语文一年级下人教新课标4.15《夏夜多美》课件2

1、夏夜多美你瞧，夏夜多美啊你瞧，夏夜多美啊！啊，多美的夏夜呀啊，多美的夏夜呀！你瞧，夏夜多美啊你瞧，夏夜多美啊！啊，多美的夏夜呀啊，多美的夏夜呀！15 15 夏夜多美夏夜多美夏夜，公园里夏夜，公园里 的。的。静悄悄静悄悄1.读课文，标好自然段，读准音。2.课文中出现了那些小伙伴？3.它们之间发生了一个怎样的故事？比一比：比一比： 比比谁读得音最比比谁读得音最准确准确自读指导：自读指导： 1 1、数数课文有几个自然段，、数数课文有几个自然段，标上序号。标上序号。 2 2、正确、流利地朗读课文。、正确、流利地朗读课文。 3 3、用铅笔画出不认识的生字。、用铅笔画出不认识的生字。比一比：比一比： 比比

2、谁认得字最多比比谁认得字最多 lin k zhng p 睡睡莲莲 哭哭声声 睁睁 开开 趴趴在在 n yo p fi 一一根根水草水草 弯弯腰腰 爬爬上来上来 非非常常 n j xi j sh 感感 激激 谢谢谢谢 急急忙忙 这这时时 睡睡莲莲 哭哭声声 睁睁开开 趴趴在在 弯弯腰腰 非非常常 感激感激 谢谢谢谢急急忙忙这这时时 爬爬上来上来 一一根根水草水草 趴在趴在睡莲睡莲哭声哭声睁开睁开感激感激急忙急忙这时这时非常非常弯腰弯腰 lin k zhng p gn 莲莲 哭哭 睁睁 趴趴 根根 yo p fi gn j 腰腰 爬爬 非非 感感 激激 xi j sh 谢谢 急急 时时 感nn谢感

3、激动人情跟跟 及及 飞飞根根 急急 非非心急心急，有心才是急。 zhn jn zhn jn ( ) ( )开开 干干( )( ) 睁睁净净目争目争睁睁，月要，月要腰腰。爪巴爪巴爬爬，日寸，日寸时时。两字合一字，两字合一字，好认又好记。好认又好记。心字底，下面站。心字底，下面站。不慌不急心不乱。不慌不急心不乱。学朗读，要动情。学朗读，要动情。读出感情才好听。读出感情才好听。感谢要有心，感谢要有心，诚心才感人。诚心才感人。感谢有言行，感谢有言行，“谢谢谢谢”最好听。最好听。 非非你们怎么你们怎么把我记住把我记住? ?排排一排小朋友，个个背着手。一排小朋友，个个背着手。一排变两排，看看没有手一排变两

4、排，看看没有手。猜字谜：猜字谜： 很字两人离，木棍左边立。很字两人离，木棍左边立。 n n n( )( )着着 一一( )( )水草水草 跟跟根根草字头，是植物。草字头，是植物。小草绿，荷花红。小草绿，荷花红。最美丽，是睡莲。最美丽，是睡莲。莲叶绿，莲花红。莲叶绿，莲花红。洒水泼水三点水，洒水泼水三点水，石落水池激起水。石落水池激起水。水池水多石头大，水池水多石头大，激起一片水花花。激起一片水花花。足字旁，在左边，足字旁，在左边，一撇一捺右边站。一撇一捺右边站。跑要足，跳要足。跑要足，跳要足。蹲着趴着都要足。蹲着趴着都要足。 莲莲 哭哭 睁睁 趴趴 根根 腰腰 爬爬 非非 感感 激激 谢谢 急

