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文档简介

1、二年级数学上学期几何图形专项表部编版班级： 姓名： 1. 按要求填序号。上面的图形中，_是角，_不是角。2. 把下面图形的编号填在合适的圈内。3. 看图作判断，是的打“”，不是的打“×”。1判断下面的图形是否是角。（   ）2判断下面的图形是否是角。（   ）3判断下面的图形是否是角。（   ）4. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）5. 看图填一填。1.有5个_形

2、和_个圆形拼成的。2.看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个。6. 长方形有哪几个，正方形有哪几个，平行四边形有哪几个。_7. 下面的图形中，各有几个角。8. 找一找，填一填。左边的图案是由_个三角形、_个长方形和_个平行四边形组成的。9. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。( )3.平行四边形的对角不相等。( )10. 动动脑，填一填。1.看图填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正

3、方形。11. 描出所有的平行四边形。12. 动动脑，做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形。13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。（_） 2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。（_） 3.“圆形就是圆球”。（_） 4.“正方形剪去一角剩三角”。（_） 14. 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？选一选。（用序号作答）_    _   _   _                      15

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