资环学院赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务总结材料

1、活动简介由西北农林科技大学资源环境学院水土保持与荒漠化防治专业 7 名大学生组 成的“资环学院赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务队” ，于2013年8月4日至 8 月 11 日，在榆林市神木县以中国科学院水利部水土保持研究所神木侵蚀与环境 研究所为实践基地， 进行了为期一周的水土保持生态调研、 社会问卷调查和环境 保护宣传等活动。此次社会实践活动得到了学校和中科院神木侵蚀与环境试验站的大力支持。 西北农林科技大学校团委给予队伍活动资金，并派出带队老师的全程带队指导， 为队伍的组建和活动的顺利开展提供了良好的保障。 神木侵蚀与环境试验站领导 和站内负责人热情接待了学生， 试验站副站长樊军副研究员带领

2、队员参观并讲解 了有关试验站的相关野外场站， 并积极解决了队员们的食宿问题。 在队员们进行 生态学调研期间，试验站派出指导老师给学生带路、介绍植物， 给予学生很大的 帮助。此外，还要感谢神木县科技局， 在做环保宣传活动时给予的物质和人力支 持。短短一周时间里， 队员们根据先前的方案对神木县六道沟流域的植物群落特 征进行了调查， 还在神木县六道沟流域村民中、 神木县县城就关于神木县居民对 神木县发展状况的问卷调查和神态环境保护的宣传等工作。在这一周多时间里， 队员们真正接触到了本专业的实践技能，提前了解了水土保持的未来研究方向， 为未来的深造奠定了一定的基础。 作为大学生暑期社会实践活动， 队员

3、们既服务 了试验站和社会，自身也学到了知识技能，开阔了视野，提高了交际能力，并学 会了运用现代媒体如微博、QQ、人人网、百度贴吧等对活动进行了随时宣传报 道，此行丰富多彩，终身难忘。此次活动的具体组织领导人员如下：活动负责人：段晓辉 指导老师：刘增文教授 神木站负责老师：马建忠老师 带队老师：樊军副研究员 调研队员：段晓辉、吕渡、张琪琳、白玉洁、邓娜、史君怡、孙犇媒体宣传【社会实践】赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务队举办环保宣传活动来源：西农新闻网、西农团委网、华商网、腾讯一大秦网、LOGO国际集团官网、环保公益网、中国高校之窗、中国招生考试网A由阮吋旨左人电霍熨电FW*眦俯阻見*"T

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22、tp:/www.ep uncn .com/jiaoyu/zhishi/78879.htm)实践总结1. 服务队实践总结一路风景 , 一路欢歌赴神木水保生态调研服务队实践总结2013 年 8 月 5 日西北农林科技大学暑期三下乡社会实践活动，资环学院赴 神木生态调研服务队的 7 名来自水土保持与荒漠化防治专业的同学安全抵达神 木侵蚀与环境试验站。 这是队员们期待已久的实践活动， 都希望能享受这一路的 陌生风景，将自己的热情赋予这片土地。8月 5日，服务队的台站考察活动如期开展。科研人员带领队员参观了场 站内涉及土壤呼吸研究观测、 植被抗冲性研究等多项内容的试验小区， 介绍其研 究课题、 立项意义

23、及已有成果。 队员们结合自己的专业知识进行探究性学习， 与 科研人员积极讨论，气氛活跃。 在台站的气象与定位观测场， 队员们熟悉并掌握 了常见观测仪器设备的使用方法，并与科研人员们一起参与到实验工作中。台站的考察充分结合了服务队队员们的专业优势，让队员们不仅在社会实 践中开阔了视野，增长了才干，补充了专业知识，更运用所学知识，服务台站发 展，助力科研进步。在场站会议室带队老师樊军老师与队员们一起讨论了所遇困难的解决对策 并予以队员宝贵的建议。 队员们对试验站科研人员的实干精神的敬佩之情、 对水 土保持专业的深入思考以及对试验站所在农村现状的深刻认知得到了樊老师的 认同和称赞。 他希望队员们可以

