二年级语文上册期中考试汇集部编版

1、二年级语文上册期中考试汇集部编版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写汉字。máo bìng gèng ho gèng du zh shi zh dào zh xn rèn shi xué shí jiàn shi 二、 仔细观察区分下面的字，并组词。纸（_）士（_）今（_）晴（_）园（_）低（_）土（_）令（_）情（_）圆（_）三、 读一读，连一连。一方 帆船 弹 图画一条 稻田 画 钢琴一块 笑声 甩 凉棚一阵 鱼塘 搭 尾巴四、 数一数，填

2、一填。“应”字共(    )画，结构是(    )。 “钓”字共(    )画，结构是(    )。 “映”字共(    )画，结构是(    )。 “侧”字共(    )画，结构是(    )。“路”字共(   

3、60;)画，结构是(    )。 “遥”字共(    )画，结构是(    )。五、 将下列词语补充完整。花（_）柳（_） （_）（_）环绕 （_）清（_）秀四海（_）（_） （_）（_）虚传 （_）穷（_）尽（_）消（_）散 （_）（_）大川 层（_）叠（_）六、 判断正误，在正确的说法后面的括号内画“”，错误的说法后面的括号内画“×”。1小毛虫这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫茧蝴蝶”的变化过程。（_）2青蛙本来是准备卖泥塘的，因为所有的动物都说这泥塘不好

4、，周围的景色也不好，所以最后决定不卖了。（_）3蜘蛛开店先卖口罩，接着卖了围巾，最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明，会做生意。（_）4当小动物都说大象的耳朵有问题时，大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来，才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的，最后大象的耳朵还是耷拉着了。（_）七、 选词填空。连忙 迅速1.小蝌蚪以为乌龟是妈妈，（_）追上去。 2.一列火车（_）地从这里驶过。奔跑 奔腾3.黄河水向东（_）而去。4.水滴在江河（_）。八、 照样子写句子，1例：从早到晚，家里总是很冷清。_总是_。2例：官员们一边看一边议论。_一边_，一边_。3例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_

5、，有时候_，有时候_。九、 课外阅读树叶的悄悄话秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。梧桐叶在风里瑟（è）瑟发抖，说：“落吧，落吧，到土地妈妈怀里去吧，那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。香樟（zhng）树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤（）单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁（zh）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。冬天，北风刮（gu），大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。春天来了，树上发了新

6、叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。樟树干点点头，说：“_。”1短文一共有_个自然段。写了_叶、_叶和_叶都在悄悄说话。 2“瑟（sè）”字我不认识，可以用音序查字法查字典，先查_，再查_。查字典后我就能知道这个字的意思。3照样子，写一写。例：叶子又（浓）又（密） 汁水又（_）又（_） 果子又（_）又（_）例：（金黄）的蝴蝶（_）的叶子 （_）的绿色4听了老樟树叶的话，樟树干会说些什么呢？请在短文最后一个自然段的横线上写一写。十、 看图写话。（想一想）图上的小猴和小狗在干什么？后来发生了什么事？最后怎么样了？（选一选，用一

7、用）用力 扔去 欢笑 飞快地 扑通一声 又大又深 灵机一动 伸长尾巴 拉住_答案1、毛病 更好 更多 知识 知道 知心 认识 学识 见识2、纸张 士兵 今天 晴天 花园 低级 土地 命令 感情 圆圈 3、 4、“应”字共( 7 )画，结构是( 半包围结构 )。 “钓”字共( 8  )画，结构是( 左右结构)。  “映”字共( 9  )画，结构是( 左右结构 )。 “侧”字共( 8  )画，结构是( 左中右结构  )。“路”字共

8、( 13  )画，结构是( 左右结构 )。 “遥”字共( 13  )画，结构是( 半包围结构  )。5、红 绿 群 山 山 水 为 家 名 不 山 水 烟 云 名 山 林 翠 6、 × × 7、连忙 迅速 奔腾 奔跑 8、小明 第一个到学校 爸爸 看电视 吃苹果 天空中的白云 像飞腾的巨龙 如威武的雄狮9、1 8 梧桐 银杏 香樟 2 S sè 3 清 甜 大 圆 茂密 苍翠 4谢谢你们陪我陪伴我度过了春天，有了新叶的做伴，你们去快活的飞行吧10、示例：森林里小猴子在和小狗玩游戏，小猴扔骨头让小狗去捡，只见小猴用力把