学校年会论文交流大会发言稿及讲话

1、学校年会论文交流大会发言稿及讲话一、现状及建议现状一、教学模式化，模式化走向单一化学习新课改名校做法，很多学校很多教师都要使用小 组合作、预习案、导学案、作业案，都要釆用课前自主预 习、质疑，课堂明确学习目标、检查预习、展示、总结， 课后练习巩固几个环节。这样做的好处是确实充分关注了 学生的主体性、发挥了学生学习的自主性。但是，也存在 一些问题。这些问题是任何模式化都比较容易带来的弊病。模式 化确实有它的好处：模式化训练的结果是训练操作及思维 的规范化、系统化。缺点是操作不当或者说不知变通就容 易使每堂课简单单调，简单单调就容易使人疲惫，不容易 激起人的兴趣。比如常见的课改课堂开头：请同学们把

2、昨 天的预习案拿出来；我们一起来读一下本堂课的学习目标; 昨天预习存在的问题是，等等。长期使用这样的课堂用语, 毫无疑问太过单调了。学生慢慢地会失去对课堂的期待， 至低会降低对课堂开头的期待。传统的教学模式并非一无 是处，比如它的划分段落、概括段意和中心大意。但每节 课都是如此，就少了些新鲜的刺激，思维的激活就无从谈 起。这也是传统课堂被诟病的原因之一。完全依赖模式化, 没有变化，实际上是走入了传统教学模式的老路。因为，不管新模式还是旧模式，都是既有有点又有缺 点，长期如此，优点得到强化的同时其缺点也得到了强化 学校年会论文交流大会发言稿及讲话。我的建议：学习东部沿海地区的课堂开头，他们每节

3、课开始都有一个环节：热身。热身就是我们常说的引导， 就是激趣。引导的话语和激趣的内容必须和本节课所学内 容紧密相关，以便顺利的把学生思维引到所学内容当中去。 这样，有多少种内容就有多少种“热身”，每节课都有相应 的兴趣点，每节课都带给学生新鲜的感受，每节课学生都 有期待，学生还会疲惫吗！对模式化，我还想多说两句，不要太过相信别人的模 式，要努力构建自己的模式，至低应该改造别人的模式， 完全照搬别人的模式一定会失败，前苏联的教育实践已经 证明了此法行不通。现状二、课改学校的练习量不断加大，师生都感疲惫现在我们学校，每天每科至低有三份作业：预习案、 导学案、巩固案。学生还要自查资料，准备展示。质量

4、不 高的三案，量大错误多，学生劳而少功低效甚至无功无效。 教师每天批改作业至低也得有三样。推行之初，教师不批 改学生就不做学校年会论文交流大会发言稿及讲话。教师 不得不熬夜批改，时间一长，人人喊累。推行课改，要能 减负。不能减负，还要加重负担，尤其是加重学生的负担, 学生会有疲惫感，甚至厌倦感。学生疲惫，教师喊累的情 况下，就得不到教学双主体的参与、支持。师生都不愿意 推行课改时，课改还能继续下去吗？同时，请每位教师回想一下，这学期你布置了多少作 业，你作为专业教师，你能记起来的作业有多少，能全部 记起来自己所教内容和布置的作业练习试题的教师恐怕屈 指可数。你都记不起，学生一天面临那么多学科，

5、哪能记 得起来呢！你还要去埋怨学生，说这个我曾经讲过的嘛， 你们这脑子干什么去了。是的，你讲课时，由于专业意识 和专一性单一性，可能一下子会想得起来，但学生不一 样，他们不具备我们所具备的专业性专一性单一性。我们 每个人面临事多且杂的情况都会有脑子不清的时候，更何 况学生呢！我的建议：研究怎样减少作业量，怎样才能提高作业 的质量和精度。我今天的作业比昨天的作业少而精，质量 高，我这学期的作业量要远少于上学期。我们要有这个追 求，要往这个方向前进。现状三、学生自主展示过多，旁逸斜出的现象突出， 准确性不够，教师要重新引导、强调，费时费力，教学进 度不易完成；课堂松散，学生觉得收获不大，教师心中没