24、实现 “了解社会、认识专业、学习科学研究方法” 的社会实践的目的，把握机会从中获得新的启示。接下来的几天， 队员们奔波于附近的各个 山坡和沟底， 对六道沟小流域内的 植被群落进行了细致的调查。大家充分运用了所学的理论知识和掌握的实验技 能，调查了当地的数十种植物， 并对某些特 殊植物如沙打旺、 沙生棘豆等进行了 特征识别和总结记录。除此之外，还进行了当地人工林的生长测定。 主要包括柠 条等灌木的地径、株高和冠幅，以及杨树林、枣树林这类乔木的胸径、株高等指 标的测定。最后采集了当地的土样，准备带回实验室进行土壤特性的研究 。8月 9号，服务队在神木县科技局的协助下，于人民广场 举办了主题为“同

25、建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天” 的环保宣传活动。 内容丰富的环保宣传材 料和形式新颖的宣传形式， 引起了市民们的广泛关注。 在针对神木县经济与环境 的发展现状展开问卷调查的时候， 人们也都很支持和配合， 整个宣传和调研过程 都非常顺利。服务队还去附近圪柳沟村进行了相关的调研活动， 这都得到了圪柳沟村农民 的理解与支持， 乡亲们朴实淳厚， 热情友好的态度让队员们体会到这片黄土的深 情厚谊。拳拳学子意，浓浓乡间情， 西农学子“诚朴勇毅”的优良品质得以充分体现。 体验民情， 让身在象牙塔的队员们深入了解社会实际情况， 肩上多了份社会责任 感；服务社会，使当代大学生切实践行“实践育人”重要精神，在

26、实践中锻炼品 质、完善人格。通过“三下乡”活动，队员们直接与普通农民接触，通过深刻体验农村状 况和农民的生活现状，帮助大家树立艰苦奋斗的思想，克服轻视劳动的偏见， 培 养尊重劳动成果，热爱劳动和尊重劳动人民的情感。在“三下乡”的过程中，队 员们一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了团结协 作精神。同时，也提高了自身的社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。同时我们也认识到此次实践活动中的不足，概括起来有三点：1. 创新性不强：除了采集植物标本制作场站植物志和生态调查的实践外， 活动形式还是没有突破参观与调研， ；2. 对实际情况的估计不足： 由于陌生而不知道调研布点的最

27、佳路线， 队员们 不得不花时间翻山找路； 村里老龄人口多于我们的预期想象， 问卷的设计有些不 合理。3. s 总结我们的遗憾，主观上是个人能力较弱，知识储备少，社会阅历较少 等原因造成的。我们也在思考解决的方法，经过总结，我队一致认为“三下乡” 社会实践活动可以跟生产劳动、公益活动相结合，开展科研公关、技术服务、勤 工助学、知识培训等内容形式多样化的实践活动，向专题化、重效益、重应用方面转化一周时间在我们四年的大学生活中是微不足道的长度， 而当青春与“三下乡” 联通，学习与社会实践并肩，谁能小觑这短暂而美好的时光呢。梦圆陕北，我们 用赤子之心伏在黄土大地；无悔青春，前行的梦想因此有了方向。 这

28、一路的风 景让我们迷醉，当我们用激情唱起一路欢歌， 才知道， 这次活动已成为流金八月 里的一道彩虹，成为青春里永远的美好记忆！2队员实践总结暑期“三下乡”社会实践活动个人感想段晓辉今年暑假，我有幸组织并参加了我校的大学生暑期“三下乡”活动，我们的 队伍名称是资环学院赴神木侵蚀与环境试验站志愿服务队， 经过半个多月的认真 准备，最终我们成功的把这个项目申请了下来。路途之艰辛在项目申请的时候，我们计划 7 月 25 号从杨凌出发，前往神木侵蚀与环境 试验站进行社会实践活动，可这些天， 陕北大部分地区普降大雨， 导致包西线中 断数天之久，我们实习结束后一直在学校里期待着，关注各方面铁路信息， 期待

29、着快点到达神木试验站，在这期间， 我们买过三次火车票， 因为铁路方面原因退 过两次票，队员从 12人减少到 7人后的 8月 4号，我们终于从杨凌出发，踏上 了去神木的旅途。由于到神木火车还没通， 我们只能先到达榆林市区， 从榆林汽车站坐汽车到 神木站，再从神木汽车站打车去试验站，可谓一波三折，途中倒车时，不知道路 时就向附近警察求助。 我长这么大还是第一次出远门， 感觉一切都是那么的新奇， 坐那么长时间的火车和汽车，离家那么远的距离，当时心中无比的期待与激动， 同时伴随着一丝焦虑，担心这次活动做不好，担心队员们的安全。 8月 5日下午 3 点左右，我们在用了将近 20 个小时后，拖着沉甸甸的行

