-计算机技术基础(C语言)引言

1、1计算机技术基础 C 程序设计邢跃林ISE Shandong University20152About the Course l课程名称：计算机技术基础(C语言)l课程代码：sd01211140 l课程概要：本课程以C语言为媒介，介绍计算机技术的基本知识，学习如何通过编程来操作计算机。l上课教室：兴隆山群楼A-210dl任课教师：邢跃林 博士l课时安排：周一12节(4-14周) + 周三34节(5,7,9,11,13周)l上机安排：待定l课程QQ群号：4930858073About me l主讲教师 邢跃林理学博士 副教授山东大学信息科学与工程学院Super_v 产品总设计师和团队负责人htt

2、p:/www.super-l兴趣方向多媒体通信理论和技术 / 多媒体教育支撑系统视频和音频编码技术/ 视频和音频传输技术 / p2p技术和应用移动终端应用开发 ios/ Java/ html54引言l关于课程最重要的几个问题。5Q1-什么是计算机？l通俗讲，计算机是能够按照人类的意志或意愿自动工作以帮助人们完成某些工作任务的一种数字电子设备或机器。l形而上学的角度讲，计算机是人们在认识世界、改造世界的实践活动中发明、创造的一种工具。l人类发明创造任何一种的工具的目的，都是希望它们能-增强或拓展-人类身体器官某些方面的机能或功能。显微镜、望远镜 弥补人类视觉功能方面的不足。l发明计算机的目的，简

3、单说，希望它能够进一步增强人类大脑的计算与思维能力。l计算机正成为人类的一种生存方式，在利用计算机的同时，希望你能避免被它俘虏。l你平时见到的计算机有哪些？6Q2-计算机有什么特点？ l运算速度快、精度高 l具有逻辑判断能力 l工作可靠 l自动化程度高 l通用性强 l存储容量大l具有多媒体处理功能7Q3-计算机有哪些应用？ l科学计算（数值计算）- 指用于完成科学研究和工程技术中提出的数学问题的计算。l 数据处理 - 指对大量的数据进行加工处理,如分析、合并、分类、统计等。l 过程控制（实时控制）- 指用计算机及时采集数据后，按最佳值迅速地对控制对象进行反馈控制。l 计算机辅助系统-主要包括计

4、算机辅助设计CAD、计算机辅助制造CAM、计算机辅助教学CAI等l人工智能-是指模拟人脑进行演绎推理和采取决策的思维过程。l电子商务(E-Business)-是指通过计算机网络进行商务活动。 8Q4-如何使用计算机？ l通过操作系统直接使用计算机l图形接口l命令行接口l使用应用程序lOffice 程序l浏览器（ie，safari, Chrome）l通过编程直接与计算机对话l机器语言，汇编，c，c+，java9Q5-为什么要学习程序设计？ l计算机的本质是“程序的机器”，程序和指令的思想是计算机系统中最基本的概念；l只有懂得程序设计，才能进一步懂得计算机，真正了解计算机是怎样工作的；l通过学习程

5、序设计，可以更好的理解和应用计算机，掌握计算机处理问题的方法；l培养学生利用计算机技术分析问题和解决问题的能力10Q6-如何适应大学学习？ l大学学习与中学的不同点l填鸭教学 vs.自主学习；l重复训练 vs.快速掌握；l学习知识 vs.训练思维；l掌握技能 vs.解决问题。l大学学习对你提出的新挑战l调整学习的目标和学习动机；l自我约束，自我管理；l主动学习，目标管理；l熟悉环境，善用资源。11本课程的目的 l了解计算机的基本概念和基本原理l掌握C语言的基础知识l掌握程序设计中常用的算法l能够用C语言编写简单的程序l学以致用！12本课程的主要内容 l程序设计与C 语言概述l算法及其表示方法l

6、数据类型、运算符和表达式l编写程序（顺序、选择、循环结构程序设计）l数组，批量处理数据l函数，实现模块化程序设计l指针（难点），直接操纵计算机内存l文件与输入输出13本课程的学习方法和纪律要求l记笔记的目的是什么?l自主学习： 由于C语言牵涉到的概念与你以前基础的差别大，规则繁多，不容易理解，容易出错，同学们在学习中要认真、刻苦。l预习：请在课前通读教材，给自己提问题，并尝试解答；l复习：课后编写并运行所有事例代码！l重视实践：学会上机调试程序，养成独立思维的能力，应掌握常用的编程算法，每次上机程序应保存。l纪律要求：按时上课，上机，完成作业l上机要求：时间和机会宝贵，不允许玩游戏。14Textbooks l谭浩强C程序设计（第四版） 清华大学出版社参考书目：l谭浩强 C程序设计（第四版）学习辅导