6、学生自主展示的内容：问题展示、讨论展示、结论展 示、评价展示。在各个展示环节，学生都容易游离于主题 之外，不讨论不解答会挫伤学生的积极性，讨论起来解答 起来，会耗费时间学校年会论文交流大会发言稿及讲话。 学生自主讲解的另外一个弊端是，在概念、定理等定性内 容的理解使用上准确性不够，不纠正会使学生以误传误、 以讹传讹，会使学生在思维上成绩上都大受影响。教师不 得不花费更多的时间来纠正，这样，就会比传统的习惯教 法更花时间既然花更多的时间来取得相同的效果且严重影 响教学进度，为什么要推行课改呢？课改课堂，有时会让人觉得松散，学生说了很多话， 做了很多事，课后一问，感觉没啥收获，当堂内容自己理 解没

7、有，自己说不清楚。教师心中更是没底。这种师生谁 都没底的事儿，谁还会去坚持呢！我的建议：一要加强研究课的预设，有好的预设才会 有好的生成，没有好的预设就没有好的生成，至低不会持 续有好的生成，光靠课堂的灵光一现不行，我们不是天才, 恐怕没有那么多的灵光。二要苦练引导功夫。一个教师的 能力高低，主要表现在引导功夫上。123 456现状四、课改有时教学成绩不佳，教师迫于压 力，便不再推行教学成绩是压在师生头上的大山。没有成绩自己说不 起硬话，领导不会喜欢，家长、社会不会认可。课改试行 一段时间，没有效果，热情自然下滑。教师、领导也就睁 一只眼闭一只眼，管你什么方式，你给我拿出成绩来才是 关键。我的

8、建议：我们要想尽办法追求成功，但也应该允许 课改过程中偶尔的失败。没有这一点，要推行课改基本不 大可能。因为，任何改变改革都会面临着师生双方的思维、 态度、行为的转变，这个转变会有适应不适应，做得好与 不好的情况学校年会论文交流大会发言稿及讲话。允许这 一点的前提是：教师要站得住讲台，団得拢学生，师生关 系融洽；学生能力、教学成绩在一点一点进步，让师生都 看得到效果，感受得到幸福和快乐；学校、学部、年级、 班级要能及时作出有效反馈，给予鼓励、表扬。二、额外建议1 微笑上课。2. 绝不拖堂，或拖堂绝不常见。3. 教师多投入精力备课，学校少占用教师时间学校年 会论文交流大会发言稿及讲话。4. 学部

9、、年级、备课组多搞问题研讨活动，少点任务 布置。教师的精力是有限的，杂事干扰太多，教师的时间 被占用，备课出题环节上投入的时间势必减少。备课出题 投入不够，要想有大的提升太难。5. 教师要习惯读书，勤于钻研，你有点空闲，就上街, 就打牌。领导看到之后，从全局出发，他会担心这种个别 现象普遍化、持续化，他会反复讲你们不能干什么，你们 必须要怎么做会给我们头上加上很多框框套套学校年会论 文交流大会发言稿及讲话。这些框框套套不仅会束缚我们, 更重要的是占用了我们宝贵的时间。6. 睁眼看世界吧，不要蜗居一隅。三、结束语马云今日在参加达沃斯论坛时接受新浪财经独家专访 表示，猪碰上风也会飞，但是风过去摔死

10、的还是猪，因为 你还是猪，每个人要思考怎么把控这个风，怎么去掌握好 这个风，怎么提升自己，所以不应该去寻找风口，而是真 正的把自己变成一点点风就能够飞起来的，以至于能够翱 翔。课改就是这股风，我们就是要去研究“怎么把控这个 风，怎么去掌握好这个风，怎么提升自己”。我更希望，我们每个教师都成为一棵树，既能顶风冒 雨，又能呼风唤雨，还能风雨润万物！最后祝愿大家天天有好思想，月月有妙境界，年年有 新成果，寒假快乐！123 456用了一天的时间，总算把年会论文给整理好了。由于去年我县送评的年会论文的评比获奖情况不是太 好的，所以这项工作我在暑假前就给布置下去了，本意是 想请大家利用暑假的时间好好地思考