30、李，和队友们有说有 笑的终于到达了目的地神木侵蚀与环境试验站。难忘与感动 到达试验站后，神木侵蚀与环境试验站的马老师给队员们讲了站内作息规律 和活动纪律后， 大家领了床单被罩开始收拾集体宿舍， 也开始整理一路上的心情。神木站的樊军副站长， 也是我们此行的带队老师， 还有马老师夫妇都很关心 场站科研人员和我们的饮食起居和出行安全。 他们就像我们的父母一样照顾着我 们的生活，关心着我们的工作。在场站的每一天，我们的活动是很有规律的。 7 点半早饭后出门， 12 点午饭前回来，午休起来后出行， 19 点半晚饭前归来，晚 上大家还在试验站会议室进行当天活动总结。刚开始和站上的常驻科研人员不 熟，可过了

31、一天多后， 我们 7 个本科生和他们都玩得很好。 经常是出站时相互聊 聊今天的工作是什么，回来是相视而笑，在打饭的时候有相互礼让，相互帮忙。 在试验站还有王云强老师， 他是中科院地理环境研究所的副研究员， 当我没说遇 到问题去找他时，他总能帮我们耐心的解答， 还有接送我们的出租车赵师傅， 他 总能热心的帮我们搬行李， 他经常能早早的来等我们， 等多长时间都没有一声怨 言，给我们介绍神木有趣的事和人， 与这里的学姐和学长相处了一周多时间， 感 情却是如此的深厚，走的时候，学长学姐们送到门口。是啊，我们在这里获得了 没有预期到收获，我们在这里体验科研， 调研的山路上都是我们的足迹， 我们在 这里和

32、你们像朋友一样相处。我们会想念你的，神木站！荆棘科研路 在试验站，跟我们住一个宿舍的李学军博士，他在这个试验站已经呆了六年 之久了， 从研一一直到现在博三， 他说试验站人最少的时候， 只有他和做饭的崔 师傅两个人， 他经常要走好长的路去采集土壤样品和植物样本， 他的艰辛在我们 每个人的心中历历在目，在这样艰苦的环境里，他还是默默的前行着。科研，注 定是一场孤独的旅行。 此外在试验站的还有来自几个不同院校的老师和研究生博 士生们， 他们不但要在烈日下工作， 而且有时候还要被大雨给淋，大家都深深体 会到野外试验的科研人员在野外条件下作业的难度和艰苦， 对他们也不只是在学 历上的羡慕，更有精神上的敬

33、佩。可想而知， 现在我们在课堂所学的知识， 是无数的科研人员花费心思和艰苦 劳动得来的。或许一个小的结论需要几年， 十几年甚至几十年的观测数据， 而这 一路上的科研人员必须守住枯燥， 守住孤独和未知， 以严谨的科研态度去完成每 一步。我们所说的尊重知识， 不仅仅在于知识的无尽魅力和强大创造力， 更在于 知识之后默默付出的可爱的人们。感悟与反思 此行收获颇丰，其中也遇到了好多问题。首先，我们的准备不算特别充分。 在没有了解当地的情况情况下我们所做的计划很多难以进行， 而当即的改变很可 能会给整个实践安排带来一些影响， 在准备方面我认为最好能做一个前期的小调 研，没条件的话也应该深入了解当地的现实

34、情况，有针对性的选择主题， 再做实 实践活动。其次， 我们和站内的学长学姐们的交流还不够， 他们其实很热心给我 们一些帮助，传授给我们经验，不够交流的缺乏没给我们 大家这个机会。我们 队员内部的交流我个人觉得也不是十分的充分， 可能这只是我的个人感觉， 不过 我认为交流的欠缺确实严重地影响了我们实践的收获。 还有整个实践过程中的记 录和及时的总结并未做到位， 这点应该是针对我个人而言， 毕竟每天晚上都有汇 报和总结会议。经过此行，我感到了自己知识储备的和处理事情能力欠缺，还有自己在学 习态度上的欠缺。在和别人的交流中，我感到自己欠缺的不止是专业方面的知识， 还有其他的许多方方面面的知识， 甚至

