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1、2.22.2大气圈与天气、气候大气圈与天气、气候第第2 2课时：课时：热力环流和风的形成热力环流和风的形成临沭一中临沭一中主讲教师：赵恒德主讲教师：赵恒德 学习目标：学习目标： 1.知识与技能知识与技能：了解冷热不均是引起大气运动的根了解冷热不均是引起大气运动的根本原因，理解在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦本原因，理解在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的作用下风的方向。力的作用下风的方向。2.过程与方法过程与方法：培养从学习和生活中发现地理问题培养从学习和生活中发现地理问题的能力；提高绘图能力和解决问题的能力。的能力；提高绘图能力和解决问题的能力。3.情感态度价值观情感态度价值观：亲身经历

2、知识的形成过程，激亲身经历知识的形成过程，激发自己探究地理问题的兴趣和动机。通过对山谷风等发自己探究地理问题的兴趣和动机。通过对山谷风等问题的探讨，树立破除迷信问题的探讨，树立破除迷信,理论联系实际的观点。理论联系实际的观点。ABC等压面等压面 把空间气压值相把空间气压值相同的各点组合而同的各点组合而成的面叫做等压成的面叫做等压面。面。 由于由于地面冷热不均地面冷热不均而引起的空而引起的空气环流。气环流。思考：实际生活中经常见到实际生活中经常见到 热力环流有哪些形式？热力环流有哪些形式？ 海陆风山谷风城市风地区间的冷热不均地区间的冷热不均大气的垂直运动大气的垂直运动同一水平面产生气压差同一水平

3、面产生气压差大气水平运动大气水平运动风风A101010051000（hPa）995水平气压梯度力特点：特点：等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大不同受力情况下的不同受力情况下的风向风向 1.1.若只受一个力若只受一个力( (水平气压梯度力水平气压梯度力) )作用下，作用下，大气运动的方向大气运动的方向理想状况理想状况 。 1002100210101010100810081006100610041004(北半球北半球) )等压线等压线水平气压梯度力水平气压梯度力 风向风向 : :垂直等压线，并指向低压垂直等压线，并指向低压 风向风向2.2.在二个力作用下，大气运动（在二个力作用下，大气运动（北半球高空北半球高空）的方向）的方向。 最后风向与等压线平行3.3.在三个力作用下，大气运动（在三个力作用下，大气运动（近地面近地面）的方向。）的方向。 最后风向与等压线斜交水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力地转偏向力摩擦力摩擦力风向与等压线垂风向与等压线垂直直风向与等压线平风向与等压线平行行风向与等压线有风向与等压线有一交角一交角 能量来源能量来源太阳辐射太阳辐射 根本原因根本原因地面冷热不均

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