11、一下，看看文章是否 质量会高些。国庆前我就把文章给收了上来，并在国庆期 间评出了送评文章二十多篇。原先以为早点评岀来后，有时间的话,就坐下来认真地给这些文章润色润色，谁知直至今 天，也不知忙的什么，反正没能把这一想法变成现实。想 起周五要去南通参加教研员会议，正好把这些文章给带过 去，这才着急着做这事儿学校年会论文交流大会发言稿及 讲话。为了减轻老师们的负担，我没有要求老师们报送文本 稿，加上布置之初格式要求也不够明确，有不少老师文章 的格式还是有一点问题的，能调整和添加的，我在统整文 章的时间已经作了调整，但有些栏目实在不是我能帮忙的, 比如说参考文献与作者简介，只能一一打电话，由于有些 老

12、师写的是单位电话或者私人电话难以打通，因而前期看 时虽说做了这方面工作，但还是有的没能做到位。因而， 今天所做的工作，除了依年会论文评比要求作格式上的统 一与调整之外，还依要求一一打印三份，同时给送评论文 编加目录学校年会论文交流大会发言稿及讲话。之所以忙了一天多的时间，还有另外的原因：以前要求各县送评的论文都是20篇，今年下发的文件 中变成了 “不超过30篇”，因而我选出的文章篇数自然是 不足了。想想自己一直要求青年人多想、多写，因而自己 也根据前面零散写的东西整理了一篇，同时，从中心组学 员参加活动后递交的论文中选出了几篇，总数也就在24篇不过，回头再看这次的征文，我感觉到还存在着一些 问

13、题：一是市学会会员动笔撰文的太少了。我县现有网市小 数学会会员三十余人，但这次递交年会论文的也就徐兵和 我而已，而更多的学会会员已经远远地游离在学会之外， 故而，从今年起，不管是哪所学校，所有参加年会活动的 代表全部从撰写了年会论文的同志中产生，但愿这一变化 能让我们的一些老会员同志都真正行动起来学校年会论文 交流大会发言稿及讲话。二是真正做学问的学科教师似乎少了点。跟往年比， 这次的年会论文布置得早，而且留给大家思考的时间多， 加上送评论文评出后，随即在我的教育博客上给予了公布, 并请这些同志对论文作进一步的修改、润色，但真正能做 到这一点的似乎不多。而且就文章的份量而言，还网有不 少文章的

14、份量不足，应该说，这两年，不管是中心组还是 研究小组，我们开展了很多的活动，也给大家提供了很多 的学习材料与研究案例，但不少的同志缺乏围绕某一主题 深入研究的意识，因而写出的东西还是“我说他言”的比 较多，今年在论文写作方面我将会和大家作一些深入的探 索，也希望我们的每一位同志通过今年的活动之后，写出 来的东西能上一个台阶。尊敬的各位领导，各位老师以及现场所有的同学们大家好！秋风送爽，丹桂飘香，正值zz工商学校迎来万千学子 之际，我们全体师生员工欢聚一堂，带着憧憬，怀揣梦想, 我们走到了一起，x月带来了全新的力量满怀对xx级新生 的期盼，我们相聚在一起，今天让我们敞开怀抱，去迎接 zz工商学校

15、大家庭里的新成员，我代表所有的学长们对新 同学们的到来表示热烈的欢迎，希望你们扬帆远航，前程 似锦！在这美好的时刻我也代表xx级的全体新同学们向迎 接我们的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！谢谢!下面向大家隆重介绍莅临今天晚会现场的各位领导：12 3456让我们向莅临今天晚会现场的各位领导表示诚挚的祝福和衷心的感谢!雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！ zz工商学校20x x年迎新晚会现在开始!1、美丽神奇的地方杨xx欢迎同学们来到这里，这里高楼耸立，鲜花盛开，这 里治学严谨，辈出人才，带着金秋的喜悦，带着收获的豪 迈，挽着友谊的真诚我们向zz工商学校走来！请跟随着杨 艳老师和来自不同专业的同

16、学们去领略zz工商学校的风采!2、男声独唱军人本色梁x踏进校门同学们的第一堂课就是军训，教官们把军人 的风采，军人的作风，军人的气概留给了同学们，相信同 学们也一定也将这次的军训成果融入今后的生活，给多彩 的人生写下壮丽的诗篇！为了感谢这些言传身教，以身作 则的教官，所以今晚我们的演出队也为他们准备了一个节 目！悠悠歌声，融化了我们心中的情谊，丝丝弦音，倾诉 了我们心中的无限爱恋3、阿瓦人民唱新歌不同专业的学生从1983年到今天，zz工商学校经历了 27年的沧桑巨 变，27年的飞速发展，回首过往我们感慨万千，展望未来, 我们激情满怀，“品德高尚，身心健康，习惯良好，作风过 硬，一专多能”是我们

