分钟（）道（）行()圈斗我的收获：J从游戏中我知道了pg显KJL囲2、课文和时间赛跑中写到：“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。下面就请大家搜集、摘抄惜时、立志、勤奋类格言，