35、是一些基本的常识。 知道自己的无知是好 的，但是当知道无知却不尝试着去改变这种状况则是一种悲哀了，而我， 则属于 这种悲哀了。其实， 自己早已认识到自己的无知， 只不过在改变这种境状中自己 的努力还太少， 还远远不够， 每当看到学长们屋里晚上十一点多书桌前亮着的台 灯，看着他们整天伏案，我心里满满的愧疚，是啊，没有十分的努力，恐怕自己 的这种无知估计要终身相伴了。 在实践时我也明显感觉到了自己在与人交流方面 的欠缺以及在独立处理事情时那种魄力的匮乏， 恐怕这些真的需要我好好反思并 作出改变了。此行无愧，真的很高兴能参加这次实践活动，因为它给我留下很多不一样的 体验和回忆。暑期三下乡个人总结吕渡

36、资环学院赴神木下乡服务队为期一周的赴神木暑期“三下乡”实践活动于八 月十一日结束，身为队员之一，这次活动成为了我在暑假里最值得怀念的时光。 它给我的大学添上了一笔艳丽的颜色 ,给我的人生也留下了一笔宝贵的财富。由于水害影响火车停运，我们这支队伍的出发计划被一再打乱，历经辗转之 后，终于在 8月 4号晚上踏上了通往神木的火车。第二天中午，我们一行七名队 员到达了位于神木县六道沟流域的神木侵蚀与环境试验站。 试验站的马老师为我 们安排了宿舍， 稍作休息之后， 樊军老师向我们介绍了试验站和试验场的相关情 况，并针对我们此次的活动内容给了许多建议和指导。 我们了解到该站位于黄土 高原长城风沙沿线， 属

37、于流水作用的黄土丘陵区向干燥剥蚀作用的鄂尔多斯高原 过渡的水蚀风蚀交 错带，是典型的农牧交错带， 同时也是环境变化对煤田开发响 应的敏感区，是国家生态环境建设八大类型区之一，因此，该试验站的建立，为 国家经济与生态建设服务具有重要意义。第二天，我们来到山头的试验场进行参观。 场站内布设着多个 标准径流小区、 气象监测站、坡面土壤水分定位监测点、 根系生长观测场、 自动径流监测把口站、 降雨观测点和土壤含水量剖面监测点。 其中最为神奇的就是所有数据都由探头或 者探测器采集， 通过光纤传输到互联网， 使科研工作者在千里之外的办公室便可 轻松获得采集的数据， 这样就能保证实验进程的实时监测和数据的及

38、时处理。队员们惊叹于强大的科研力量的同时也在开始着手自己的工作。接下来的几 天，我们奔波于附近的各个 山坡和沟底， 对六道沟小流域内的植被群落进行了细 致的调查。 大家充分运用了所学的理论知识和掌握的实验技能， 调查了当地的数 十种植物，并对某些特 殊植物如沙打旺、 沙生棘豆等进行了特征识别和总结记录。 除此之外，我们还进行了当地人工林的生长测定。主要包括柠条等灌木的地径、 株高和冠幅，以及杨树林、枣树林这类乔木的胸径、株高等指标的测定。我们还 采集了当地的土样，准备带回实验室进行土壤特性的研究。就这样， 我们慢慢熟 悉了环境， 各项工作也越来越顺手， 很快便 取得了详实的神木地区水土保持生态

39、 调查的数据。 还抽出时间去了附近的村子， 对村民们进行了环保宣传并开展了各 项调研活动。8月 9号，我们服务队在神木县科技局的协助下，于人民广场 举办了主题为 “同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天” 的环保宣传活动。 内容丰富的环保宣 传材料和形式新颖的宣传形式， 引起了市民们的广泛关注。 在针对神木县经济与 环境的发展现状展开问卷调查的时候， 人们也都很支持和配合我们的工作， 整个 宣传和调研过程都非常顺利。经过一周的努力，我们此次下乡活动圆满结束，大家都很珍惜这七天时间。 我在这个过程中也收获了很多。 首先是专业知识的扩展和加强。此次活动中，我 们见识了很多科研仪器和设备， 了解了各种关