17、的培养目标，学校领导把教会学生 做人和教会学生做事有机结合起来，走出一条“面向市场, 服务企业，深化改革，多元化，多层次，多形式办学”的 办学特色新路子，谱写了一曲曲激动人心的乐章，创造了 学校发展的一个个奇迹。推动学校又好又快发展，我们每 天都可以感受到新的气息，新的模样！今天x月我们带着 学校领导的深切慰问去到了各个乡镇中学进行了文艺慰问 演出，不知道同学们是否曾记得，每到一个地方演出结束 的时候我都会说那么一句话，我说：欢迎同学们到zz工商 学校来，到时候我们一定会为大家准备一台更加精彩的文 艺节目！因为学校领导的大力支持我想这个承诺今天我们 才得以实现！下面请大家跟随着一群佰族的小姑娘

18、们再度 去领略我们zz工商学校的人文风采！4、烛光里的妈妈张x此时此刻我想我们所有的同学除了感谢我们在座的老 师之外，更多的应该感谢我们的爸爸妈妈，因为有他们我 们今天才能相聚在zz工商学校，我们也才能够健康成长， 幸福生活！5、舞蹈穷开心同学们来到了zz工商学校，通过学习，懂得了生命， 生活，生存的重要意义，所以同学们都很珍惜今天的幸福时光！接下来我就要为大家 请出一群同学，他们将用精彩的舞姿给大家带来无尽的快 乐！你们用舞姿把现场每一位观众都逗得大笑不止，你们 把大家欢乐的心情表现得淋漓尽致，你们展现了zz工商学 校学生应有的素养：自信、活力、青春、张扬、朝气，你 们的表现也是咱们学校二十

19、字培养目标中“一专多能”的 体现。12 34566、酒干倘卖无杜x闽南语“有酒瓶子卖吗” ？的意思，年代久远的老歌, 却仿佛经久不衰般地一直传唱到现在，其实是一首很感人 的歌曲，却慢慢由歌手们翻唱得变了原味。先是苏芮，唱 得还好。然后到现在的迪克牛仔，已经变得越来越趋向于 一首单纯的摇滚歌曲了，没了催人泪下的感觉。电影搭错 车的主题曲，从未曾有过的一种声音，一种力量。而这力 量不只是声音的威力，而是歌者本人不屈的生命力。7、舞蹈好日子今天是个好日子，心想的事儿都能成，今天是个好日 子，打开了心门咱迎新生！8、男声独唱中国人胡xx众所周知的著名歌唱家刘德华于20xx年因一首中国人 而红遍大江南北

20、，牵动了亿万中国人的心，那么今天我们 的演出队也为大家准备的我们自己的版本的中国人！9、歌伴舞幸福山歌张x一路走来一路唱，山歌好比那春江水，歌声悠悠满天飞, 幸福年年岁岁。zz工商学校自然景观与人文景观融为一体, 中式建筑与欧式建筑为一体，气象万千，融合着丰厚的历 史文化，学校近年来焕发出了新的英姿，师生们挥动手中 的彩笔，精心描绘，齐心协力，在厚重的历史背景上画下 了浓墨重彩的一笔，谱写着zz工商学校发展的新篇章。10、男声独唱想家的时候梁x为了家所以才我们才离开家，同学们从不同的地方相 聚在zz工商学校，就是为了明天能让爸爸妈妈以我们的成 绩为傲！经过在校刻苦学习深造踏上工作岗位之后能让爸 爸妈妈过上好日子！ 一首想家的时候，勾起了我们对家乡 故土的思念11、现代舞学生在咱们学校，有这样一群人,他们热 爱生活，他们能歌善舞，他们多才多艺，他们挥洒青春， 他们张扬个性，他们展现风采，他们满腔热忱地投身于生 活这一广阔天地，真不愧为zz工商学校的学生！12