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文档简介
1、二年级语文2021年上学期期末考试重点知识检测沪教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。 bn zu tái wn dà ji mín zú(_) (_) (_) (_)zhng ti lóng zhu ài co rè nao(_) (_) (_) (_)二、 形近字组词。哪(_)跳(_)极(_)桥(_)群(_)那(_)桃(_)级(_)轿(_)裙(_)三、 把上下两句诗用线连起来。两个黄鹂鸣翠柳, 门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪, 一行白鹭上青天。毕竟西湖
2、六月中, 映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧, 风光不与四时同。四、 我知道,也会填。(不会写的字可以用拼音哟)1“慌、怜、怕”的部首是(_),“恋、忠、怒”的部首是(_),虽然部首不同,但这些字都跟(_)有关。2“痛、店、尿”都是(_)结构的字,“团、图”都是(_)结构的字。3“匹”的部首是(_),最后一笔是(_)。4我知道元宵节是在(_),有(_)、(_)的习俗;中秋节是在(_),有吃(_)的习俗。5我知道描写高兴的四字词语有(_)、(_)等。五、 把词语补充完整。雷声大(_) (_)盆(_)雨 四(_)八(_) 舍本逐(_)芬芳(_)鼻 (_)胜(_)迹 (_)(_)相间 (_)碧辉煌光彩(
3、_)目 (_)天(_)降 天外(_)天 绚(_)多彩众志成(_) (_)颜(_)色 万(_)一 心 人(_)有人六、 判断题,下列说法对的打“”,错的打“×”。1植物妈妈有办法作者是戴巴棣。(_)2“身体虽辛苦,心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。(_)3“银杏水杉活化石,金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。(_)4妈妈睡了中妈妈因为累了,乏了,所以睡得好熟,好香。(_)5“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。(_)七、 选择词语并把序号填在横线上。A眉开眼笑 B破涕为笑 C哈哈大笑 D捧腹大笑1听到这个有趣的故事大家都(_) 起来。2这
4、两个人合说的相声妙趣横生,令人(_) 。3看到失而复得的洋娃娃后,妹妹(_) 了。4看你(_) 的样子,想必一定有什么高兴的事吧。八、 连词成句1去 给 妈妈 超市 我 两件衣服 买了 _2出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳 _ 3野花
5、0;啊 山坡上 多 的 真 _ 4赶快 教室 同学们 上课铃 走进 响了 _5辛辛苦苦 我们 农民伯伯 种出来的 粮食 吃的 是 _
6、九、 阅读短文,完成练习。今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是彩虹,挂在云端。”我还是觉得不懂,就去问爸爸。爸爸说:“雨后,天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。”1读第一自然段,我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“_”“_”,表示彩虹色彩的词是“_”,表示彩虹样子的词是“_”。2思考:彩虹是怎么来的呢?在正确的说法后画“”,在错误的
7、说法后画“×”。天上有一位光明神,彩虹就是他的弓。(_)彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。(_)3短文中的小朋友是一个什么样的孩子?你从他身上学到了什么?_十、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。图上都有谁,他们在干什么?用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。_答案1、奔走 台湾 大街 民族 张贴 龙舟 艾草 热闹 2、哪里 跳高 极小 石桥 一群 那边 桃花 班级 轿车 裙子 3、4、忄 心 心情 半包围 全包围 匚 竖折 正月十五 看花灯 吃元宵 八月十五 月饼 欢天喜地 眉开眼笑 5、作 倾 大 面 方 未 扑 名 古 红 白 金 夺 从 而 有 丽 城 五 六 众 外 6、 × ×7、C D B A 8、妈妈去超市给我买了两件衣服。 太阳出来了,大雾慢慢地散了。 山坡上的野花真多啊! 上课铃响了,同学们赶快走进教室。 我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。9、1 今天下午 雨后 五彩缤纷 弯
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