40、于土壤物理、 土壤侵蚀实验的布设 原理，这加强了我对水土保持专业知识的掌握， 并开阔了我的眼界和思路， 为我 以后的学业发展起到了很好地指导作用。 而与站内科研人员的交流也让我深刻体 会到了科研的艰辛， 使我对科研人员的实干精神产生了深深的敬佩之情。 我还感 觉到，在一个团队里， 队员彼此之间要团结协作才能达到最高的效率。 我们这七 个人在这一路上也是经历了不少的摩擦。 大家的想法都不同， 但是好在我们都能 及时进行沟通和交流， 每天晚饭过后就会坐在一起总结过去一天的工作并讨论接 下来的计划，说出各自的想法以后再集体研究， 最后由组长确定最终的方案。 这 样每个人都能参与其中， 都能尽自己的一

41、份力量。 在县城进行环保宣传的过程中， 我还学到了许多与人交流的技巧。当然， 交流最重要的就是真诚， 当你怀着一颗 认真负责的心去做一件事的时候，肯定会有人看到你的努力，支持你的工作！提到最不足之处，我自己感觉还是活动的整体深度不够，大部分的专业工作 只能停留在一个比较浅的层次， 而没有深入， 一方面跟我们目前专业知识储备不 足有关，另一方面还是认为活动构思有待进一步提升。这就是我的第一次下乡也可能是最后一次下乡活动了。尽管怀着深深的留 恋，我们都还是需要以更积极的态度投入到新一轮的挑战中去。 回顾开始以来的 点点滴滴，有挫折，有纠结，有争执，同时也有收获。我们共同见证了那个流金 的八月，收获

42、了无比纯真的友谊，每张笑脸、每滴汗水都是写给青春的诗，每缕 微风、每片树叶都见证过我们的努力。 拥有了这样的经历， 我想未来的路上我们 就有多了一份自信和笃定， 就更坚定我们学好知识、 锻炼自我、服务社会的决心。三下乡心得体会张琪琳这次三下乡之旅结束了，但我们每个人的心里仍然充满着激动与喜悦，因 为我们在那里付出了，而且我们收获了更多更多的东西，收获了在学校里不可能 学到的，收获了友谊，收获了经验，收获了如何做好一次社会实践2013年8月4日晚上，我们从杨凌镇出发了，我们一行几个人在火车上有 说有笑的，虽然大家都有点累了，但每个人的心里还是很期待接下来的活动与工 作，在欢乐的气氛中我们于5日中

43、午到达神木侵蚀与环境试验站。然后我们的带 队老师樊军老师给我们大致安排了一下接下来的实践工作，马老师给我们把睡的地方安排好之后我们好好的休息了一下。 下午五点多樊老师带着我们到附近的山 上的试验田里进行了参观和讲解，社会实践他把山上的一些具体的情况和一些仪 器的作用及使用方法给我们进行了说明，我们也进行了观察。突然之间，刮起了狂风，然后就开始下雨，我们就迅速的赶回了试验站。大约七点半，我们在试验 站吃了第一顿饭，我们在这吃的是大锅饭，很有感觉。吃过饭之后，樊老师给我 们开了个小会，把我们接下来的工作进行了具体的安排。在试验站待的前几天，我们打算在试验站做科研调查。6日，我们打算做风蚀与水蚀地区

44、植被分布与土壤特性的差异， 经过一天的调研后，我们有许多专业 知识不能够解决，晚上回到站上之后， 学长学姐们给我们提意见，说我们弄这个 不现实，过于困难，而且时间上不允许。最终我们决定剩下几天对试验站附近山 上的植被进行调查，目标确定后大家就开始认真的进行调研了。7日，我们决定测量一些小乔木，小灌木，我们在山上选择了几块有代表的样地， 测量了被选地 区的植被的胸径、树高以及树下的植物分布，并且进行了记录。8日，我们去了附近的村里进行了一些调查，并发放了一些调查问卷，而且对老人们进行了一些 问候，下午又进行了一些植被的采集与照相，并做出了相应的植物分布名录。回 到试验站之后我们联系了一下司机，9