5、急 时时 比一比：比一比： 比比谁读得课文比比谁读得课文最流利最流利她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲弯弯腰，让他爬了上来。睡莲弯弯腰，让他爬了上来。小蚂蚁非常感激，连声说谢谢。小蚂蚁非常感激，连声说谢谢。还有更难的哦！夏夜夏夜, ,公园里静悄悄的。公园里静悄悄的。 水池里水池里, ,睡莲刚闭上眼睛睡莲刚闭上眼睛, ,就被呜呜的哭声惊醒就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看了。她睁开眼睛一看, ,是一只蚂蚁趴在一根水草上。是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问睡莲问:“:“小蚂蚁小蚂蚁, ,你怎么了你怎么了? ”? ” 小蚂蚁说小蚂蚁说: “: “

6、我不小心掉进池塘我不小心掉进池塘, ,上不了岸啦上不了岸啦!”!” “ “快上来吧快上来吧!”!”睡莲弯弯腰睡莲弯弯腰, ,让他爬了上来。让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激小蚂蚁非常感激, ,连声说连声说:“:“谢谢您谢谢您, ,睡莲姑睡莲姑姑。姑。” 睡莲说睡莲说: “: “今晚就在这儿住下吧今晚就在这儿住下吧! !你瞧你瞧, ,夏夜夏夜多美啊多美啊!”!” 小蚂蚁摇摇头小蚂蚁摇摇头, ,说说:“:“我得回家。要不我得回家。要不, ,爸爸妈妈会着急的。爸爸妈妈会着急的。” 水池里水池里, ,睡莲刚闭上眼睛睡莲刚闭上眼睛, ,就被呜呜的哭声惊醒就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看了。她睁开眼睛一看

7、, ,是一只蚂蚁趴在一根水草上。是一只蚂蚁趴在一根水草上。睡莲问睡莲问:“:“小蚂蚁小蚂蚁, ,你怎么了你怎么了? ”? ” 小蚂蚁说小蚂蚁说: “: “我不小心掉进池塘我不小心掉进池塘, ,上不了岸啦上不了岸啦!”!” “ “快上来吧快上来吧!”!”睡莲弯弯腰睡莲弯弯腰, ,让他爬了上来。让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激小蚂蚁非常感激, ,连声说连声说:“:“谢谢您谢谢您, ,睡莲姑睡莲姑姑。姑。” 睡莲说睡莲说: “: “今晚就在这儿住下吧今晚就在这儿住下吧! !你瞧你瞧, ,夏夜夏夜多美啊多美啊!”!” 小蚂蚁摇摇头小蚂蚁摇摇头, ,说说:“:“我我得得回家。要不回家。要不, ,爸爸妈妈会

8、爸爸妈妈会着着急的。急的。”得得deddi(飞得快飞得快)( 得到得到 ) (可得注意可得注意 ) 着着zhezho(看着看着 )( 着急着急 )课文中的小伙伴有：课文中的小伙伴有：睡莲睡莲小蚂蚁小蚂蚁蜻蜓蜻蜓萤火虫萤火虫 （ ），（），（ ）不小）不小心掉进了池塘，在（心掉进了池塘，在（ ）、）、（ ）、（）、（ ）、的帮）、的帮助下回到了家。助下回到了家。夏夜夏夜蚂蚁蚂蚁睡莲睡莲蜻蜓蜻蜓萤火虫萤火虫睡莲睡莲上岸上岸萤火虫萤火虫蜻蜓蜻蜓小蚂蚁小蚂蚁回家回家帮助帮助帮助帮助课文哪几个自然段写了蚂蚁和睡莲的对话？ 2水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根

9、水草上。睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？” 3小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！” 4“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 5小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。” 6睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！” 7小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”轻声读27小节，用“ ”划出小蚂蚁的话，用“ ”划出睡莲的话。睡睡 莲莲 水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被呜呜的哭声惊醒了。她睁开眼睛一看，是一只蚂蚁趴在一根水草上。 睡莲问：“小蚂蚁，你怎么啦？” 小蚂蚁说：“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！” “快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激，连声说

