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文档简介
1、解决问题解决问题情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习人教版 数学 二年级 上册100100以内的加法和减法(二)以内的加法和减法(二)2 2仔细看图,图中的小朋友们在做什么?仔细看图,图中的小朋友们在做什么?返回返回情境导入情境导入美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生,男生比女生少名女生,男生比女生少5 5人。男人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?探究新知探究新知例例 5 5你知道了哪些你知道了哪些数学信息?数学信息?返回返回美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生,男生比女生少名女生,男生比女生
2、少5 5人。男人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?例例 5 5已知条件:已知条件:男生比女生少男生比女生少5 5人。人。有有1414名女生。名女生。所求问题:所求问题:(2 2)美术兴趣小组一共有多少人?)美术兴趣小组一共有多少人?(1 1)男生有多少人?)男生有多少人?返回返回美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生,男生比女生少名女生,男生比女生少5 5人。男人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?例例 5 5女生:女生:男生:男生:1414人人比女生少比女生少5 5人人? ?人人男生人数:男生人数:
3、14-5=914-5=9(人)(人)求男生有多少人,就是求比求男生有多少人,就是求比1414少少5 5的数是的数是多少,用多少,用减法减法计算。计算。返回返回美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生,男生比女生少名女生,男生比女生少5 5人。男人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?例例 5 5女生有女生有1414人人男生有男生有 人人美术兴趣小组一共有?美术兴趣小组一共有?人人美术兴趣小组人数美术兴趣小组人数:14+9=2314+9=23(人)(人)求美术兴趣小组一共有多少人,就要把男求美术兴趣小组一共有多少人,就要把男生人数和女生人数合起来。生人
4、数和女生人数合起来。返回返回9 9 ?美术兴趣小组有美术兴趣小组有1414名女生,男生比女生少名女生,男生比女生少5 5人。男人。男生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?生有多少人?美术兴趣小组一共有多少人?例例 5 5美术兴趣小组人数美术兴趣小组人数:14+9=2314+9=23(人)(人)男生人数:男生人数:14-5=914-5=9(人)(人)答:男生有答:男生有9 9人,美术兴趣小组一共有人,美术兴趣小组一共有2323人。人。返回返回1414减减9 9等于等于5 5,男生确实比女生少,男生确实比女生少5 5人。人。1414加加9 9确实等于确实等于2323。解答正确。解答正确。结论:计算
5、方法和计算结果结论:计算方法和计算结果正确正确。解答正解答正确吗?确吗?返回返回1.1.看图列式计算。看图列式计算。课堂练习课堂练习少少1212台台4040台台? ?台台40-12=40-12=返回返回2828(台)(台)1.1.看图列式计算。看图列式计算。2626棵棵? ?棵棵26+24=26+24=多多2424棵棵返回返回5050(棵棵)2.2.我比小军我比小军多捉多捉1212只。只。我比小丽我比小丽少捉少捉9 9只。只。我捉了我捉了2323只。只。小明小明小丽小丽小军小军(1 1)小明捉了多少只蝴蝶?)小明捉了多少只蝴蝶?23-9+12=23-9+12=答:小明捉了答:小明捉了2626只
6、蝴蝶。只蝴蝶。返回返回2626(只)(只)(2 2)小丽和小军一共捉了多少只蝴蝶?)小丽和小军一共捉了多少只蝴蝶?23-9+23=23-9+23=答:小丽和小军一共捉了答:小丽和小军一共捉了3737只蝴蝶。只蝴蝶。返回返回2.2.我比小军我比小军多捉多捉1212只。只。我比小丽我比小丽少捉少捉9 9只。只。我捉了我捉了2323只。只。小明小明小丽小丽小军小军3737(只)(只)3.3.在世博园参观,上午来了在世博园参观,上午来了6868名同学,中午走了名同学,中午走了3939名同学,下午又来了名同学,下午又来了5555名同学,下午还有多少名同学,下午还有多少名同学在世博园参观?名同学在世博园参
7、观?68-39+55=68-39+55=答:下午还有答:下午还有8484名同学在世博园参观。名同学在世博园参观。返回返回8484(名)(名)4.4.有一只乌龟,它的年龄是用最大的两位数,减有一只乌龟,它的年龄是用最大的两位数,减去最大的一位数,再加上最小的两位数,这只乌去最大的一位数,再加上最小的两位数,这只乌龟多少岁?龟多少岁?99-9+10=99-9+10=答:这只乌龟答:这只乌龟100100岁。岁。返回返回100100(岁)(岁)两步解答的实际问题,一般第一步的结果两步解答的实际问题,一般第一步的结果是第二步的条件,所以要先计算出第一步。是第二步的条件,所以要先计算出第一步。课堂小结课堂
8、小结这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?返回返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。返回返回谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉
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