45、日准备去县城里进行保护环境知识的宣传。9日一大早，我们就来到了县政府。由于樊老师提前已经给我们联系好了政 府的一些官员，所以我们的工作也进展的很顺利，政府人员帮助我们摆好桌子， 我们是在人民广场进行宣传的，所以有好多人过来进行了解，我们就此进行了传 单的发放，问卷调查的开展以及万人签名活动的进行。在活动开展期间，神木县 的媒体工作人员也对我们进行了采访，并采集了一些照片。我们感觉心里美滋滋 的，也希望我们的宣传能起到一定的作用， 提高人们的环保意识和注入水土保持 的思想，让他们从内心里支持这项工作。10日我们就从神木返校了，对于这次的三下乡，我觉得对我们来说是一个 很好的锻炼，不仅在实践中学会

46、了许多上课期间学不到的野外调研方法，完成了很多任务，也努力尝试了很多想法， 明白了实践与理论的差距。通过这次的三下 乡活动，我学会了团队协作，学会了很多课本上学不到的知识， 也明白了很多事 情在现实生活中并没有自己想象的那么简单。 这次的三下乡活动更让我学会了团 队协作，明白了众人的智慧是强大的，我们这个小团队只有加强协作与团结才使 得活动顺利进行。在活动中我们每一位同学都互助、互爱。在一个和谐的气氛中 开展活动。不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个 开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！我们队员之间保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。泪水与喜悦，还

47、是要说的一句话是时间过得好快， 一周的暑期实践活动就这 样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍，种种感想在这短暂而又漫长的一周，从我的心里飘过飘过，难以忘怀 ！这一周的暑期实践经历，我获得 了很多，有友情，有经验在参观学习过程中遇到了一位中国地理研究所的一 位博士生学长，学长跟我们聊了一些关于我们专业的就业前景， 另外学长建议我 们在校大学生要好好珍惜在学校的时间， 尽量多去学习。给我印象最深的是他说 大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也 要主动去钻研，大学的知识又是最最基础的， 为了把基础打好，我们更得主动去 多学，学精，否则和其他211工程学校的

48、同学竞争起来就相对较弱了。 这些话很 诚恳，很现实，联想到自己近两年来的学习态度，实在难以启齿，大三，是得踏 踏实实地学习专业知识了，不管今后是不是从事这一行，但对于自己多学知识总 是有利的。这次的三下乡活动，不仅仅是个好的学习平台，更是我们锻炼自己、 接触社会的一个很好的机会。先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的 那些人们！通过这次三下乡，在组织活动，到实践活动这方面讲，我还有以下几点收获。 合理分配：不论是做什么工作，总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多，通过这一次的社会实践，让我知道了合作的重要性。在我队出发前，我们 活动的材料基本全部到位，团队的活动日程正常开展。主动

49、提问：我们学生与社会接触不多，不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。没有老师在，一切都需 要我们自己去考虑，哪怕只是一根铁丝，一枚钉子，都要我们想到。活动中会有 很多问题，或许是个人无法考虑周全的，那就需要大家集思广益，把自己想到的 提出来，把自己不懂的提出来，让大家一起解决。团队精神：虽然这次我是一个 普通的队员，但正是这样我看到了很多作为一个领导者所看不到的东西，这对我以后的工作有很大的帮助。可能真是应了那句旁观者清吧，让我将整个团队看的 更清楚。从一个领导者的角度，一个队员的角度，不断的换位思考，仔细斟酌考 虑每件事该怎样安排、处理。此外，要感谢在试验站上的马老师夫妇以及在那里做科研的学

50、长学姐们， 感 谢你们的包容与接纳，我们在这里感觉到了一个大家庭的温暖， 感觉到了你们的 关怀和帮助。暑期三下乡个人总结孙犇首先介绍一下我自己， 我是孙犇， 是西北农林科技大学资源环境学院的一名 即将大三的学生。 作为一名大学生， 我愿意将我的课余大部分时间用来加入到社 会实践中。我曾经参加过很多的社会实践活动， 例如，我曾经在第十八届农高会 上作为志愿者为农高会服务， 还有幸成为了杨凌区刘黄堡村的村主任助理。 我性 格开朗，大方，做事有耐心，并且愿意将该做的事情做好。“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 ”这是论语中的一句 话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么