10、：“谢谢您，睡莲姑姑。” 睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！” 小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”“小蚂蚁，你怎么啦？小蚂蚁，你怎么啦？”“我不小心掉进池塘，上不了岸啦！我不小心掉进池塘，上不了岸啦！”“快上来吧！快上来吧！”“谢谢您，睡莲姑姑。谢谢您，睡莲姑姑。”“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！”“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”“小蚂蚁，你怎么啦？小蚂蚁，你怎么啦？” “我不小心掉进池塘，我不小心掉进池塘，上不了岸啦！上不了岸啦！”“快上来吧！快上来吧！” “谢谢您，睡莲

11、姑姑。谢谢您，睡莲姑姑。” “今晚就在这儿住今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜下吧！你瞧，夏夜多美呀！多美呀！” “我得回家。要不，我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。爸爸妈妈会着急的。”小蚂蚁，你怎么啦？小蚂蚁，你怎么啦？“我不小心掉进池塘，我不小心掉进池塘，上不了岸啦！上不了岸啦！”小蚂蚁，你怎么啦？小蚂蚁，你怎么啦？睡莲睡莲( )( )问问: : “我不小心掉进池塘，我不小心掉进池塘，上不了岸啦！上不了岸啦！”小蚂蚁小蚂蚁( )( )说说: : “快上来吧快上来吧!”睡莲弯弯腰，睡莲弯弯腰，让他爬了上来。让他爬了上来。 小蚂蚁非常感激，连声说小蚂蚁非常感激，连声说: : “谢谢您，睡莲姑姑。谢

12、谢您，睡莲姑姑。” “今晚就在这儿住下吧！今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美呀！你瞧，夏夜多美呀！” 小蚂蚁摇摇头，说：小蚂蚁摇摇头，说： “ “我得我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”蚂蚁趴在水草上，哭声惊醒了大家。睡莲弯腰让他爬，蚂蚁非常感谢她！蚂蚁趴在水草上，哭声惊醒了大家。睡莲弯腰让 爬，蚂蚁非常感谢 ！她他他他 她她 它它1、（、（ ）们正在操场上做游戏呢！们正在操场上做游戏呢！2 2、奶奶脱下（、奶奶脱下（ ）的棉衣，放到阳）的棉衣，放到阳台上去晒。台上去晒。3 3、青蛙是益虫，（、青蛙是益虫，（ ）一小时内吃）一小时内吃掉掉4040只苍蝇或只苍蝇或8

13、40840只蚊子。只蚊子。4 4、哥哥骑着（、哥哥骑着（ ）的新自行车出去）的新自行车出去了。了。他他她她它它他他 他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问听见了。他问:“:“睡莲姑姑睡莲姑姑, ,有什么事吗有什么事吗?”?” “ “小蚂蚁想回家小蚂蚁想回家, ,可我没办法送他。可我没办法送他。” 蜻蜓说蜻蜓说:“:“让我来送小蚂蚁吧让我来送小蚂蚁吧!”!” 睡莲问睡莲问:“:“天这么黑天这么黑, ,你能行吗你能行吗?”?” 这时这时, ,一只萤火虫飞来了，说一只萤火虫飞来了，说:“:“我我来给你们照亮。来给你们照亮。”学习要求：学习要求：1 1、读一读、读

14、一读: :四人小组用喜欢的方式四人小组用喜欢的方式读课文读课文8-148-14节，注意读准字音。节，注意读准字音。2 2、找一找：蜻蜓和萤火虫分别是、找一找：蜻蜓和萤火虫分别是怎么说的怎么说的, , 又是怎么做的。又是怎么做的。 他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓他们的话让正在睡莲叶上休息的蜻蜓听见了。他问听见了。他问:“:“睡莲姑姑睡莲姑姑, ,有什么事吗有什么事吗? ?” “ “小蚂蚁想回家小蚂蚁想回家, ,可我没办法送他可我没办法送他. .” 蜻蜓说蜻蜓说:“:“让我来送小蚂蚁吧让我来送小蚂蚁吧! !” 睡莲问睡莲问:“:“天这么黑天这么黑, ,你能行吗你能行吗? ?” 这时这时, ,一只

