《方山子传》导学案

1、方山子传导学案班别          学号          姓名           评价           【教学重点】1、理解、积累文中重点字词句式。2、感受和理解传主与常

2、人迥异的生命取向。【课前预习】一、作者简介苏轼：字      ，号          ，        人，宋代      、      、      、  &

3、#160;   、画家、高级厨师，是一个对中国文学史、艺术史有着巨大贡献的全能型作家。苏轼与父亲      、弟弟      在文学史上取得很高的成就，合称“三苏”，均被列入“唐宋八大家” 唐代       、       ，宋代      

4、; 、       、       、       、       、       ，称之为“一门父子三词客，千秋文章八大家”苏轼如此全才，与他同时代的四位诗人甘心做他学生，形成“苏门四学士”    

5、     、         、         、         。二、传主简介：方山子，即宋代陈慥，字季常，号方山子,别号龙邱先生。晚年隐于光州、黄州间。苏轼任凤翔签判时与其相识。陈季常好宾客，家有歌妓。妻柳氏非常厉害并且爱忌妒，常常当着客人的面就与陈季常大闹，让他下不了台

6、。苏东坡就写诗嘲笑陈说：“龙邱居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。”这就是成语“河东狮吼”的来历。后来人们便把“河东狮吼”作为妒妻悍妇的代称。有人还把怕老婆的现象戏称为有“季常癖”。三、初读课文，正音正字闾（     ）里        谪（      ）居     陈慥（     ）

7、        著（     ）帽 矍（      ）然       奴婢（      ）     岐（     ）亭    &#

8、160;  精悍（     ） 勋（     ）阀（     ）                    傥见之欤（        ）四、解释

9、加点的字、词，翻译划线的句子：1、方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰："此岂古方山冠之遗像乎？"因谓之方山子。2、余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰："呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？"方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。3、独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐山，见方山子

10、从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？4、然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉？5、余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见。方山子傥见之与？【知识梳理】一、阅读课文，完成16题：1对下列句中加点词解释正确的一项是 A.然终不遇:不得志        B.余

11、既耸然异之:害怕的样子 C.使酒好剑:因酒乱性      D.方山冠之遗像:死者的相片 2对下列句中加点词解释不正确的一项是 A闾里之侠皆宗之 ： 推崇 B稍壮，折节读书 ： 改变志节、行为 C方山子傥见之与 ： 或许 D欲以此驰骋当世 ： 纵马奔跑 3、下列各组中加点词用法和意义相同的一项是（    ）   A庵居蔬

12、食，不与世相闻                 使从事于期间，今已显闻   B余既耸然异之                         余闻光、黄

13、间多异人   C呼余宿其家，环堵萧然                 方山子亦矍然问余所以至此者   D使从事于期间，今已显闻               使骑逐而射之，不获4.把下面的句子翻译成现代汉语。（1）余谪居于

14、黄，过岐亭，适见焉，曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”（4分）（2）因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。（3分）（3）皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！ （3分）5. 清代王文儒评此文说：“隐字侠字节乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全都是具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组（       ）（3分）使酒好剑，用财如粪土     弃车马，毁冠服，徒步往来山中从两骑，挟二矢，游西山   环堵萧然，而妻

15、子奴婢皆有自得之意庵居蔬食，不与世相闻     晚乃遁于光、黄间A.       B.         C.       D. 6. 下列各项对文章分析阐述正确的一项是（    ） A、方山子出身贫寒，自幼苦读，意欲以此驰骋当世，但不得意，晚年隐逸光

16、州、黄州一带，自得其乐。 B、传主少年、壮年时血气方刚，意气风发，一身侠气；晚年时安贫乐道，心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。 C、尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”，从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出，答案是否定的。 D、作者写方山子，实际上是悲“不遇”。可以说方山子传是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。 二、合作探究作者邂逅方山子之后“耸然异之”，说说方山子有哪些异人之处？表达了作者一种怎样的情感倾向？ 【课堂练习】有人说：这篇小传是苏轼“借他人之酒浇自己胸中之块垒”，请联系苏轼的

17、经历或作品或别人写苏轼的作品谈谈你的理解。（写在纸上，小组交流） 【课后作业】 1对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（      ）A余谪居于黄          谪：降职B见方山子从两骑      从：跟随C一发得之           &#

18、160;发：射箭D园宅壮丽，与公侯等  等：相类似2下列各组中加点的词语，意义和用法全部相同的一项是（     ）A过岐亭，适见焉         少无适俗韵，性本爱丘山B此吾故人陈慥季常也     余告之故C因谓之方山子           因与余马上论用兵及古今成败D游西山，鹊起于前       余谪居于黄3、选出加横线词语的意义与现代汉语意义相同的一项（