51、好处， 不如亲自 去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上， 你不在是 个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是 奋进的号角与激昂的乐谱， 也许每天拖着疲惫不堪的身子回来， 也许每天都要为 了完成当天的任务而焦头烂额， 也许每天都要为了明日的调研做着准备， 但我们 是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。社会实践使同学们找到了理论与实 践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实 际工作上发挥的不很理想。 通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。 就是 紧密结合自身专

52、业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践， 原来理论 上模糊和印象不深的得到了巩固， 原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿， 加 深了对基本原理的理解和消化 “天将降大任于斯人也。 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤” 0在短短几天的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊 了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区， 把大学学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致0 在社区人民的心底留 下了美丽的印象0 八月，我们走进火热社会， 用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌0 这是爱的奉献，这是我们的无悔选择0八月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就 如新世纪的第一缕曙

53、光， 我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的 一笔0学生素质教育 , 加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才 的重要举措，作为培养和提高学生实践、 创新和创业能力的重要途径， 一直来深 受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面 发展的跨世纪优秀人才的重要途径。 寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外 的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。 它有助于当代大学生接触社会， 了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生 服务社会、回报社会的一种良好形式。 多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。我们实践，我们快乐。作

54、为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。 从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏 一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找 种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富 强不足谋也。”每个人在团队中贡献着自己，以追求对神木的深入调查为目的， 大胆的去想，去做，在这个团队中关心着对方， 真正做到了团结， 奋进。有激动， 有感动，有触动。不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论争论不休， 不论每天在调 研的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的队服，更不论每晚写报告， 写日 志，总结全天，为明日准备到深

55、夜。每天的调研，吃饭，调研，总结，休息，成 为了我们的主线，每天奔波于神木侵蚀与环境试验站的各个山头，我们调查着， 目的只是完成实践，让自己明白更多属于我们， 属于我们这个时代的真谛。 只因 为我们知道，孵化梦想，需要汗水与坚强的臂膀，我们付出，我们收获，我们快 乐。在对神木环境与侵蚀试验站的调查实践中， 我们感受到了试验站的建设， 这 里有学生，教授，研究员，每每从他们的努力中， 我们在感受， 感受着这份艰难， 经过我们的采访， 知道了试验站科学研究的艰辛。 尤其是在神木县城的环境保护 宣传中， 我们切实的感受到了市民们渴望碧水蓝天的心情。或许， 我们的实践不 能影响到每一个角落， 但是我们

56、每个人都希望， 我们的实践能够受到更多人的关 注，更多人注意到在城市的周围， 还是有着一些需要改善的地方， 我们的实践活 动受到华商网，榆林文明网，神木新闻网，神木科技网的关注。虽然我们的力量 有限，但是我们为我们能当地做出一点点贡献而自豪。在本次活动中， 我们始终把社会实践与大学生素质培养相结合， 培养以锻炼 意志品格为宗旨的情感体验，注重坚持把社会实践与“三个代表” 的思想教育相 结合，锻炼了我们的观察问题、分析问题、解决问题的能力；注重把坚持社会实 践与大学生成才相结合，激发了我们团结、求实、博学、奋进的成才意识。通过 社会实践我们对社会有了一个感性的认识，从中经受“社会关” 、“专业关

57、”、“劳 动关”的考验，树立了正确的人生观、价值观、学习观、实践论。我们的时代是一个充满希望、 充满竞争的时代， 光荣而伟大的使命在召唤着 我们，激励着我们， 我们一定要以全新的面貌迎接新时代的挑战， 我们共同高举 “三个代表”的伟大旗帜，肩负新时代赋予的使命，发奋学习科学文化知识，努 力成才， 为我校争创一流的大学， 为沂蒙老区的科技进步、 文化繁荣和经济腾飞 而努力奋斗活动在精心策化， 认真执行下顺利完成了，理想与现实，理论与实践在这几 天里得以充分展现，服务团成员，团结互助的精神使我在新的道路上有了依靠， 团队的精神成功的展现，使我意识到， 团队的成功就是我的成功， 沂蒙人民地勤 劳朴实热情大方的性格使人难以忘记。劳累忙碌的几天里，我也感到了实践的快乐， 同时也感到了所学知识的不足， 在以后的日子里继续更加努力学习，学好专业知识，全面发展自己， 在实践中长 知识求发展。实践活动结束了， 每个人在思考着这几天发生在我们身上全部， 少了那些青 春的张