15、萤火虫飞来了，说一只萤火虫飞来了，说:“:“我我来给你们照亮。来给你们照亮。” 小蚂蚁爬上小蚂蚁爬上“飞机飞机”，蜻蜓起飞了。萤火虫在前蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。面点起了亮晶晶的小灯笼。飞机飞机小灯笼小灯笼萤火虫 小蚂蚁爬上小蚂蚁爬上“飞机飞机”, ,蜻蜻蜓起飞了。萤火虫在前面点蜓起飞了。萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。起了亮晶晶的小灯笼。 蜻蜓飞呀飞蜻蜓飞呀飞, ,飞过青青的飞过青青的假山假山, ,飞过绿绿的草坪飞过绿绿的草坪, ,飞到飞到一座花坛前一座花坛前, ,小蚂蚁到家了。小蚂蚁到家了。 蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，

16、飞到一座花坛前，小蚂蚁到绿绿的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。家了。青青的假山青青的假山绿绿的草坪绿绿的草坪青青的假山青青的假山 青青的青青的_ 绿绿的草坪绿绿的草坪 绿绿的绿绿的_弯弯的小路弯弯的小路 弯弯的弯弯的_ 蜻蜓飞呀飞，蜻蜓飞呀飞，飞过青青的假山，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞过绿绿的草坪，飞到一座花坛前，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。小蚂蚁到家了。青青的假山青青的假山绿绿的草坪绿绿的草坪蜻蜓还会飞过（蜻蜓还会飞过（ ）的（）的（ ），（），（ ）的（）的（ ）。）。编对话：编对话：小蚂蚁到家了，它说：小蚂蚁到家了，它说：“。”朋友们说：朋友们说：“。” 星星看见了星星看见

17、了, ,高兴地高兴地眨着眼。眨着眼。 1、“飞机飞机”是指谁？是指谁？2、星星看见了，高兴的眨着眼睛。、星星看见了，高兴的眨着眼睛。星星高兴什么呀？星星高兴什么呀？ 假如你是星星，看到这动人的一幕，你会说想些什么？说些什么呢？ 假如你是星星，看到这动假如你是星星，看到这动人的一幕，你会说想些什么？人的一幕，你会说想些什么？说些什么呢？说些什么呢？ 星星看见了星星看见了, ,高兴地高兴地眨着眼。眨着眼。 啊啊, ,多美的夏夜呀多美的夏夜呀! !啊，多美的夏夜呀！啊，多美的夏夜呀！ 你觉得夏夜美吗？美在什么地方？光是风景美吗？助人为乐的精神最美助人为乐的精神最美睡睡 莲莲上岸上岸萤火虫萤火虫蜻蜻

18、蜓蜓小蚂蚁小蚂蚁 回家回家帮助帮助帮帮助助夏夜多美夏夜多美心灵更美心灵更美我想对你说我想对你说小蚂蚁掉进了池塘，谁帮他爬小蚂蚁掉进了池塘，谁帮他爬上岸了？上岸了？小蚂蚁要回家了，谁帮他了？小蚂蚁要回家了，谁帮他了？ 小蚂蚁在朋友们的帮助下回小蚂蚁在朋友们的帮助下回到了家。他会怎么对妈妈说呢？到了家。他会怎么对妈妈说呢？请你帮小蚂蚁说下去。请你帮小蚂蚁说下去。睡莲姑姑睡莲姑姑 蜻蜓蜻蜓 萤火虫萤火虫快帮萤火虫找回它的小灯笼吧!gn sh lin k fi gn zhng yo xi莲莲 哭哭 睁睁 根根 腰腰 非非 感感 谢谢 时时拓展练习拓展练习青青的青青的小山小山 青青的青青的_绿绿的绿绿的草坪草坪 绿绿的绿绿的_弯弯的弯弯的小路小路 弯弯的弯弯的_红红的红红的苹果苹果 红红的红红的_练习2 红红的红红的 高高的高高的 长长的长长的 闪闪的闪闪的 亮亮的亮亮的 大大的大大的 蓝蓝的蓝蓝的你会像我这样说吗?青青的假山青青的假山青